Календарно - тематическое планирование в первой младшей группе
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Период

1 младшая группа (с 1,5 до 2 лет)

1 младшая (с 2 до 3 лет)

Сентябрь месяц

Тема: «Мой любимый детский сад! »

01.09.25 – 19.09.25

Цель: Адаптировать детей к условиям детского сада. Формирование положительного отношения к группе, сверстникам, взрослым. Познакомить с детским садом, как ближайшим социальным окружением ребенка (помещением и оборудованием группы; личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр.). Познакомить с детьми, воспитателем; помощником воспитателя; способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателям, детям.

Цель: Адаптировать детей к условиям детского сада. Продолжать знакомить с детским садом, как ближайшим социальным окружением ребенка (помещением и оборудованием группы, личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр.). Познакомить с детьми, воспитателем; помощником воспитателя; способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателям, детям.

Итоговое мероприятие

Фотовыставка «Что мы умеем».

Фотовыставка «Что мы умеем».

Экскурсия по группе, беседа, игры, рассматривание иллюстраций

«Наши  игрушки»

22.09.25 -26. 09.25

Цель: Дать детям представления о разных видах игр и игрушках, развивать интерес к игровым действиям. Развивать речь детей. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Цель: Знакомить детей с новыми игрушками в группе. Закреплять знания о местонахождении разных игрушек, умение убирать игрушки за собой. учить осваивать элементарные ролевые и сюжетные игры.

Итоговое мероприятие

Развлечение «Любимые игрушки»

Выставка «Любимая игрушка»

Игры, рассматривание игрушек, иллюстраций, беседа, чтение стихов

Октябрь месяц

«Семья»

29.09.25 – 03.10.25

Цель: Формировать у детей представление о семье. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи. Учить проявлять заботу о родных людях.

Цель: Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе; вызвать желание рассказывать о своей семье.

Итоговое мероприятие

Развлечение «Нам вместе весело»

Развлечение «Я и моя семья»

«Осень, осень, в гости просим»

06.10.25 – 10. 10.25

Цель: Дать первоначальные знания о сезонных изменениях в природе у детей раннего возраста.  Показать многообразие красок осени, основные признаки осени. Расширять словарный запас.

Цель:  Формировать первичных знаний о сезонных изменениях в природе у детей раннего возраста. Дать основные признаки осени; показать многообразие красок осени. Расширять словарный запас.

Итоговое мероприятие

Выставка осенних поделок.

Выставка осенних поделок.

Беседа, игры, рассматривание иллюстраций

«Огород. Овощи, фрукты»

13.10.25 – 17.10.25

Цель: Дать первичные представления о некоторых фруктах и овощах. Знакомить с характерными признаками фруктов и овощей  и обследовать с помощью зрительно-осязательных действий. Учить произносить названия фруктов и овощей.

Цель: Расширять у детей представления об овощах, знакомить с цветом, формой овощей. Развивать умение употреблять в речи название овощей понимать обобщающее слово «овощи»; знакомить с пользой овощей. Формировать представление о труде людей по сбору урожая, о труде на огороде.

Итоговое мероприятие

Игра – инсценировка «Веселый огород»

Рассматривание иллюстраций, беседа, игры, пальчиковые игры

«Одежда, обувь, головные уборы»

20.10.25 – 24.10.25

Цель: Познакомить детей с разными видами одежды, обуви, головных уборах человека. Расширять словарь детей по данной теме, сравнивать знакомые предметы и группировать их по способу использования.

Цель: Познакомить детей с многообразием одежды, обуви, головных уборов. Обогащать активный словарь детей посредством ролевых игр; рассматривания иллюстраций, чтения художественной литературы.

Итоговое мероприятие

Игровая ситуация «Оденем куклу Катю на прогулку».

Игровая ситуация «Оденем куклу на прогулку».

Игра-драматизация, беседы, наблюдение, рассматривание иллюстраций

Ноябрь месяц

«Домашние животные и птицы»

27.10.25 – 07.11.25

Цель: Формировать представления детей о домашних животных и птицах, их особенностях внешнего вида и поведения. Учить внимательно, рассматривать изображения домашних животных и птиц, называть их. Отличать животных и птиц друг от друга по внешним признакам, имитировать их звукоподражания.

Цель: Обогащать представления детей о домашних животных и птицах.  Расширять знания детей о домашних животных  и их детенышах, птицах. Узнавать на картинках, в игрушках и называть их.

Итоговое мероприятие

Игра-развлечение «Кто, кто в теремочке живет?»

Фотовыставка «Мое любимое домашнее животное».

