сценарий открытого занятия
план-конспект занятия (средняя группа)

Сценарий развлечения (игра –путешествие), посвященного Дню космонавтики в средней группе «Космические дали»

Автор: Тарасова Е.А. воспитатель МДОУ Красночикойский детский сад «Солнышко».

Цель: Развивать у детей познавательный интерес к изучению космоса.

Задачи:

Образовательные:

Закрепить у детей элементарные представления о космическом пространстве, о первом космонавте Ю.А. Гагарине, о собаках-космонавтах «Белке» и «Стрелке».

Развивающие:

Развивать внимание, память, наблюдательность.

Активизировать словарный запас (космос, невесомость, ракета, камета, метеориты, планеты)

Развивать логическое мышление.

Воспитательные:

Воспитывать чувство патриотизма и гордости за нашу Родину, как за страну, которая первая вышла в космическое пространство для освоения космоса.

Воспитывать умение работать в команде.

Создать детям веселое настроение, погружение в приключение, путешествие.

Предварительная работа: Познавательная беседа о космосе, ознакомление с первым космонавтом Ю.А. Гагариным, с собаками-космонавтами «Белкой» и «Стрелкой».

Рассматривание иллюстраций космических кораблей, одежды космонавтов, пищи для космонавтов. Отгадывание загадок о космосе. Беседы о космосе.

Оборудование: сундук, элементы ключа, костюмы космонавтов, костюмы инопланетян, костюмы звездочек, костюм космонавта взрослый, дидактические картинки, пазлы, музыкальный проигрыватель, музыкальное сопровождение.
Ход мероприятия

Дети заходят под «Песню будущих космонавтов» из м/ф «Маша и Медведь»

Ведущий говорит под музыку из к/ф «Гостья из будущего».

ВЕД. Ребята давайте поздороваемся с гостями. Подойдите ко мне пожалуйста. Сегодня в наш детский сад пришла посылка. От кого я не знаю, а вы знаете? Догадываетесь? Кто изображен на посылке?

Дети: белка и стрелка!

Ведущий: а кто такие Белка и Стрелка?

Дети: это собаки космонавты!

Воспитатель: Белка и Стрелка – это самые знаменитые в мире пассажиры космического корабля. Эти две собаки-космонавты первыми из представителей животного мира совершили путешествие на космическом корабле и вернулись живыми и невредимыми.

Полет Белки и Стрелки в космос был запланирован на 19 августа 1960 года на борту советского космического аппарата «Спутник-5». Длился он немногим больше суток, и за это время собаки успели семнадцать раз облететь земной шар по орбите.
Решение посадить собак на борт космического корабля было более чем серьезным и обоснованным. Запланированные на полет исследования были необходимы для подготовки полета человека в космос.

Находясь на борту «Востока-1», Белка и Стрелка, сами того не подозревая, внесли огромный вклад в развитие космонавтики.

Ребята а давайте все- таки посмотрим что же в этой посылке? Ой тут сундук красивый? Как вы думаете что там? Наверное сокровища какие то! Ой а где же ключ ? Подождите, здесь какая то записка «Приветствуем вас дорогие ребята! Мы Белка и Стрелка решили приготовить вам сюрприз и положи его в сундук, но ключ от сундука разбился и осколки разлетелись по всему космосу, а без него вам не открыть этот сундук. Вам нужно отправиться в увлекательное космическое путешествие и найти все элементы ключа! А помогут вам в этом космические указатели , следуйте за ними и собирайте ключ! Желаем вам удачи! Ваши Белка и Стрелка!»

Воспитатель: вот это да, отправляемся в путешествие! Но для начала нам нужно превратиться в настоящих космонавтов! (одевают скафандры) А на чём мы отправимся в полет?

Дети: на ракете!

А теперь мы должны построить ракету на которой полетим в космос (строят ракету под музыку «Я ракета»).

А теперь давайте посмотрим где же первая стрелка –указатель?

