Годовой план работы ДОУ
материал
Цель: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, непрерывного накопления культурного опыта деятельности и общения в процессе активного взаимодействия с окружающей средой, общения с другими детьми и взрослыми, развитие психических и физических качеств в соответствии с индивидуальными особенностями, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольников.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 74.6 КБ |
Предварительный просмотр:
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МАОУ СШ
п. Парфино:
___________
«__» _____________2023г.
ГОДОВОЙ ПЛАН
Муниципального автономного общеобразовательного
учреждения «Средняя школа п. Парфино»
дошкольные группы по адресу: п. Парфино, ул. Чапаева, д. 11
на 2023-2024 учебный год
расположен по адресу:
Принят на заседании
педагогического совета № ___
«___» ______________ 2023 года
Основные задачи годового плана
на 2023 – 2024 учебный год.
Цель: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, непрерывного накопления культурного опыта деятельности и общения в процессе активного взаимодействия с окружающей средой, общения с другими детьми и взрослыми, развитие психических и физических качеств в соответствии с индивидуальными особенностями, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольников.
Задачи:
1. Продолжить работу по качеству образовательной среды в ДОУ и его объективности:
Пути решения через этапы:
- Нормативно-установочный (определение основных показателей, инструментария, определение ответственных лиц)
- Информационно-диагностический (сбор информации с помощью полученных методик)
- Аналитический, т.е. анализ полученных результатов, сопоставление результатов с нормативными показателями, установление причин отклонения, оценка рисков
- Итогово-прогностический, целью которого является разработка стратегии коррекционно-развивающей работы
- Демонстрация лучших практик организации по итогам конкурса по развивающей среде
- Прохождение курсов всеми педагогами по МКДО (выездной, единый семинар в
п. Парфино)
2. Сохранять и укреплять здоровье детей, обеспечить физическую и психологическую безопасность дошкольников, их эмоциональное благополучие.
Пути решения через этапы:
- утренняя гимнастика
- физкультурные занятия
- музыкальные занятия
- прогулки, подвижные игры;
- пальчиковая гимнастика (ежедневно во время режимных моментов)
- зрительная, дыхательная гимнастика на соответствующих занятиях)
- «бодрящая» гимнастика после дневного сна
- физкультминутки и паузы (на малоподвижных занятиях, ежедневно);
- эмоциональные разрядки, релаксация;
- ходьба по массажным коврикам, песку, гальке (босохождение);
3. Формировать у детей представление о духовно-нравственных ценностях, сложившихся в процессе культурного развития России, таких как: человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро, и стремление к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьей и своим Отчеством».
Пути решения через этапы:
- чтение народных и авторских сказок, литературных произведений из серии «Детям о вере», сказки о материнской любви;
- знакомство с календарными православными и народными праздниками и проведение некоторых из них (Рождество Пресвятой Богородицы, Рождественские Святки, Масленица, Пасха, Благовещение, Троица)
- тематические выставки детского творчества.
- знакомство детей с жизнью православных святых и защитников земли русской, как пример высокой духовности и нравственности, патриотизма в виде рассказа с использованием видеофильмов, детской литературы перед днем памяти святого как отдельное занятие или как часть занятия по ознакомлению с окружающим перед Днем защитника Отечества, Днем Победы.
- экскурсии на природу;
- постановки сценок на нравственные темы (о прощении, о трудолюбии, об уважении старших).
- совместные мероприятия детей и мам;
- работа Клуба молодой семьи;
- проведение тематических мероприятий и праздников.
4. Продолжить повышение методической грамотности и формирование практических умений педагогов.
Пути решения через этапы:
- интегрировать повышение квалификации и внедрение результатов инновационного педагогического опыта;
- обеспечивать индивидуально-дифференцированный подход, учитывающий возможности педагогов и их профессиональные интересы;
- способствовать активному освоению знаний и закреплению профессиональных умений;
- оценивать результативность повышения квалификации и своевременно вносить коррективы в этот процесс;
- обеспечивать системный и комплексный подход к повышению профессионального мастерства педагогов.
5. Профилактики учебной не успешности в дошкольных группах и создание условий для совершенствования осознанного выбора дальнейшей траектории обучения дошкольников.
