Аналитическая справка по итогам года 25-26
материал

Аналитическая справка старшего воспитателя

Дорониной Л.В. по итогам 2025-2026 учебного года.

Педагоги МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 25» в течение учебного года выполняли свою работу в соответствии с годовым планом на 2025-2026 учебный год, приказ №…

Анализ участия педагогов и воспитанников в конкурсах различного уровня показал, что педагоги проводят систематическую и планомерную работу в направлении повышения своих профессиональных компетенций, а также способствуют всестороннему развитию воспитанников детского сада. В отчетном учебном году мы приняли участие в 40 конкурсах.

Среди очных конкурсов хочется выделить победителей конкурса профсоюзных организаций на тему: «Родина! Семья! Профсоюз!», где руководитель и автор песни Ромаева Е.Н., участник вокальной номинации Перегудова И.Ю. одержали победу и были приглашены на заключительный гала-концерт смотра художественной самодеятельности профсоюзных организаций учреждений образования Воронежской области.

Воспитатель Налётова Светлана Александровна приняла участие в очном конкурсе профессионального мастерства «От призвания к признанию -2026», показав мероприятие с детьми подготовительной группы по творчеству М.Н. Мордасовой и награждена грамотой за II место УО и МП администрации городского округа г. Воронеж в муниципальном конкурсе «Урок в музее».

В межрегиональном конкурсе педагогических идей «Многогранье» лауреатом стали творческая группа в составе старшего воспитателя Дорониной Л.В., Ромаевой Е.Н., 1 место присуждено воспитателям Перфильевой И.В., Барышниковой А.А.

В районном конкурсе «Зимушка-зима» воспитанники детского сада заняли призовые места. Перечень воспитанников и педагогов отражены в отчете по конкурсам.

В городском конкурсе «Первая ступенька», проводимом Воронежским областным отделением Общероссийской общественной организацией «Всероссийское добровольное пожарное общество» приняли участие и получили грамоты за 2 место педагоги Караборчева Д.А,. Рощепкина Л.П., Перфильева И.В., Барышникова А.А., Корнева О.А., Чертолясова В.В., Гук Е.А., Пучнина Н.А., Зюзина Н.А., Сулим Ю.В., Раева А.В.

2 место и призовой кубок вручены МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 25» , заведующий Скулкова Е.В., старшему воспитателю Дорониной Л.В. за серию мероприятий и высокое качество предоставленных методических материалов по пожарной безопасности.

В районном этапе городского конкурса «Ты и я с книгой лучшие друзья» одержали победу Пенская Ева (рук. Перфильева И.В., Барышникова А.А.), Щеголева Кристина (рук. Пучнина Н.И.), Кириченко Лев (Колесникова И.В.).

В конкурсе хореографического искусства «Танцевальная карусель» вторые места заняли коллектив «Ложкари» Перегудовой И.Ю, «Карусель» Пениной Т.А., (два вторых места);., коллектив «Конфетки» Ожерельевой И.В.

В городском конкурсе презентаций «Библиотека идей: семейная мастерская» приняла участие семья Асеевых , рук. Гук Е.А. Ждем результатов от УО И МП.

В региональном конкурсе рисунков «Кошачий вернисаж», проводимом ГБПОУ ВО «ГПК» Россошанский филиал приняли участие 20 воспитанников доу, призовое место получила??? (руководитель Петренко И.В.).

В региональной акции «Покормите птиц зимой» Хопёрского государственного природного заповедника дипломами за 1 место удостоены педагог дополнительного образования Гук Е.А., воспитанник Жученко Даниил (рук. Корнева О.А., Чертолясова В.В.), воспитанник Суслов Никита ((рук. Корнева О.А., Чертолясова В.В.).

В межрегиональном фестивале исследовательских и творческих работ «Многогранье» (направление «Межсезонье»), проводимом ВГПУ, дипломом Победителя награждена творческая группа в составе Чертолясовой В.В, Корневой О.А., Дорониной Л.В., Ромаевой Е.Н. Дипломом номинанта- творческая группа Зюзина Н.А., Гук Е.А., Пучнина Н.И.

В районном конкурсе творчества дошкольников «Воронежские Самоцветики» приняли участие муз. рук. Ромаева Е.Н, воспитанник 8 группы, хореограф Пенина Т.А., педагоги Рощепкина Л.П, Караборчева Д.А, Налетова С.А., воспитанники 4 и 5 группы.