Беседа, физкультминутка, рассматривание иллюстраций, рассматривание игрушек

«Труд взрослых»

10.11.25 – 14.11.25

Цель: Развитие интереса к труду взрослых. Расширение круга наблюдений за трудом взрослых.

Цель: Развитие интереса к труду взрослых. Расширение круга наблюдений за трудом взрослых.

Итоговое мероприятие

Игра «Что для кого?»

Игра – инсценировка «Поможем доктору»

Игра-драматизация, дидактическая игра, беседа, рассматривание иллюстраций

«Знакомство с посудой»

17.11.25 – 21.11.25

Цель: Познакомить   детей о предметах ближайшего окружения (посуде). Дать представления о предназначении посуды. Учить применять ее в игре.

Цель: Знакомить детей с предметами домашнего обихода: посудой. Расширять представление о предметах окружающих детей, о способе их назначения и использования. Формировать обобщающее понятие «Посуда»

Итоговое мероприятие

Развлечение «Поможем Федоре»

Коллективная композиция «Укрощение посуды»

Беседа, рассматривание иллюстраций, дидактические игры

«Мама милая моя»

24.11.25-28.11.25

Цель: Помочь детям получить отчетливые представления о маме. Формировать умение смущать песенки и стихи о маме, желание повторять слова.

Цель: Формировать  у детей уважительное отношение к маме, создать обстановку общей радости, хорошего настроения, любви и нежного отношения к маме. Показать значимый для ребенка образ мамы.

Итоговое мероприятие

Коллективная работа «Сердце для мамы» (рисование ладошками)

Развлечение «Мамочка любимая»

Фотовыставка, ситуативный разговор, рассматривание иллюстраций

Декабрь месяц

«Здравствуй, зимушка-зима!»

01.12.25-05.12.25

Цель: Формировать элементарные представления о зиме (сезонные изменения в природе, одежде людей).

Цель: Формировать представление о зиме (сезонные изменения в природе, одежде людей). безопасном поведении зимой.

Итоговое мероприятие

Совместная выставка зимних поделок с родителями «Зимняя сказка»

Развлечение «Пришла зима – снег и радость принесла».

Выставка поделок, хороводная игра, чтение, рассматривание иллюстраций, подвижные игры

Дикие животные

08.12.25-12.12.25

Цель: Познакомить детей с дикими животными. Формировать умение находить картинки с животными и называть их. Расширять словарный запас, умение выполнять звукоподражание

Цель: Продолжать знакомить детей с дикими животными, называть их находить отличительные признаки. Расширять словарный запас.

Итоговое мероприятие

Показ сказки Колобок на фланелеграфе

Выставка рисунков «Кто в лесу живет»

Игры, беседы, рассматривание иллюстраций, пальчиковые игры

«Новый год у ворот»

15.12.25-30.12.25

Цель: Познакомить детей  о новогоднем празднике, как веселом и добром празднике. Формирование умений получать радость за новогодние сюрпризы и подарки.

Цель: Продолжать знакомить детей  с новогодним праздником. Формировать умение получать радость за новогодние сюрпризы и подарки.

Итоговое мероприятие

Игра «Наряди елочку»

Игра «Наряди елочку»

Хороводная игра, беседа, рассматривание иллюстраций, чтение

Январь месяц

«Зимние забавы»

12.01.26-16.01.26

Цель: Расширять представления о зиме, сезонных изменениях в природе. Формировать представления о безопасном поведении зимой; познакомить с зимними играми: катание на санках, игры в снежки.

Цель: Расширять представления о зиме, сезонных изменениях в природе. Знакомить с зимними развлечениями (катание на санках, игры в снежки и другое).

Итоговое мероприятие

Развлечение «Зимняя сказка»

Фотовыставка «Любимые игры зимой»

Игровые упражнения, организация выставки, рассматривание иллюстраций, народные игры, подвижные игры

Знакомство с народной игрушкой «Матрешка»

19.01.26-23.01.26

Цель: Развитие интереса к народному творчеству, устному народному творчеству (песенки, игрушки, потешки). Воспитывать интерес к народным игрушкам.

Цель: Знакомство с народным творчеством на примере народных игрушек. Продолжать знакомить детей с песенками, потешками (устное народное творчество).

Итоговое мероприятие

Выставка  творческих работ «Наша любимая матрешка» (совместно с родителями) 

Выставка совместного творчества. Рисунки «Матрешка».

Игровые упражнения, организация выставки, рассматривание иллюстраций, игрушка «Матрешка»

«У нас в квартире мебель»

26.01.26-30.01.26

Цель: Дать первичные представления о предметах мебели, учить делать постройки для сказочных персонажей.