Пути решения через этапы:
- презентация в группе детей с ОВЗ для родителей средних и старших групп с целью определения у детей дальнейшего образовательного маршрута
- «Круглый стол» - с привлечением специалистов школы и районного ПМПК с целью мотивирования родителей на своевременный показ на ПМПК
- Проведение мастер-класса с привлечением родителей (на уровне дошкольных групп и района)
6. Развитие способностей воспитанников в соответствии с их потребностями.
Пути решения через этапы:
- Проведение родительского собрания в детском саду с привлечением учителей начальных классов с целью ознакомления родителей с требованиями начального обучения
- Посещение 1 классов воспитателя с целью адаптации дошкольника к школе
7. Организация работы с талантливыми детьми
Пути решения через этапы:
- Создание печатного издания (1 раз в квартал «Наши звездочки»)
Предполагаемые результаты
Предполагаемые результаты: повышение качества образовательной среды ДОУ в соответствии с ФГОС, формирования основ базовой культуры личности ребенка, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе, развитие единой комплексной системы психолого-педагогической помощи детям и семьям воспитанников ДОУ, осуществление духовно-нравственного воспитания детей в процессе освоения ими всех образовательных областей, повышение методической грамотности и формирование практических умений педагогов.
Срок исполнения: 2023-2024 учебный год.
РАЗДЕЛ 1. Организационно – педагогическая работа
1.1 Организационная работа
№ | Содержание | Сроки | Ответственные |
1. | Перевести работу ДОУ на режим холодного периода года, теплого периода года. | с 01.09.2023 г. с 01.06.2024г. | старший воспитатель, воспитатели |
2. | Разработать режимы дня холодного и теплого периода года для всех возрастных групп. | 4 неделя августа 2023г., май 2024г. | старший воспитатель, воспитатели |
3. | Разработать режимы двигательной активности детей на холодный и теплый периоды года | 4 неделя сентября 2023г., май 2024г. | старший воспитатель, воспитатели |
4. | Разработать графики выдачи питания с пищеблока на холодный и теплый период года | четвертая неделя августа 2023г., май 2024г. | старший воспитатель |
5. | Разработать графики проветривания помещений (холодный и теплый период года). | четвертая неделя августа 2023г., май 2024г | старший воспитатель, |
1.2. Кружковая работа с детьми.
№ | Содержание | Сроки | Ответственные |
1. | «Почемучки» | в течение года | |
2. | «Говорим правильно» | в течение года | |
3. | «Конструирование на основе палочек Кюизенера» | в течение года | |
4. | «Ритмическая мозаика» | в течение года | |
5. | «Говорушки» | в течение года | |
6. | «Здоровей-ка! | апрель 2024 года |
1.3 Повышение квалификации педагогических и руководящих кадров.
№ п/п | Ф.И.О. | Должность | Вид курса | ОУ сети | Название курса |
1. | - |
1.4 Организация и проведение музыкальных и физкультурных праздников, развлечений, досуговая деятельность.
№ | Содержание | Сроки | Ответственные | |
Спортивные праздники. | ||||
1 | «Проводы зимы. Масленица» | март | муз. руководитель | |
Спортивные конкурсы. | ||||
2 | Неделя здоровья | 1-ая неделя декабря | ||
3 | «Бравые солдаты» | февраль | ||
4 | 7.04.2023 г. «День здоровья» | апрель | ||
Физкультурные развлечения. | ||||
5 | «Здравствуй, осень» | сентябрь | ||
6 | «Веселье на лесной полянке» | октябрь | ||
7 | «Зов джунглей» | ноябрь | ||
8 | Зимняя олимпиада» | январь | ||
9 | «Бегай, прыгай, детвора» | май | ||
10 | «Разноцветная радуга-дуга» (фестиваль) | июнь | ||
11 | «В мире народных игр» | июль | ||
Музыкальные праздники | ||||
12 | Осенний праздник | октябрь | ||
13 | Новый год | декабрь | все воспитатели | |
14 | 8 Марта | март | все воспитатели | |
15 | Весенний праздник | апрель | ||
16 | Выпуск детей в школу | май | ||
Дополнительные общесадовые мероприятия и конкурсы | ||||
17 | «Самым красивым, родным и любимым» - праздник для взрослых и детей, посвященный Дню дошкольного работника | сентябрь | все воспитатели | |
18 | «Не страшны преграды, если мама рядом» -, посвящен Дню Матери» | октябрь | все воспитатели | |
19 | «Рождественские посиделки» | январь | ||
20 | День смеха «Ералаш» | 1 апреля | ||
21 | День космонавтики | апрель | ||
22 | «День семьи» | май | ||
1.5 Общерайонные мероприятия
По плану комитета образования, спорта и молодежной политики Парфинского муниципального района
1.6. Аттестация педагогических и руководящих кадров.
