Доклад на августовском чтении
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «Колокольчик» с. Троицкое

694046, Сахалинская область, Анивский район, с. Троицкое, ул. Молодежная 13, телефон 84244194729

ДОКЛАД

ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

Воспитателя МБДОУ «Детский сад №2 «Колокольчик» с. Троицкое»

Карауловой Марии Константиновны

ТЕМА: «Сотрудничество с родителями в ДОУ по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма»

с. Троицкое, 2025г

СЛАЙД № 1

Добрый день уважаемые коллеги!

Позвольте представиться: воспитатель Детского сада № 2 «Колокольчик» Караулова Мария Константиновна.

Тема моего выступления «Сотрудничество с родителями в ДОУ по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма»

СЛАЙД № 2

Актуальность

Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что у детей дошкольного возраста отсутствуют защитные реакции на дорожную ситуацию, характерные для взрослых. Жажда открытий и любопытство ставят детей перед риском оказаться в опасных обстоятельствах, особенно на городских улицах и сельских дорогах. Хотя программа обучения в детском саду предусматривает изучение правил дорожного движения, ключевую роль в формировании правильного отношения к дорожной безопасности играют семейные привычки и поведение взрослых. К сожалению, мы часто видим, как взрослые нарушают правила дорожного движения прямо на глазах у детей. Это подчёркивает необходимость разработки инновационных подходов к взаимодействию детского сада и семьи, направленных на повышение дорожной грамотности и снижение риска дорожно-транспортных происшествий среди детей. Именно поэтому моя тема направлена на поиск новых технологий продуктивного партнёрства между детским садом и семьёй, обеспечение высокого уровня безопасности наших маленьких воспитанников и предотвращение возможных трагедий на дорогах.

 СЛАЙД № 3

Цель и задачи представлены на экране.

Изучила специальную методическую литературу, касающуюся вопросов формирования у детей представлений о правилах дорожного движения.

Проанализировала опыт коллег-педагогов, работающих в данном направлении, чтобы выявить наиболее успешные подходы и методы.

Провела анкетирование родителей, направленное на выяснение их позиции и уровня ответственности в отношении соблюдения Правил дорожного движения и привития ребенку соответствующих навыков.

СЛАЙД № 4

Результат представлен в диаграмме.

Анализ результатов анкетирования родителей показал низкий уровень знаний ПДД. Ни один из родителей не достиг высоких показателей, средний уровень показали лишь 55%, тогда как остальные 45% показали недостаточные знания. Этот факт свидетельствует о низком уровне подготовленности родителей к вопросам предотвращения детского дорожно-транспортного травматизма. Для решения проблемы необходимы следующие меры:

1. Повышение информированности семей путем систематического просвещения и обучения.
2. Организация регулярных разъяснительных бесед и занятий.
3. Разработка и проведение специализированных мероприятий, ориентированных на освоение основных принципов безопасности на дорогах.

Реализация указанных мер должна способствовать улучшению общей дорожной грамотности родителей и снижению рисков возникновения аварийных ситуаций с участием несовершеннолетних.

СЛАЙД № 5

 Мной был разработан план мероприятий на текущий учебный год, включающий активное взаимодействие с родительской общественностью в разных формах. Основные направления отражены на слайде и охватывают широкий спектр методов работы с родителями: 

• консультации и папки – передвижки;
• рекомендации;
• индивидуальные и групповые беседы;
• раздаточный материал: буклеты и памятки;
• родительские собрания;
• досуговая деятельность;
• организация конкурсов;
• мастер – классы;
• родительский патруль.
• мастер-класс с педагогами ДОУ «Будь заметней на дороге»;

• подготовка рекомендаций по взаимодействию с семьями воспитанников в обучении безопасному участию в дорожном движении.

СЛАЙД № 6

Свою работу я начала с внедрения наглядных способов передачи информации, учитывая высокую занятость родителей и ограниченность возможностей личного общения. Основными инструментами стали:

• Папки-передвижки: содержат полезные советы и рекомендации по обеспечению безопасности детей на дорогах.

• Консультации: Доступны родителям в любое удобное время, обеспечивая постоянную связь с информацией.

• Оформленные стенды и выставки: привлекают внимание родителей и позволяют оперативно знакомиться с актуальной информацией.

• Фотографии и отчёты о мероприятиях: наглядно демонстрируют активность детей и повышают заинтересованность родителей в вопросах безопасности.

• Красочно оформленные буклеты и памятки: обеспечивают доступ к необходимой информации даже тем родителям, кому трудно посетить детский сад лично. 

 СЛАЙД № 7

Одним из эффективных решений стала организация родительского центра с применением QR-кодов. Благодаря этому нововведению возможно закодировать значительный объём информации, которую родители смогут изучать самостоятельно, в удобное для них время и комфортных условиях.

 Пример: «Как научить ребенка соблюдать правила дорожного движения?», «Читаем сказки – изучаем ПДД», «Детское автокресло: как выбрать надежное?» и др.