Цель: Продолжать знакомить детей с предметами мебели. Расширять словарный запас.

Итоговое мероприятие

Сделать постройки к сказке «Три медведя»

Показ сказки «Три медведя».

Дидактические игры, конструирование, чтение

Февраль месяц

«Я – человек»

02.02.26-06.02.26

Цель: Знакомить детей с основными частями тела человека. Формировать элементарные навыки ухода за своим лицом и телом. Развивать гендерные представления. Умение называть свое имя.

Цель: Продолжать знакомить детей с основными частями тела человека, их значении. Расширять представления о себе (я – мальчик, я - девочка).

Итоговое мероприятие

Создание коллективного плаката – фото детей

Фотоколлаж «Наши ладошки» (коллективная работа)

рассматривание иллюстраций, беседа, дид/игры

«Книжкина неделя»

09.02.26-13.02.26

Цель: Прививать любовь к детской литературе, через знакомство с русскими народными сказками.  Стимулировать ребёнка повторять за воспитателем слова и фразы из знакомых сказок, способствовать проявлению самостоятельности, активности в игре с персонажами-игрушками.

Цель: Прививать любовь к детской литературе, через знакомство с русскими народными сказками. 

Итоговое мероприятие

Игровая ситуация:  «Книжка заболела»

Драматизация сказки «Репка».

Чтение, рассматривание иллюстраций, речевые игры, создание персонажей к сказкам

«Поздравляем наших пап»

16.02.26-20.02.26

Цель: Организовать все виды детской деятельности вокруг темы праздника пап. Привлекать детей к изготовлению подарков для папы.

Цель: Организовать все виды детской деятельности вокруг темы праздника пап. Привлекать детей к изготовлению подарков для папы.

Итоговое мероприятие

Изготовление подарков папе

Фотовыставка «Мой папа».

Организация выставки, игры, беседа, рассматривание иллюстраций, чтение худ/литературы

Маленькие исследователи

24.02.26-27.02.26

Цель: Формировать умение экспериментировать через знакомство со свойствами песка и воды. Развивать мелкую моторику рук. Способствовать овладению детьми элементарными математическими понятиями – далеко-близко, высоко-низко, мало-много.

Цель: Создание условий для экспериментально – исследовательской деятельности. Обучать детей способам экспериментирования.

Итоговое мероприятие

Экспериментирование  «Разноцветная вода »

Экспериментирование  «Разноцветная вода »

Наблюдение, игровые ситуации, игровое упражнение, простое экспериментирование

Март месяц

Мамин день «Вот какая мама, золотая прямо»

02.03.26-06.03.26

Цель: Организовать все виды детской деятельности вокруг темы праздника мам и бабушек. Формировать первоначальные гендерные представления. Привлекать детей к изготовлению подарков для мам и бабушек. Развитие чувства любви и уважения к маме, бабушке.

Цель: Организовать все виды детской деятельности вокруг темы праздника мам и бабушек. Формировать первоначальные гендерные представления. Привлекать детей к изготовлению подарков для мам и бабушек

Итоговое мероприятие

Изготовление подарков маме

Фотовыставка «Моя мама». Изготовление подарков маме.

Ситуативный разговор, чтение,  игры, беседы

«Весенняя капель»

10.03.26-13.03.26

Цель: Формировать первичных знаний о сезонных изменениях в природе у детей раннего возраста. Дать основные признаки весны; изменениями в природе (растений, животных), людей (смена одежды) вести наблюдения за весенним небом, весенним дождём.

Цель: Формировать первичных знаний о сезонных изменениях в природе у детей раннего возраста: стало тепло, солнце светит ярко, на деревьях набухают почки, появляются листочки, трава, первые цветочки.

Итоговое мероприятие

Коллективная работа  «Волшебная кисточка в руках у  ребят»

Коллективная работа «Весеннее солнышко»

Наблюдение,  игра, чтение худ/литературы, беседы, дид/игры

«Волшебница вода»

16.03.26-20.03.26

Цель: Формирование познавательного отношения к миру через наблюдения, события, явления, экспериментирование. Дать представление какую роль играет вода в жизни человека.

Цель: Дать представление какую роль играет вода в жизни человека. Развитие навыков экспериментирования и исследования.