№ | Ф.И.О. педагогов | Должность | Имеет квалификационную категорию | Предполагаемая квалификационная категория |
1 | воспитатель | - | первая | |
2 | воспитатель | первая | высшая |
1.7. Педагогические советы, методическая работа (консультации, семинары, семинары-практикумы, круглые столы).
Педагогические советы
Цель: объединить усилия коллектива ДОУ для повышения уровня воспитательно-образовательного процесса, использования в практике достижений педагогической науки и передового опыта.
№ | Тема | Дата проведения | Ответствен-ныне |
1. | Педсовет № 1 Подготовка к педсовету: - составление проекта годового плана и приложений к нему; - анализ итогов работы дошкольных групп за 2022-2023 учебный год. (отчёты педагогов). Тема: «Новый учебный год на пороге ДОУ». Цель: познакомить с итогами деятельности ДОУ; коллективно утвердить годовой план работы на 2023-24учебный год. Структура: 1. Подведение итогов работы дошкольных групп за 2022-2023 учебный год. 2. Анализ готовности ДОУ к новому учебному году. 3. Знакомство с основными задачами на новый 2023-24 учебный год. 4. Обсуждение и коллективное утверждение проекта годового плана на учебный год и приложений к нему. 5. . Разное. 6. Итог и принятие решения. | 31 августа 2023г. | ст. воспитатель педагоги |
2. | Педсовет № 2 Подготовка к педсовету: - подготовка выступлений; - изучение перспективных планов, планов работы с родителями по экологическому воспитанию. - изучение новинок методической литературы по организации работы по экологическому воспитанию. Тема: «Новые подходы по организации экологического воспитания в ДОУ Цель: Способствовать развитию экологической культуры педагога, как основы экологического воспитания дошкольников. Расширение знаний педагогов о развитии познавательного интереса и познавательной активности детей дошкольного возраста средствами экспериментальной деятельности. План проведения педсовета:
| декабрь 2023 г. | ст. воспитатель педагоги |
3. | Педсовет № 3 - подготовка выступлений; - изучение перспективных планов, планов работы с родителями по нравственно-патриотическому воспитанию; - выставка методической литературы. Тема: «Основные направления воспитательно-образовательной деятельности по патриотическому и социально-нравственному направлению воспитания в условиях ДОУ» Цель: Создание условий для повышения педагогических компетенций у педагогов по вопросам патриотического и социально-нравственного направления воспитания дошкольников в ВОП ДОУ. Повестка педсовета: 1. «Ценности патриотического и социально-нравственного направления воспитания дошкольников» 2. «Создание условий в ДОУ по патриотическому и социально-нравственному направлению воспитания дошкольников: -итоги анкетирования педагогов; -планирование работы с детьми; -взаимодействие с родителями через наглядную информационно-просветительскую работу. 3. Решение педсовета. | март 2024 г. | ст. воспитатель педагоги |
4. | Педсовет № 4 Подготовка к педсовету: - проведение итогового мониторинга, сравнительный анализ; - проведение итогового контроля; - подготовка проекта плана на летне-оздоровительный период 2024 года. Тема: «Итоги работы ДОУ за 2023-2024 учебный год» Цель: анализ работы коллектива за прошедший год. Подготовка проекта годового плана на новый учебный год. Выполнение целевых ориентиров дошкольного образования. Структура: 1.Анализ работы за 2023-2024 учебный год. 2. Выступления педагогов всех групп с аналитическими отчетами за 2023-2024 учебный год. 3. Итоговый мониторинг качества образования воспитанников и объем выполнения образовательной программы ДОУ (компетентности). 4.Готовность детей к школе (подготовительная группа) 5. Утверждение плана летне-оздоровительной работы на 2023-2024 учебный год. 6. Итог и принятие решения. | май 2024г. | ст. воспитатель педагоги |
№ | Семинары | Дата проведения | Ответственные |
1 | «Искусство говорить с детьми». | октябрь 2023 | |
2. | «Секреты успешной работы с родителями» | Апрель 2024 |
Методическая работа
- Участие в МО района (по графику)
- Демонстрация лучших практик организации по итогам конкурса по развивающей среде (ноябрь, уровень района)
Малые аппаратные совещания | |||
1. | Знакомство педагогов с планом работы на текущий месяц. | 1 раз в месяц в течении года | старший воспитатель |
2. | Знакомство с новыми правовыми документами Министерство образования Российской Федерации | в течение года | старший воспитатель |
3. | Решение административно-хозяйственных вопросов | в течение года | завхоз |
4. | Плановые еженедельные совещания | каждую неделю по вторникам | старший воспитатель |
1.8.Самообразование педагогических и руководящих работников.
