Дидактическое пособие "Добрые дела. Добрые поступки"
методическая разработка (старшая группа)

Администрация Кстовского муниципального района

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №33  «Золотая рыбка»

8 м-он, ул. Островского, д.9, г. Кстово Нижегородской  области,Россия 607664

тел/факс (83145) 93389, email: mdou33.zolotayarybka@yandex.ru

официальный сайт: zolotayarybka.ucoz.ru/

_____________________________________________________________________________

Дидактическое пособие

«Добрые дела. Добрые поступки»                                                         

Выполнила:

Кавка Н.В.

г. Кстово 2022 год

Актуальность:

   Воспитание гуманных чувств и отношений является одной из первоочередных задач формирования личности дошкольника. Отзывчивое отношение к сверстникам и взрослым, понимание их эмоционального состояния побуждает детей к нравственно ценным поступкам, оказывает влияние на развитие доброжелательных взаимоотношений между ребятами, способствует установлению обстановки эмоционального комфорта для каждого ребенка.

 Цель: Способствовать нравственному развитию ребенка.

Задачи:

• Формировать у детей знания о нормах и правилах нравственного поведения
• Формировать у детей представления о добре, милосердии, дружбе, культуре общения
• Побуждать детей к проявлению гуманности, сопереживания
• Развивать самосознание детей, познавательный интерес
• Развивать логическое мышление, внимание и наблюдательность
• Воспитывать нравственно – волевые качества

Описание пособия:

   Наглядно – демонстрационный материал (схемы - картинки с изображением проблемных ситуаций,  добрых поступков). Пособие для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Варианты:

1. «Моделирование проблемных ситуаций и их решения»

Правила:

  Карточка-схема – напоминание правила нравственного поведения.

Установить соответствие между правилом и возникшей ситуацией, выбирать наиболее адекватные способы поведения в ней.

2. «Моделирование добрых поступков»

Правила:

   Карточка-схема помогает вспомнить правила нравственного поведения и применить его в конкретной ситуации.

3. «Короткие истории» - рассказ, придуманный ребенком.

Правила:

   Составить короткий рассказ, опираясь на наглядно – демонстрационный материал,  развивая воображение и творческие способности.

                                                                                                                                    ПРИЛОЖЕНИЕ