Арт-терапия как метод профилактики агрессивного поведения детей дошкольного возраста
статья (подготовительная группа)

Арт-терапия как метод профилактики агрессивного поведения детей дошкольного возраста

«Арт - терапия»

Термин «арт - терапия» (art - искусство, artterapy – терапия) переводится как терапия искусством. Это терапевтический метод, основанный на лечебном влиянии общения в сочетании с творчеством.

У детей с агрессивным поведением можно выделить следующие общие черты: примитивность ценностных ориентаций, отсутствие увлечений, узость и неустойчивость интересов, повышенная внушаемость, склонность к подражанию, грубость, неустойчивая самооценка, повышенная тревожность, неумение находить выход из трудной ситуации.

Арт – терапия выполняет психотерапевтическую функцию, помогая ребенку пережить травмирующие события и ситуации, восстановить эмоциональное равновесие, сформировать психологические защиты и по взрослеть в эмоциональном и социальном плане. Она является одним из эффективных способов коррекции негативных эмоциональных состояний.

Данный метод представляет собой совокупность психокоррекционных методик, определяющихся принадлежностью к определенному виду искусства, музыка – музыкальная терапия, театр – имаготерапия, танец – кинезетерапия и т. д.

 Рассмотрим некоторые виды арт – терапии, применяемые в коррекционной работе с детьми с агрессивным поведением.

Музыкотерапия

- регулирует психовегетативные процессы, психоэмоциональное состояние ребенка;

- повышает социальную активность ребенка, за счет приобретения новых средств самовыражения;

- облегчает усвоение новых положительных установок и форм поведения;

- активизирует творческую деятельность ребенка.

Танцевальная терапия

Использование движений тела в коррекции агрессивности детей старшего дошкольного возраста основывается на принципе тесной взаимосвязи эмоциональных переживаний и телесного напряжения. В основе применения танцетерапии лежит снятие через танец мышечного напряжения, появившегося в результате стресса.

Имаготерапия

(от лат. imago – образ) занимает особое место среди видов арт-терапии. Ее основой является театрализация психотерапевтического процесса. Данный вид арт – терапии актуален для применения в старшем дошкольном возрасте, так как дети с особым интересом разыгрывают различные сценки, проигрывая тем самым в них негативные эмоции и осваивая приемлемые способы поведения в сложной ситуации.

Куклотерапия

используется в работе с детьми и основана на идентификации с образом любимого героя (сказки, мультфильма, игрушки). Технология проведения куклотерапии заключается в том, что с дорогим для ребенка персонажем разыгрывается в лицах в «режиссерской игре» история, связанная с травмирующей его ситуацией. По мере разворачивания сюжета эмоциональное напряжение ребенка должно возрастать.

После завершения «спектакля» ребенок должен почувствовать облегчение. Конец должен быть всегда позитивным.

Изотерапия

Одним из наиболее распространенных видов арт-терапии является изотерапия (рисунок, лепка) – лечебное воздействие, коррекция посредством изобразительной деятельности. Рисование позволяет ребенку ощутить и понять самого себя, свободно выразить свои мысли и чувства, разрешить конфликтные ситуации. В процессе рисования ребенок дает возможность выйти своим чувствам, эмоциям, в том числе агрессивным.

Песочная терапия

Большие возможности по профилактике агрессивного поведения ребенка старшего дошкольного возраста представляет песочная терапия. Для детей песочная игра – это простой, естественный способ рассказать о своих тревогах, страхах и других важных переживаниях, преодолеть эмоциональное напряжение.

В целом, можно сказать, что техники арт – терапии направлены на изменение самоощущения ребенка, переживание проблемных ситуаций, а так же на выработку адекватных форм поведения в сложной ситуации. Арт – терапия как метод психологической коррекции позволяет старшим дошкольникам избавиться от чувства тревожности, стыда, обиды, которые часто лежат в основе агрессивного поведения.