№ | Ф.И.О. педагога | Наименование темы самообразования | Сроки | Форма отчетности |
1 | «Экологическое воспитание детей среднего дошкольного возраста через игровую деятельность» | январь-сентябрь | сообщение | |
2 | «Развитие мелкой моторики у младших дошкольников через дидактические игры». | январь -май | сообщение | |
3 | «Формирование речевой активности детей раннего возраста через пальчиковые игры». | сентябрь -январь | сообщение | |
4 | «Подвижная игра как средство развития физических качеств детей» | январь - апрель | сообщение | |
5 | «Роль сказки в духовно-нравственном воспитании старших дошкольников». | январь - апрель | сообщение | |
6 | Инновационные технологии в дошкольном учреждении. | сентябрь - январь | сообщение | |
7 | «Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста» | сентябрь - май | сообщение | |
8 | «Воспитание нравственных качеств детей дошкольного возраста посредством русских народных сказок» | январь- сентябрь | сообщение |
РАЗДЕЛ 2. Взаимосвязь в работе с семьей, школой и другими организациями.
2.1 Организация работы с родителями.
№ | Содержание | Сроки | Ответственный |
1 | Работа телефона доверия. | постоянно | ст. воспитатель |
2 | Работа консультативного пункта. | постоянно | ст. воспитатель |
3 | Организация работы группы в контакте | ежемесячно | ст. воспитатель |
Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Сроки | Участники мероприятия |
Оформление «Уголка для родителей» | - Распространение педагогических знаний среди родителей. - Активизация родительского внимания к вопросам воспитания, жизни ребенка в детском саду. | сентябрь | воспитатели |
Анкетирование «Давайте познакомимся» | - Получение и анализ первичной информации о ребенке и его семье. | сентябрь | воспитатели родители |
Групповое родительское собрание | - Знакомство родителей с правилами посещения детского сада; с задачами воспитания на учебный год; с психологическими и возрастными особенностями детей. - Выбор родительского комитета группы. | сентябрь | воспитатели родители |
Создание печатного издания «Наши звездочки» | Воспитание талантливой воспитанников | октябрь, январь, март | воспитатели |
Консультация «Игрушки для детей разного возраста» | - Распространение педагогических знаний среди родителей. - Практическая помощь семье в вопросах воспитания детей. | октябрь | воспитатели |
Развлечение «Праздник Осени» | - Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. - Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников детского сада. | ноябрь | воспитатели муз. руководитель родители |
Консультация «Что подарит Дед Мороз» Как дарить новогодние подарки. | - Знакомство родителей с интересными вариантами оформления и вручения новогодних подарков. - Обогащение отношений детей и родителей опытом эмоционального общения. | декабрь | воспитатели родители |
Новогодний утренник | - Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. - Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников детского сада. | декабрь | воспитатели родители муз. руководитель |
Групповое родительское собрание | - Знакомство родителей с промежуточными результатами воспитательно-образовательной работы - Активизация педагогических умений родителей. | декабрь | воспитатели родители |
Презентация в группе детей с ОВЗ для родителей средних и старших групп | определения у детей дальнейшего образовательного маршрута | Январь (уровень дошкольных групп) | воспитатели родители |
«Круглый стол» - с привлечением специалистов школы и районного ПМПК | мотивирование родителей на своевременный показ на ПМПК | Январь (уровень района) | воспитатели родители |
Спортивные соревнования к Дню защитника Отечества | - Совершенствование уровня включенности родителей в работу детского сада. - Пропаганда активных форм отдыха. | февраль | воспитатели родители муз.руководитель |
Проведение мастер-класса с привлечением родителей | привлечения родителей в образовательный процесс | Февраль (уровень дошкольных групп) | воспитатели родители |
Проведение мастер-класса с привлечением родителей | привлечения родителей в образовательный процесс | Март (уровень района) | воспитатели родители |
Утренник к «Дню 8 марта» | - Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. - Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников детского сада. | март | воспитатели родители муз. руководитель логопед |
Фольклорное развлечение «Широкая Масленица» | - Развитие эмоционально- насыщенного взаимодействия родителей, детей и работников детского сада. - Формирование положительного имиджа детского сада . | март | воспитатели родители муз. руководитель |
