составление КТП
календарно-тематическое планирование
Рекомендации для педагогов ДОУ по составлению, оформлению и ведению КТП
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 23.33 КБ |
Предварительный просмотр:
Рекомендации
по написанию календарно-тематического плана
в дошкольной образовательной организации
Подготовила:
Богданова Светлана Сергеевна,
старший воспитатель МАДОУ «ЦРДО «Лучик»,
высшая квалификационная категория
2025 год
Согласно приказу Минпросвещения России от 6 ноября 2024 года № 779 «Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования» (зарегистрирован в Минюсте России 04.12.2024 № 80454), Письма Минпросвещения России от 11.06.2025 № 03-1227 «О направлении разъяснений» (вместе с «Разъяснениями положений приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 6 ноября 2024 г. № 779 в части реализации образовательных программ дошкольного образования») одним из двух обязательных документов, в подготовке которых участвует воспитатель, является календарно-тематический план (далее – КТП), представляющий собой документ, который определяет последовательность изучения содержательных элементов образовательной программы дошкольного образования.
Согласно статье 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в разработке и принятии локальных нормативных актов. Таким образом, форму КТП устанавливает дошкольная образовательная организация (далее – ДОО) самостоятельно. Разработать и принять ее возможно на педагогическом Совете ДОО, затем утвердить приказом по ДОО. Так же обращается внимание на то, что нормативных требований к единой форме КТП не существует. Все имеющиеся варианты, размещенные в различных информационных источниках, носят рекомендательный характер. Это значит, что ДОО вправе разработать свою форму КТП, модифицировать одну из предлагаемых форм, либо полностью основываться на ней в случае, если таковое решение будет принято на педагогическом совете ДОО. Разрабатывать КТП возможно на любой период (на месяц, неделю, день), в зависимости от кадрового ресурса ДОО (процент молодых кадров, наличие ставки методиста и пр.). Также возможно сочетание нескольких форм КТП для различных групп, что, в свою очередь, также должно быть отражено в решении педагогического Совета и утверждено приказом по ДОО.
В Разъяснениях положение Приказа указано, что календарно-тематический план включает в себя информацию о:
- предусмотренных образовательной программой темах, указанных в соответствии с направлениями развития ребенка и предполагаемыми сроками их изучения;
- основных элементах содержания каждой темы, под которыми понимается целостные по смысловому значению части изучаемого материала;
- предполагаемых формах проведения занятий.
Так же в КТП целесообразно предусмотреть графу «отметка о выполнении», что позволит фиксировать факт изучения данной темы, а также графу «примечания», в которой может быть отражена различная информация, связанная с качеством проведения занятий.
Решением заседания установочного педагогического совета №1 от 28 августа 2025 года в нашем учреждении было утверждено Положение о документации педагогов МАДОУ «ЦРДО «Лучик» в котором определены формы ведения КТП воспитателей групп и КТП специалистов ДОУ, прописаны правила оформления КТП.
Формы ведения КТП были разработаны рабочей группой педагогов ДОУ с учетом рекомендаций нормативно-правовых актов, действующих в сфере образования Российской Федерации.
- Календарно-тематический план (далее КТП, план) воспитателей группы.
План оформляется в формате альбомного листа, шрифт Times New Roman, основной текст шрифт 12, интервал одинарный, выравнивание текста по ширине (в таблицах заголовки – по центру, полужирное начертание). При выделении параграфа, раздела, заголовка, названий допускается подчеркивание, курсив. Поля допускаются по объему содержимого таблиц.
На титульном листе в верхней части указывается полное название ДОУ, ниже, в верхнем правом углу страницы проставляется гриф «Утверждаю» с указанием фамилии, имени и отчества заведующего, его подписью, номером приказа и датой. По центру листа располагается название плана. В нижней части слева указывается ФИО воспитателей, дата начала и дата окончания.
Заполнение плана работы ведется в следующей форме:
- циклограмма ОД;
- список детей с указанием даты рождения (в группах раннего возраста список
формируется по подгруппам; в коррекционных разновозрастных группах список формируется по возрастным подгруппам);
- перечень приложений с последовательными номерами к КТП в соответствии с разделами реализуемой в группе программой дошкольного образования (заполняется в свободной форме);
- непосредственно план работы, с указанием в начале тематической недели месяца, даты и темы недели согласно комплексно-тематическому планированию реализации образовательной программы на учебный год. Затем прописывается воспитательная задача на неделю и далее идет описание деятельности по направлениям развития (образовательные области), включающее в себя содержание образовательной деятельности, формы работы или наименование вида занятия, темы или название занятия (занимательной деятельности), отметку о выполнении того или иного мероприятия. Так же прописывается при необходимости индивидуальная работа с детьми группы или коррекционно-развивающая работа с детьми различных целевых групп, и примечания. Внизу плана прописывается работа с родителями группы. Внутри плана при планировании деятельности с дошкольниками указываются номера приложений КТП.
