Семинар практикум "Изобразительная деятельность дошкольников"
учебно-методический материал на тему

СЕМИНАР –  ПРАКТИКУМ

Тема: «Рисуют дошкольники»

Цель: самооценка педагогами своей готовности к формированию у детей способов изображения предметов окружающего мира в рисовании в соответствии с их возрастными возможностями.

Задачи: Актуализировать и систематизировать знания воспитателей по методике изобразительной деятельности дошкольников, психологическим и физиологическим основам формирования изобразительных способностей детей дошкольного возраста.

Закрепить в практической деятельности способы и приемы изображения  предметов окружающего мира, необходимые воспитателям при показе их детям во время обучения изобразительной деятельности.

План:

1. Задание «Определите возраст детей по рисунку»
2. Теоретическая часть
3. Практическая часть

Ход семинара:

1. Приветствие участников семинара. Сообщение цели и актуальности проблемы семинара – практикума

2. Вниманию педагогов предлагается презентация «Детские рисунки».

Задание: Определить, к какому возрасту можно отнести каждый рисунок. Дать обоснование с учетом уровня физического и психического развития ребенка.

3. Теоритическая часть:

Цель и задачи изобразительной деятельности на этапе дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО.

- «Развития потребности в творческом самовыражении, инициативности и самостоятельности в воплощении художественного замысла»

- «экспериментировать с цветом;  придумывать и создавать композицию;  осваивать различные художественные техники, использовать разнообразные материалы и средства»

Содержание предметного рисования:

- растения (трава, цветы, кусты, деревья, овощи, фрукты, ягоды))

- животные (птицы, рыбы, насекомые, дикие и домашние животные)

- транспорт (грузовой, пассажирский, воздушный, морской, космический, строительный, сельскохозяйственный)

- здания (дома одно – и - многоэтажные, замки, будки, скворечники и т.д.)

- человек (реальные и сказочные персонажи, взрослые и дети в движении и статично)

Последовательность освоения детьми линий и форм

- точки, штрихи

- зигзаги

- спираль

- горизонтальные линии
- вертикальные линии

- округлые формы

- круг, овал

- прямоугольные формы

- квадрат, прямоугольник, треугольник

4. Практическая часть: рисование предметного мира во всех возрастных группах

- растения (слайд)

Задание: нарисовать деревья для младшей группы

- здания  (слайд)

- транспорт (слайд)

- животные (слайд)

Задание: нарисовать медведя, лису, слона

- человек (слайд)

Задание: нарисовать взрослого человека  и ребенка конструктивным способом