Проведение субботника по благоустройству территории детского сада | - Формирование командного духа среди родителей. - Консолидация усилий работников детского сада и родителей по благоустройству территории детского сада. -Формирование положительных взаимоотношений между коллективом детского сада и родителями. | апрель | воспитатели родители |
Консультация «Ребенок на дороге» | - Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребенка правилам дорожного движения в детском саду и дома. | апрель | воспитатели родители |
Групповое родительское собрание | - Подведение итогов воспитательно-образовательной работы за учебный год. | май | воспитатели родители логопед |
Анкетирование «По результатам года» | - Определение успешных мероприятий и форм работы с семьей в прошедшем году. - Выявление и анализ причин неудовлетворенности родителей воспитанием и обучением в детском саду. - Определение основного содержания работы с родителями на новый учебный год. | май | воспитатели родители |
Консультация «Об особенностях питания детей летом» | - Внедрение здорового питания в летний период. - Профилактика желудочно-кишечных нарушений. - Обогащение родительских знаний о витаминизации детского питания летом. | июнь | воспитатели родители |
2.2. Организация работы со школой.
№ | Содержание | Сроки | Ответственный |
1 | Организовать экскурсию в школу (знакомство со зданием, наблюдение за первоклассниками) | апрель | воспитатель подготовительной группы |
2 | Посещение классов воспитателем с целью адаптации дошкольников к школе | декабрь | воспитатель подготовительной группы |
3 | Родительское собрание для родителей, чьи дети идут в школу: «Нравственно – волевая подготовка детей к школе в семье» Экскурсия для родителей детей подготовительных групп в школу. | октябрь | ст. воспитатель |
4 | Знакомство детей с художественными произведениями о школе, учениках, учителях, рассматривание иллюстраций и картин о школьной жизни, заучивания стихотворений о школе | в течение года | воспитатель подготовительной группы |
5 | Итоги диагностики готовности к школьному обучению детей дошкольного возраста | апрель | ст. воспитатель |
6 | Индивидуальные беседы с родителями о помощи в подготовке детей к школе | в течение года | ст. воспитатель, воспитатель подготовительной группы |
РАЗДЕЛ 3. Санитарно-просветительская работа.
№ | Содержание | Сроки | Ответственный |
1. | Инструктаж с младшим обслуживающим персоналом «Должностные инструкции», «Требования к санитарному содержанию помещений и дезинфекционным мероприятиям». | сентябрь | ст. воспитатель |
2. | Анализ маркировки мебели и подбора мебели в группах ДОУ. | ||
3. | Мероприятия по профилактике простудных заболеваний. | ||
4. | Рейд по проверке санитарного состояния групп. | ||
5. | Профилактика гельминтозов. | ||
6. | Антропометрия. | ||
7. | Рейд по проверке санитарного состояния групп | октябрь | ст. воспитатель |
8. | Плановая витаминизация детей | ||
9. | Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей». | ||
10. | Рейд по проверке санитарного состояния групп. | ноябрь | ст. воспитатель |
11. | Разработка плана профилактических мероприятий по ОРЗ и гриппу. | ||
12. | Проведение профилактических мероприятий. Консультативные мероприятия с родителями | ||
13. | Рейд по проверке санитарного состояния групп. | декабрь | ст. воспитатель |
14. | Анализ заболеваемости за 1квартал. | ||
15. | Рейд по проверке санитарного состояния групп. | январь | ст. воспитатель |
16. | Информационный стенд «О профилактике гриппа». | ||
17. | Рейд по проверке санитарного состояния групп. | февраль | ст. воспитатель |
18. | Профилактика гриппа в ДОУ в период эпидемиологического неблагополучия. | ||
19. | Консультация для персонала «Повторяем правила СанПин. «Требования к санитарному содержанию помещений и дезинфекционным мероприятиям». | ||
20. | Плановая витаминизация. | ||
21. | Рейд по проверке санитарного состояния групп. | март | ст. воспитатель |
22. | Анализ заболеваемости за 2 квартал. | ||
23. | Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей». | ||
24. | Рейд по проверке санитарного состояния групп. | апрель | ст. воспитатель |
25. | Оценка общего состояния здоровья детей. | ||
26. | Заполнение индивидуальных карт развития. | ||
27. | Рейд по проверке санитарного состояния групп. | май | ст. воспитатель |
28. | Анализ детей по группам здоровья на конец учебного года. | ||
29. | Антропометрия. |
РАЗДЕЛ 4. Административно – хозяйственная работа.