Листы плана нумеруются внизу справа на каждом листе, кроме титульного, начиная со второго листа со значением 2. Нумерация выполняется на усмотрение педагога либо во в электронном варианте, либо рукописным текстом гелевой ручкой чернилами черного цвета.
Примечание, как и индивидуальную работу в группах общеразвивающей направленности, целесообразно прописывать рукописным текстом ручкой с синим цветом чернил по факту реализации содержания образовательной деятельности. В группах компенсирующей направленности в планировании индивидуальной работы с детьми допускается как рукописный текст, так и заранее пропечатанный в электронном варианте.
План распечатывается, прошивается и утверждается заведующим на квартал учебного года (I квартал учебного года включает сентябрь, октябрь и ноябрь; II квартал – декабрь, январь, февраль; III квартал – март, апрель, май) не позднее, числа начала квартала. По окончании реализации КТП воспитателей групп сдается на хранение в методический кабинет до 5 числа месяца, следующего за последним отчетным в квартале. Срок хранения КТП в архиве – 5 лет.
Форма листа КТП воспитателей групп:
месяц дата недели (дд.мм. – дд.мм.гггг.) тема недели | |||||||
Знаменательные даты: | |||||||
Задачи воспитания: | |||||||
Направление развития | Содержание образовательной деятельности | Форма работы/наименование вида занятия | Тема/название занятия (занимательной деятельности) | Отметка о выполнении | Индивидуальная работа с детьми группы / КРР с детьми различных целевых групп | Примечание | |
Социально-коммуникативное развитие | ОД | ||||||
Познавательное развитие | ОД | ||||||
Речевое развитие | ОД | ||||||
Художественно- эстетическое развитие | ОД | ||||||
Физическое развитие | ОД | ||||||
Работа с родителями | |||||||
- Календарно-тематический план (далее КТП, план) специалистов ДОУ.
План оформляется в пластиковой папке со скоросшивателем размером А4, в формате альбомного или книжного листа (на усмотрение педагога). Листы КТП прокалываются дыроколом и вкладываются в папку.
На титульном листе в верхней части указывается полное название ДОУ, по центру листа располагается название плана. В нижней части слева указывается дата начала и дата окончания.
При электронном оформлении плана используется шрифт Times New Roman, основной текст шрифт 12, интервал одинарный, выравнивание текста по ширине (в таблицах заголовки – по центру, полужирное начертание). При выделении параграфа, раздела, заголовка, названий допускается подчеркивание, курсив. Поля допускаются по объему содержимого таблиц.
При рукописном заполнении плана в электронном виде формируются заготовки листов плана с соблюдением столбцов таблицы, в таблицах заголовки – по центру, полужирное начертание. Рекомендуется произвести линовку столбцов в электронном исполнении. Данный вид плана заполняется вручную синим цветом чернил. При выделении параграфа, раздела, заголовка, названий соблюдается отступ параграфа, допускается подчеркивание текста чернилами синего цвета.
КТП ведется в следующей последовательности:
- титульный лист;
- циклограмма учета рабочего времени педагога;
- список детей с указанием даты рождения. При необходимости список формируется по подгруппам в соответствии с возрастом, особенностями развития и т.п.;
- перечень приложений с последовательными номерами к КТП в соответствии с разделами реализуемой в группе программой дошкольного образования (заполняется в свободной форме);
- перечень УМК (прописывается в свободной форме);
- непосредственно план работы, с указанием в начале тематической недели (в понедельник): порядкового номера и дат начала и окончания недели в формате «день-месяц-год» (согласно календарно-тематическому планированию ДОУ в соответствии с образовательной программой), темы недели. В графе «Содержание/ дата/ время» дата указывается в начале дня, время прописывается в соответствии с циклограммой учета рабочего времени педагога. В столбце «Отметка о выполнении» того или иного мероприятия указывается либо дата выполнения, либо ставится условное обозначение с пометкой его расшифровки внизу первого листа плана. Внутри КТП при планировании деятельности с дошкольниками указываются номера приложений.
В Примечании прописывается добавочная информация, комментарии или дополнительные сведения. Примечания должны быть краткими и емкими, содержать только ту информацию, которая действительно необходима.
Листы плана нумеруются внизу справа на каждом листе, кроме титульного, начиная со второго листа со значением 2. Нумерация выполняется на усмотрение педагога либо в электронном варианте, либо рукописным текстом чернилами черного цвета.
План/листы плана распечатывается либо на неделю вперед, либо на месяц вперед на усмотрение педагога. По окончании учебного года КТП специалистов прошивается, подписывается заведующим и сдается на хранение в методический кабинет. Хранение в архиве – 5 лет.
Форма листа КТП специалистов ДОУ:
__неделя с____ по____(формат – дд.мм.гг.) Тема недели__________ | |
содержание/дата/время | отметка о выполнении |
Дата, день недели: Далее следует время и содержание работы в соответствии с циклограммой учета рабочего времени Пример: 8.00-8.10 – наблюдение утренней гимнастики 8.10-8.20 – индивидуальная работа с … и т.д. | |
Примечания: | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