Итоговое мероприятие

Игра – забава  «Волшебные пузыри »

Игра – забава  «Волшебные пузыри »

игры-забавы, экспериментирование, наблюдение

«Наши сказки хороши, любят слушать малыши»

23.03.26-27.03.26

Цель: Формировать умение слушать чтение взрослого, повторять знакомые фразы

Цель: Формировать умение слушать чтение взрослого, повторять знакомые фразы

Итоговое мероприятие

Драматизация сказки «Репка»

Выставка книг «Любимая сказка нашей семьи»

Чтение, рассматривание иллюстраций, речевые игры, драматизация

Апрель месяц

«Радужная неделя»

30.03.26-03.04.26

Цель: Усвоение детьми сенсорных эталонов цвета, формы, величины. Создание благоприятного эмоционального микроклимата для творческого и интеллектуального развития детей.

Итоговое мероприятие

Создание стенгазеты с разноцветными днями.

Создание стенгазеты с разноцветными днями.

игры, беседы, развлечения

«Транспорт»

06.04.26-10.04.26

Цель: Дать детям понятие о транспорте. Ознакомление с разными видами транспорта. Учить отвозить машину за веревочку в гараж.

Цель: Формировать элементарные представления о транспорте и его основных частях, о безопасном поведении в общественном транспорте.

Итоговое мероприятие

Игровая ситуация «Покатаем игрушки на машине»

Сюжетная игра «Путешествие на поезде».

Конструирование, игровое упражнение, рассматривание иллюстраций

«Космос»

13.04.26-17.04.26

Цель: Создание условий для игровой деятельности детей. Развитие любознательности, обогащение словаря.

Цель: Создание условий для игровой деятельности детей. Развитие любознательности, обогащение словаря.

Итоговое мероприятие

Выставка работ «Я люблю свою планету».

Выставка работ «Я люблю свою планету».

беседы, рассматривание иллюстраций, чтение худ/литературы, игры

«Будем дружить!»

20.04.26 – 24.04.26

Цель: Развивать элементарные представления о дружеских взаимоотношениях, о доброжелательном отношении друг к другу

• Цель: Формировать представления детей о значимости дружбы в жизни людей,  доброжелательность, желание прийти на помощь, поделиться радостью.

Итоговое мероприятие

Развлечение «Вместе весело играть»

Спортивное развлечение «Дружба крепкая».

Ситуативный разговор, чтение, рассматривание иллюстраций, игры  

«В гостях у Мойдодыра»

27.04.26 – 30.04.26

Цель: Формирование правил здоровьесберегающего поведения, развитие навыков самообслуживания.

Цель: Формирование начальных представлений о здоровье и здоровом образе жизни. Создание игровых, проблемных ситуаций, способствующих формированию элементарных навыков ухода за своим лицом и телом.

Итоговое мероприятие

Игровая ситуация «Кукла Катя испачкалась, что делать?»

Коллаж «Друзья Мойдодыра»

Беседа, чтение, рассматривание иллюстраций, игры

Май месяц

«Праздничный салют»

04.05.26 – 08.05.26

Цель: Формирование первичных представлений о празднике, его атрибутах; создание благоприятного эмоционального микроклимата.

Цель: Продолжать формирование первичных представлений о празднике, его атрибутах; создание благоприятного эмоционального микроклимата.

Итоговое мероприятие

Коллективная работа «Праздничный салют»

Коллективная работа «Праздничный салют»

Беседы, рассматривание иллюстраций

«Растения»

11.05.26-15.05.26

Цель: Дать детям общее представление о строении растений – есть стебель, ствол, ветки, зеленые листочки, цветы. Растения нужно поливать, для жизни им необходима вода.

Цель: Формировать знания детей о растениях: пьют воду, растут, их нужно поливать.

Итоговое мероприятие

Развлечение «Путешествие в страну цветов»

Организация мини – огорода на подоконнике

Наблюдение, чтение, рассматривание иллюстраций

«Насекомые»

18.05.26-22.05.26

Цель: Дать детям представление о насекомых. Познакомить с особенностями внешнего вида, способами передвижения. Учить узнавать их на картинках, наблюдать за насекомыми на участке.

Цель: Расширять представление детей о насекомых. Учить узнавать их на картинках, наблюдать за насекомыми на участке.

Итоговое мероприятие

Коллективное рисование бабочек

Коллективное рисование «Бабочки» (ладошками)

Дидактические игры, беседа, чтение, наблюдение

«Встречаем лето».

25.05.26-29.05.26

Цель: Дать представление о лете, как о времени года  (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).  Формировать элементарные представления о садовых и огородных растениях. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту летней природы.

Цель:  Расширять представления о лете (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).  Формировать элементарные представления о садовых и огородных растениях. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и песком. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту летней природы.

Итоговое мероприятие

Развлечение «Греет солнышко теплее»

Развлечение «скоро лето»

Рассматривание иллюстраций, ситуативный разговор, игры