Знакомство с профессией

Задачи / Программное содержание

Виды деятельности с детьми

Формы работы с родителями

                            Сентябрь            

Инспектор ГИБДД

Закреплять представления детей о содержании работы инспектора безопасного движения, о личностных качествах человека этой профессию. Формировать представление об их значении для жизни города.

Рассказ воспитателя о профессии «Инспектора ГИБДД».

Чтение  стихотворения «Автоинспектор – он главный на дороге».

Д/и «Регулировщик».

Просмотр видеоролика «Правила дорожного движения СВЕТОФОР»

Консультация «О правилах дорожного движения для детей».

Сочинение сказки вместе с ребенком «О чем рассказал нам светофор».

                октябрь                 октябрь

Флорист

Формировать представления об особенностях деятельности флориста. Расширять знания о разновидностях цветов, атрибутах и материалах, используемых для создания букетов и композиций.

Беседа «Профессия – флорист».

Чтение «Цветочных сказок».

Отгадывание загадок о цветах.

Сюжетно-ролевая игра «В магазине цветов».

Просмотр видео «Знакомимся с профессией флориста»

Выставка «Осенняя флористика».

                      Ноябрь    

Строитель

Расширять представления детей о труде строителя, значимости их труда в обществе. Формировать знания о профессиях архитектора, маляра, плотника, каменщика, электрика, крановщика. Воспитывать интерес и уважение к труду взрослых.

Беседа «Строительные профессии».

Загадывание загадок о технике на стройке, инструментах.

Фантазирование «Построим разные дома».

Д/и «Кем работает человек, который...»

Просмотр видеоролика «Профессия:строитель»

Подбор фотографий для альбома «Дома бывают разные».

                               декабрь

Спортивный тренер

 Формировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни, Продолжить знакомить с разными видами спорта. Содействовать развитию интереса к занятиям физической культурой. Формировать понимание значимости данной профессии для общества.

Беседа «Спорт в жизни человека».

Д/и «Виды спорта».

Чтение художественной литературы.

Заучивание стихов, пословиц о спорте и здоровье.

 Д/и «Полезная и вредная еда», «Назови спортсмена».

Спортивный досуг «Зимняя олимпиада».

Участие в спортивном досуге «Зимняя олимпиада».

                                                  январь

Ветеринар

Познакомить с профессией ветеринар. Вызвать у детей интерес к данной профессии. Расширить знания об уходе за животными. Способствовать формированию эмоциональной отзывчивости, любви к животным.

Беседа «Как стать ветеринаром».

Чтение А. Барто «Ветеринарный врач».

Этюд «Если котенок заболел».

Просмотр мультфильма «Бегемот, который боялся прививок».

Рисование «Мое любимое животное»

Сюжетно-ролевая игра «Ветеринарная клиника»

Фотовыставка «Мой питомец».

февраль

военный

Продолжать знакомить детей с профессиями военнослужащих. Закреплять представления о родах войск, о деловых и личностных качествах, которыми должны обладать военные. Развивать представления о престижности  работы военного. Воспитывать уважение к воинам – защитникам России.

Беседы «Солдаты во все времена».

Чтение Т.Шорыгина «Военнослужащий».

Д/и «Угадай род войск».

Отгадывание загадок на военную тему.

Рисование «Военная техника».

Этюды: «Замри, часовой», «Слушай и исполняй».

Сюжетно-ролевые игры «Летчики», «Моряки», «Пограничники».

Просмотр видео «Есть такая профессия»

Участие родителей в празднике к 23 февраля «Вместе с папой».

март

Скульптор

Расширить знания детей о профессии скульптора.  Познакомить с материалами и инструментами, которыми пользуется скульптор.

Беседа о профессии скульптора.

Рассматривание  скульптур малых форм. 

Рассматривание и анализ иллюстраций с изображением монументальной скульптуры.

Сюжетно-ролевая игра «Мы - скульпторы» - лепка из глины.

Этюды  «Я – гример», «Костюмер»

«Пальчиковый театр», «Варежковый театр»

Подбор фотографий для составления альбома «Известные скульптуры нашей Родины»

Фотовыстака «Профессия моей мечты»

апрель

космонавт

Вызвать интерес к профессии космонавт и желание быть похожим на космонавта – сильного, здорового, выносливого, умного. Развивать любознательность, воображение, мышление. Воспитывать чувство гордости за российских космонавтов.

Беседа «Покорители космоса-космонавты».

Заучивание стихотворения В. Орлов «Летит корабль».

Д/и «Готовимся к полету».

Просмотр мультфильма «Тайна третьей планеты».  

Сюжетно-ролевые игры «Космонавты», «Путешествие на ракете».

Выставка совместных с детьми поделок, рисунков «На космических просторах».

май

блогер

Формировать представления детей о профессии блогер. Развивать умение слышать и слушать собеседников, выстраивать речевые высказывания. Воспитывать наблюдательность,уважительное отношение к людям разных профессий.

Беседа «Блогеры-профессия будущего»

Заучивание скороговорок ,упражнений для развития дикции.

Дидактическая игра «Кубики историй»

Сюжетно-ролевая игра «Я-блогер»

Сьемка ролика «Мой мини-блок»