В региональных конкурсах Хоперского государственного природного заповедника «Первоцветы», «Лес без пожаров» по два призовых места в 12 группе (педагоги Раева А.В,, Сулим Ю.В., ), в 10 группе два призовых места (педагоги Корнева В.В., Чертолясова В.В.), одно призовое место 3 группа (Колесникова И.В.), два призовых места 6 группа (Гуренко Н.Ю.) .

В региональном конкурсе «Маленький пушистик» Хоперского государственного природного заповедника дипломом за 1 место, дипломом за 2 место награждена Полозова Е.В.; дипломами награждены воспитанники Польченко Ульяна (рук. Корнева О.А.), Легкая Арина (Чертолясова В.В.), Корсакова Дарья (Корнева О.А.), Дунаева Милана (Чертолясова В.В.).

Всероссийский творческий конкурс в рамках года дошкольного образования дал диплом за 1 место Ассеву Владиславу.

В окружном конкурсе-акции «Пасхальный подарок» Казанского церковного округа воспитанники 10 группы получили пять призовых дипломов (педагоги Корнева О.А., Чертолясова В.В.).

С целью изучения и распространения передового педагогического опыта воспитателей, а также для выявления и внедрения эффективных приёмов педагогической работы в собственную практику во всех возрастных группах были организованы открытые занятия по математическому развитию в ноябре 2025 года, а также по развитию речи в апреле 2026 года. Просмотр открытых занятий показал, что многие педагоги тщательно готовят открытые занятия, продумывают конспект, импровизируют в ходе мероприятия.

И все же не нужно забывать, что открытое занятие – это специально подготовленная форма организации методической работы, где педагог демонстрирует коллегам свой профессиональный опыт, методические наработки, эффективную реализацию идеи, имеет ряд особенностей (методическую цель, новизну, соответствие программного содержания возрастным особенностям, соответствие задачам ФОП, открытое занятие имеет публичный характер с предварительной подготовкой, подбором дидактического материала для каждого ребенка).

В ходе воспитательно-образовательной работы педагоги не используют мультстудию «Я познаю мир», оборудование холлов конструирования.

Педагоги принимают активное участие в РОП Железнодорожного района, в этом году из было 4, во всех мероприятиях мы приняли участие. Также на базе ВГПУ часто организуются конференции центром непрерывного повышения педагогического мастерства, что идет в копилку портфолио педагога и необходимо для аттестации.

Рекомендации:

1. Принимать участие педагогам в Ярмарке педагогического мастерства. Заявки принимаются обычно до конца октября учебного года и высылается план-программа. Соответственно педагогам, желающим принимать участие в ЯПМ, необходимо накапливать материал по теме работы заранее.

В соответствии с рекомендациями МКУ ЦРО и МП на выступлениях в конкурсах профессионального мастерства приветствуется краткая самопрезентация (не более 3 минут), отражающая личную информации, должность, стаж работы, ответы на такие важные вопросы (что я делаю? Помогаю, привлекаю, развиваю..), какие проблемы с детьми и родителями мы реально решаем (подтверждается реальными фактами).

Во время выступлений рекомендуется контроль невербальных средств (жесты, мимика, деловой стиль, владение темпом и голосом, паузы, использование простых предложений, избегание ненужных деталей.

Для педагогов обязательно ведение сайта, это могут быть сети вк, ок, нескучный формат, активность.

Любое выступление должно включать в себя педагогическую находку, методы, направления, опыт работы, научную основу.

Как правило, в качестве критериев выступлений выступают:

- психолого-педагогическая грамотность;

- методическая грамотность;

-развивающий потенциал;

-цель и результат;

-рефлексия;

-коммуникативная культура.

Если выступления проводятся в форме мастер-классов, то мы должны помнить, что педагог это не ребенок. И нам необходимы алгоритмы, то есть как мы работаем с детьми. Также важен диалог с залом.

2. Группам рекомендуется на следующий учебный год выбрать направления работы (ЮПИД, эколята, орлята-дошколята, духовно-нравственное воспитание). Особенно актуально последнее время развивается направление по ДНВ, в саду имеется программа «Добрый мир», включающая наглядные пособия, методические рекомендации. Поскольку Россия- это многонациональная страна, и в нашем доу есть дети разных национальностей, то логично выбрать тему «Дружба народов», отражающую слияние нескольких культур. Наиболее актуальной педагогической технологией остается проектная деятельность.
3. В связи с запросом органов, проводящих рейтингование образовательных организаций, преимущество отдается конкурсам, организованным управлениями образования и подведомственными структурами. Это «Самоцветики», «Танцевальная карусель», «Ты и я – с книгой лучшие друзья», «Охрана труда глазами детей», «Природа под угрозой», акции и конкурсы, проводимые благочиниями, так как они сотрудничают с УОиМП.