Развлечение по ПДД в средних группах. «Наш друг Светофорик»
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 Детский сад №1 « Радуга» г. Агидель Республики Башкортостан.

Развлечение по ПДД  в средних группах.

«Наш друг Светофорик»

средняя группа № 10 «Семицветик»

средняя группа № 3 «Сказка»

Воспитатели: Байдуганова С.А.

Шамсутдинова Г.А.

Хазипова А.Р.

Мирзаянова И.Ф.

2024 г.

Сценарий развлечения «Наш друг Светофорик».

Цель: формирование устойчивых навыков безопасного поведения детей на улицах и дорогах

Задачи:

-расширять и закреплять знания детей о сигналах светофора;

-обогащать словарь детей;

-развивать игровую деятельность детей;

Виды детской деятельности: познавательная, игровая, коммуникативная, двигательная,  социализация.

Оборудование: рисунок светофора, , круги красного, желтого и зеленого цвета, флажки жёлтого и красного цвета.

Действующие лица: ведущая , красный сигнал, жёлтый сигнал, зелёный сигнал. 

Звучит музыка. В музыкальный зал заходят воспитатель с детьми.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались с вами,чтобы по ближе познакомиться с нашим новым другом. Но для начала отгадайте загадку:
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают –
Людям помогают.
Дети: Светофор.
Ведущий: А зачем он нужен, ребята?
Дети: Чтобы регулировать движение
Ведущий: Ребята, что-то Светофор какой-то грустный. Не заболел ли он? Посмотрите на него хорошо, чего  на нем не хватает?
Дети: Световых сигналов.
Ведущий: Да, ребята, действительно, наш Светофор растерял все свои сигналы. А без сигналов ему никак нельзя. Давайте поможем Светофору. А для этого нам нужно выполнить несколько заданий.

Вот первое задание :Отгадаем загадки.

1. Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

2. Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю.

Подскажу, когда стоять, Когда движенье начинать. (Светофор)

3. Тут машина не пойдет. Главный здесь – пешеход.

Что друг другу не мешать, Нужно справа путь держать. (Тротуар)

4.Под ногами у Сережки Полосатая дорожка.

Смело он по ней идет,

А за ним и весь народ. (Зебра)

Ведущий: Молодцы ребята! Вы справились с 1 заданием!

Появляется  под музыку первый Сигнал Светофора Красный цвет.

Красный цвет: Здравствуйте ребята! Вы не видели моих друзей Зелёный и Жёлтый Сигналы?

Дети: Неет!

Красный Сигнал: Ну и не надо ,Мне и без них хорошо!

Ведущий: Ребята! Как же Светофор будет обходиться одним сигналом? Как пешеходы смогут понять , когда им переходить дорогу .

 Красный Сигнал :Давайте поиграем в игру ,может тогда появятся мои друзья ,раз они вам так нужны.

Ведущий: Да. давайте поиграем и, таким образом, выполним ещё одно задание.

Проводится подвижная игра «Найди пару»,  (Закрепление цветов светофора)

Играющие ходят или бегают по залу .У каждого в руках красный ,или жёлтый кружок. На сигнал «Найди пару», дети встают парами: 1-с красным флажком ,2- с жёлтым.

Ведущий: Молодцы ребята !Вы прекрасно справились.

Звучит музыка. Появляется Жёлтый Сигнал.

Жёлтый Сигнал: Здравствуйте ребята! Привет Красный Сигнал! А где же наш друг Зелёный Сигнал.

Красный Сигнал : Не знаю…А зачем он нам?

Ведущий: Как зачем? Ведь без Зелёного Сигнала Светофора не бывает .Нам нужно выполнить ещё одно задание.

Жёлтый сигнал: Ребята, я предлагаю поиграть в игру «Сигналы Светофора»  

Проводится малоподвижная игра «Сигналы Светофора» (Закрепление цветов светофора).

Дети по команде Жёлтого сигнала хлопают в ладоши (красный сигнал),топают ногами( жёлтый сигнал),сидят спокойно(зелёный сигнал)

Появляется третий Зелёный Сигнал.

Зелёный Сигнал: Здравствуйте Ребята! Вот я и пришёл! Ведь я тоже очень важный сигнал светофора.

Ведущий: Ребята, а давайте правильно расположим  цвета светофора. Какой сигнал к нам пришел первым?

Дети :Красный!

Ведущий : Верно!( ведущий ставит на рисунок светофора красный круг).Следующий какого цвета сигнал к нам пришёл?

Дети: Жёлтый!

Ведущий: Молодцы! (ведущий ставит на рисунок светофора жёлтый круг).И третий сигнал?

Дети: Зелёный!

Ведущий: Точно! (ведущий ставит на рисунок светофора зелёный круг).Ребята, посмотрите наш Светофорик улыбается! Мы собрали все нужные сигналы и наш Светофорик повеселел!

Зелёный сигнал: Я предлагаю и нам немного повеселиться. Давайте с вами потанцуем!

Проводится с детьми танцевальный флэшмоб.

Светятся, моргают – 

Людям помогают. 

Дети: Светофор. 

Воспитатель: А зачем он нужен, ребята? 

Дети: Чтобы регулировать движение 

Воспитатель: Ребята, что-то Светофор какой-то грустный. Не заболел ли он?

Посмотрите на него хорошо, чего-то на нем не хватает? 

Дети: Световых сигналов. 

Воспитатель: Да, ребята, действительно, наш Светофор растерял все свои

сигналы. А без сигналов ему никак нельзя. Давайте поможем Светофору. 

Воспитатель: Сигналы светофора расположены в определенной

последовательности. Давайте вспомним в какой? В самом в верху, какой

сигнал? 

Дети: Красный! 

Воспитатель: А какой сигнал расположен в середине? 

Дети: Желтый! 

Воспитатель: А какой сигнал расположен внизу? 

Дети: Зеленый! 

Ведущий: какие вы ребятки молодцы! Вот и подошло к концу наше приключение.

До новых встреч!