составление загадок, модели составления метафор
В презентации указаны методы по развитию творческого воображеня по технолигии ОТСМ-ТРИЗ-РТВ...

Использование технологии синквейн в ходе обучения составлению рассказа по картине. Тема занятия: «Составление рассказа по картине И. Левитана «Золотая осень»
Это опыт организации работы по рпзвитию речи с детми старшего дошкольного возраста. На этом занятии я показала как можно использовать технологию синквейн в составлении рассказа по пейзажно...

Индивидуальный план для работы с ребенком, с Синдромом Дауна. План составлен на весь учебный год. Материал составлен по лексическим темам, подоброны игры и упражнения.
Цель: Развивать понимание обращенной речи, навыков продуктивного взаимодействия, самообслуживание, расширение и активизация словарного запаса, развитие познавательной деятельности.МесяцЗадачиСодержани...

ООД «Возвращение птиц» Составление рассказа по серии картинок о весне в старшей группе и пересказ составленного рассказа, с опорой на план – схему (мнемотаблицу).
Конспект по речевому развитию для детей старшей группы...

«Технология обучения детей составлению сравнений, метафор, обучение детей составлению творческих рассказов по картине »
laquo;Технология обучения детей составлению сравнений, метафор, обучение детей составлению творческих рассказов по картине »...

Конспект ООД по речевому развитию составление рассказа из личного опыта «Мои хорошие поступки»спект ООД по речевому развитию составление рассказа из личного опыта «Мои хорошие поступки»
Конспект ООД по речевому развитию составление рассказа из личного опыта «Мои хорошие поступки» Возрастная группа: старшая группа.Образовательная область: «Познавательн...

Конспект ООД по развитию связной речи (составление синквейна) Составление рассказа «Вот, какой снеговичок!» с элементами творчества.
Конспект ООД по развитию связной речи (составление синквейна) Составление рассказа «Вот, какой снеговичок!» с элементами творчества....