№ | Содержание | Сроки | Ответственный |
1. | Месячник по благоустройству территории детского сада | сентябрь | завхоз ст. воспитатель |
2. | Оперативное совещание по подготовке ДОУ к учебному году | ||
3. | Проверка освещения ДОУ, работа по дополнительному освещению ДОУ | ||
4. | Работа в ДОУ по эстетическому оформлению помещений | ||
5. | Составление плана развития ДОУ | ||
6. | Подготовка и проведение Декады безопасности | ||
7. | Заседание совета по охране труда – результат обследования здания, помещений ДОУ | октябрь | ст. воспитатель завхоз |
8. | Подготовка помещений ДОУ к зиме | ||
9. | Инвентаризация в ДОУ. Списание малоценного и ценного инвентаря | ||
10. | Рейд комиссии по ОТ по группам, на пищеблок, в прачечную | ||
11. | Работа по оформлению ДОУ к Новому году | ноябрь | ст. воспитатель завхоз |
12. | Работа по составлению новых локальных актов и нормативных документов | ||
13. | Просмотр трудовых книжек и личных дел | ||
14. | Оперативное совещание по противопожарной безопасности | декабрь | ст. воспитатель завхоз |
15. | Замена светильников дневного освещения | ||
16. | Очистка крыши. Ревизия электропроводки в ДОУ. | январь | ст. воспитатель завхоз |
17. | Разработка плана развития ДОУ и уставных документов. | ||
18. | Проверка освещения ДОУ, работа по дополнительному освещению ДОУ | март | ст. воспитатель завхоз |
19. | Месячник по благоустройству территории ДОУ | апрель | ст. воспитатель завхоз |
20. | Работа по упорядочению номенклатуры дел | ||
21. | смотр – конкурс по благоустройству и озеленению территории | май | ст. воспитатель завхоз |
22. | закупка материалов для ремонтных работ |
РАЗДЕЛ 5. Работа по внедрению основ безопасности жизнедеятельности.
№ | Содержание | Сроки | Ответственный |
1 | Проведение тренировки по эвакуации воспитанников и сотрудников из помещений при возгорании. | сентябрь | ст. воспитатель |
2 | Проведение тренировки по антитеррористической защищённости воспитанников и сотрудников | октябрь | |
3 | Проведение тренировки по антитеррористической защищённости воспитанников и сотрудников | декабрь | |
4 | Проведение тренировки по эвакуации воспитанников и сотрудников из помещений при возгорании. | февраль | |
6 | Проведение тренировки по антитеррористической защищённости воспитанников и сотрудников | май |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Примерный перспективный и годовой план работы социального педагога
Предлагаю вариант перспективного и годового плана работы социального педагога в ДОУ...
Годовой план работы учителя-логопеда на 2011 - 2012 учебный год в старшей логопедической группе
Годовой план составлен по нормативам, единственное,что не указано в плане - это мероприятия по самообразованию. Они вынесены в отдельный документ-планирование....

Годовой план работы Инструктора ЛФК
Годовой план работы Инструктора ЛФК с детьми с функциональными нарушениями плоскостопия...

Годовой план работы Инструктора ЛФК
Годовой план работы Инструктора ЛФК с детьми с функциональными нарушениями осанки...

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО КРУЖКОВОЙ РАБОТЕ «В СТРАНЕ ШАХМАТ»
Представлен годовой план работы по кружковой работе "В стране шахмат" с целями обучения на год, подробным описанием занятий на год обучения...
Участие в работе рабочей группы по разработке годовых планов работы ДОУ на каждый год
Приказы об участии в работе рабочей группы по разработке годовых планов работы ДОУ на каждый учебный год...