1. Группа № 4 «Колокольчик»

Детей встречают звезды дети и воспитатель в костюме звезды

Звезда: здравствуйте ребята. Вы узнали нас? Мы небесные звезды, а что привело вас к нам?

Дети: мы ищем ключ!

Звезда: Да, у нас есть фрагмент ключа, но что бы его получить, вы должны выполнить задание! Вам дано будет 2 задания. Итак 1 задание!

Задание:

« Найди лишние предметы в космической системе»

На столе разложены объекты солнечной системы , среди них есть лишние, нужно убрать лишнее и оставить то, что в космосе есть!

2 задание. Загадки:

В небе виден желтый круг

И лучи, как нити.

Вертится Земля вокруг,

Словно на магните.

Хоть пока я и не стар,

Но уже ученый –

Знаю, то - не круг, а шар,

Сильно раскаленный. (Солнце)

В космосе с хвостом летаю,

Пыль вселенной подметаю.

Как метла, мой длинный хвост

Проведет уборку звезд. (Комета)

Детям дается элемент ключа

Воспитатель: а вот и следующая стрелка, куда же она нас приведет?

Дети идут на кухню детского сада

Воспитатель: ребята, космонавтам нужно хорошо питаться что бы у них были силы покорять космические просторы. А как же они это делают сейчас узнаем. (детей встречает повар)

В космосе нет сковородки

И кастрюли тоже нет.

Тут и каша, и селедка,

И борщи, и винегрет -

Расфасованы, как крем!

Космонавтом буду.

Из чего-то я поем,

Вовсе без посуды. (Из тюбиков) Повар показывает картинку тюбиков

Молодцы ребята! За это я угощу вас космическим соком!(дети пьют сок)

Вот вам фрагмент ключа!

Воспитатель: Посмотрите ребята, кажется нас кто то встречает!

Детей встречает космонавт!

Космонавт: Приветствую вас друзья!!! А что вы делаете у нас в космосе?

Дети: мы ищем ключ!

Космонавт: у меня есть фрагмент ключа, я вам его с радостью подарю, только сначала поиграйте со мной в игру «Да или нет. Поскорее дай ответ!»

Что бы в космос совершить полет , нажжен нам конечно ??? (ракета или космолет)

В космос на ракете
Он летает, дети.
Кто такой скажите он?
Ну, конечно - астроном (космонавт)

Космонавту для обеда нужно блюдо и котлета? (тюбик)

Молодцы ребята!

А вы знаете почему в космосе все предметы не падают а остаются на весу?

Дети : там невесомость!

Космонавт: сейчас я проверю как вы умеете находиться в невесомости.

Задание: Встать в позу ласточки и простоять несколько секунд.

Космонавт: Молодцы ребята, справились с заданием, получайте часть от ключа!

Воспитатель: а вот и еще одна стрелка, куда же она нас ведет?

Как вы думаете, кто там находится?

Дети: инопланетяне!

Детей встречают дети инопланетяне с взрослым.

Инопланетянин: приветствую вас земляне!!! Добро пожаловать в космические просторы! Что привела вас сюда?

Дети: мы ищем ключ!

Инопланетянин: у нас есть элемент ключа, но сначала помогите нам пожалуйста! Наш летатльный аппарат сломан и мы не можем улететь на свою планету, помогите починить его! За это мы дадим вам фрагмент ключа!!!

Игра «Собери летающую тарелку»

Воспитатель: Что получилось ребята?

Дети: летающая тарелка!!!

Инопланетянин: Спасибо ребята, вот ваша часть ключа!!!!

Воспитатель: Спасибо большое! Ну что ребята идем дальше по стрелкам!

(Дети поднимаются на второй этаж)

Воспитатель: кажется стрелка нас снова привела нас к месту отправления!

Давайте попробуем сложить ключ, возможно мы с вами собрали все элементы!!!

Дети слаживают все элементы и у них получается ключ!

Воспитатель: но как же им открыть сундук? Давайте колдовать! (кладет все элементы ключа в шляпу , говорит заклинание и достает оттуда ключ!)

Открывается сундук ! В сундуке сюрприз на группу.