СЛАЙД № 8

Помимо прочего, мы регулярно организовываем традиционные общие и онлайн-собрания для родителей, посвящённые вопросам ПДД. Данные мероприятия являются эффективным инструментом доведения до родителей необходимой информации и формирования ответственного подхода к безопасности детей на дорогах.

Кроме классических общих собраний, проводимых очно, мы внедрили практику проведения онлайн-встреч, благодаря чему можем поддерживать связь с теми родителями, которые по разным причинам не могут присутствовать лично. Оба формата эффективны:

• Очные собрания обеспечивают непосредственное общение и возможность живого диалога.

• Онлайн-собрания расширяют охват аудитории и делают возможным участие родителей, находящихся далеко или испытывающих временные ограничения.

СЛАЙД № 9, 10, 11

Следующим важным направлением моей работы стало проведение досуговых мероприятий с активным участием родителей и представителей инспекции по пропаганде безопасности дорожного движения. Эти события представляют собой театрализованные представления, спортивно-развлекательные состязания и игровые мероприятия, объединяющие детей и взрослых.

Преимущества подобного формата заключаются в следующем:

• Активное включение родителей в процесс воспитания дорожной грамотности, что усиливает эффект восприятия и запоминания детьми полученной информации.

• Эмоциональный заряд, создаваемый этими мероприятиями, положительно сказывается на восприятии детьми правил дорожного движения.

• Сплочённость коллектива и эмоциональная близость, возникающая в результате совместного досуга, способствуют лучшему усвоению полезных знаний.

СЛАЙД № 12

Особое значение имеет совместная творческая деятельность детей и родителей, выраженная в конкурсах рисунков и поделок на тему ПДД. Каждая работа награждается дипломом, что поддерживает интерес и мотивирует семьи на участие. Творческие проекты, созданные детьми и родителями, украшают интерьер группы, превращая её в центр безопасности и привлекая внимание детей. Такая атмосфера стимулирует познавательную активность и формирует основы безопасного поведения на дорогах.

СЛАЙД № 13, 14

В нашей группе организован специальный уголок, посвящённый правилам дорожного движения, созданный моими усилиями и с поддержкой родителей. Уголок выполняет несколько функций:

• Дети знакомятся с базовыми понятиями дорожного движения, видами транспорта, знаками и сигналами светофора.

• Используются наглядные материалы, развивающие пространственно-зрительное восприятие и понимание дорожной обстановки.

• Проводятся ролевые игры, в которых дети становятся водителями, пассажирами и пешеходами, что улучшает запоминание и осознание реальной ситуации на дороге.

Такой подход помогает детям легко усваивать необходимые знания и применять их в повседневной жизни.

СЛАЙД № 15

Ярким событием стал мастер-класс по созданию светоотражателей (фликеров), проведённый в рамках ярмарки на территории детского сада. Участники — родители и дети — создали уникальные изделия, сочетавшие творчество и пользу. Светоотражатели, сделанные своими руками, теперь защищают детей на прогулках в темноте, радуя их и повышая безопасность.

СЛАЙД № 16,17

Наряду с остальными мероприятиями, было проведено совместное с инспекторами ОГИБДД и инициативной группой «Родительского патруля» рейд-акцию «Автокресло – детям». Воспитанники группы принимали активное участие в акциях. Радует, что родители ответственно подходят к безопасности детей, демонстрируя правильное использование удерживающих устройств.

 СЛАЙД № 18, 19

Не маловажное значение имеют для профилактики ДТТ- светоотражатели. Был проведен Мастер-класс с педагогами ДОУ «Будь заметней на дороге». Участники мастер-класса под моим руководством создавали собственные уникальные наборы светоотражателей (фликеры), которые впоследствии передали детям и их семьям.

СЛАЙД № 20

Заключительным этапом моей работы стало создание банка дидактических и методических материалов, которые способствуют формированию социальных навыков и норм поведения у детей при взаимодействии с родителями. Благодаря активной работе удалось достичь следующих результатов:

• Созданы условия для формирования у детей социальных навыков и правильного поведения на дорогах.

• Активизировано участие родителей в профилактических мероприятиях, направленных на предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.
• Удалось установить партнерские взаимоотношения с родителями.

 СЛАЙД № 21

Количество родителей с высоким уровнем знаний ПДД увеличилось незначительно и составляет около 10%.

Основной прирост наблюдается среди родителей со средним уровнем знаний: показатель вырос на 21 процентный пункт и достиг значения в 74%.

Одновременно резко снизилась доля родителей с низким уровнем знаний ПДД — на 29 процентных пунктов, составив всего 16%.

Таким образом, несмотря на очевидный успех мероприятий, подавляющее большинство родителей продолжают находиться на среднем уровне знаний, что предполагает необходимость продолжения активной работы в этом направлении. Для повышения эффективности необходимо сосредоточить усилия на развитии качественных просветительских кампаний, поиске новых методов индивидуальной работы с семьями и увеличении объема мероприятий, направленных на повышение уровня знаний ПДД среди родителей.