Конспект НОД
занимательные факты (подготовительная группа)
Как жили люди на Руси,конспект интегрированного занятия в подготовительной к школе группе
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dou_no17_charkina_e.a._proekt.docx | 133.77 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №17» города Чебоксары Чувашской Республики
Педагогический проект
«Приобщение детей дошкольного возраста
к истокам чувашской национальной культуры»
Выполнила:
воспитатель
Чаркина Екатерина Анатольевна
Чебоксары, 2022
Аннотация проекта: проект направлен на формирование у дошкольников представлений о национальной культуре и ознакомление с традициями чувашского народа.
Тема проекта: «Чувашская национальная культура».
Название проекта. «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам чувашской национальной культуры».
Вид проекта: познавательно – исследовательский.
Автор проекта: Чаркина Екатерина Анатольевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №17» г.Чебоксары.
Участники проекта: Воспитанники, родители, педагоги, старший воспитатель, музыкальный руководитель.
Срок реализации проекта: среднесрочный, декабрь 2021г. - май 2022г.
Проблематика проекта. Передо мной, как педагогом, встал вопрос, как заинтересовать, как приобщить детей к народной культуре?
Пояснительная записка. Народ Чувашии обладает богатой и уникальной культурой, неспроста Чувашию называют «Краем ста тысяч песен, ста тысяч вышивок и узоров». Сохраняя народные традиции, чуваши кропотливо оберегают свой фольклор, народные ремёсла. Бережно хранят в Чувашском крае память о своём прошлом.
Актуальность проекта. В настоящее время актуальным направлением воспитания является формирование у ребёнка начал национального самосознания, интереса к национальной культуре и традициям посредством возрождения утраченных ценностей, погружения в истоки национальной культуры.
На сегодняшний день взрослые всё реже передают традиции своего народа подрастающему поколению, а родители крайне редко играют с детьми в игры своего детства, не знакомят их со стариной. Наиболее значительными и доступными для усвоения детьми, способными вызвать их отклик, являются такие элементы национальной культуры, как сказки, песни, игры, танцы, мифы, народные промыслы, искусство, традиции, обряды и т.д.
Гипотеза проекта. Если с дошкольниками вести систематическую краеведческую работу, то это приведет к систематизации знаний о культуре и традициях чуваш- ского народа, повышению культурного уровня, информированности, заинтересо-ванности в дальнейшем поиске информации, любви к родному народу и своей малой Родине.
Так появилась
Цель: формирование устойчивого интереса и приобщение детей к истокам чувашской национальной культуры, закладывание основ духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и с творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, к гармоничному взаимодействию с другими людьми.
Задачи:
1. Знакомить детей с культурными традициями чувашского народа.
2. Формировать и углублять знания детей о фольклоре народов Чувашии.
3. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну.
4. Воспитывать желание познавать и возрождать лучшие традиции чувашского народа: трудолюбие, доброту, сострадание, взаимовыручку, гостеприимство.
Ожидаемые результаты
С детьми | С родителями | С педагогами |
1. Получены знания об истории чувашского жилища – избы, о быте, о фольклоре народов Чувашии. 2. Сформированы любовь к Родине, патриотизм. #1055;одготовлены тематические занятия по теме (НОД). 4. Чтение художественной литературы по теме. |
#1055;роведение консультаций #1048;зготовление альбомов по темам | #1056;азвитие познавательных, коммуникативных и творческих способностей детей. 3. Создать и пополнить центры патриотического воспитания в группах. |
План реализации проекта
Этап проекта | Мероприятия | Срок | Ответственные |
Подготовительный | - Сбор информационного материала необходимого для реализации проекта; - Оформление чувашского уголка. - Подготовка электронных презентаций. | Декабрь | Чаркина Е.А., родители воспитанников |
Основной | - чтение стихов о предметах ста-рины, о родном крае: - М.Юхма «Братский ковш»; - Р.Сраби «Чăвашăн ыр йăла нумай» и др.; -совместная деятельность воспитателя и детей с учетом интеграции (сказки: «На печи ле-жим, сказки слушаем», «Лиса – плясунья», «Мост Азамата» и др.); -участие детей в конкурсах; - продуктивная деятельность по изготовлению предметов национальной одежды с орнаментом; -тематические развлечения. Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Пьем чай из самовара»и др.; Чувашские детские игры: «Паттăр вăййнсем»: «Надень тухью», «Уголки», «Луна и солнце» и др. | Декабрь Январь Февраль | Чаркина Е.А |
Заключительный | - Развлечение в форме националь-ного праздника, оформление выс-тавки работ. | Март | Чаркина Е.А |
Выводы и результаты работы
- Чтобы привить детям любовь к народному искусству, воспитать в них различные моральные качества нужно исходить из интересов детей, рассматривать культуру народа как средство формирования у них патриотических чувств и развития духовности.
Перспективы развития. В дальнейшем планируем организовывать экскурсии совместно с родителями: в Чувашский национальный музей, в Музей чувашской вышивки и т.д.
Список использованной литературы
1. Васильева Л. Г. Чувашский орнамент в рисунках и аппликациях дошкольников. Формирование орнаментального образа в изобразительной деятельности детей 5-7 лет. – Чебоксары: Новое время, 2006.
2. Салмин А. К. Hародная обрядность у чувашей. Чебоксары, 1993.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...
Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...
праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....