"Куда едут машины"
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное

 образовательное учреждение «Детский сад №40 «Радость»

 отдела образования и молодежной политики

города Новочебоксарск

Непосредственная образовательная деятельность

по познавательному развитию

«Куда едут машины»

во второй группе раннего возраста

Воспитатель: Айнетдинова З.М.

Новочебоксарск, 2025 год.

Задачи:

• формировать представление о назначении транспорта: грузовая машина,автомобиль;
• познакомить с частями машины:кабина, кузов,колеса;
• закрелять знания основных цветов спектра;
• активизировать и обогащать словарный запас детей;
• способствовать повышению уровня двигательной активности;
• развивать внимание,ориентировку в пространстве;
• интонационную выразительность речи;
• развивать мелкую моторику;
• воспитывать уважение к труду взрослых;
• воспитывать доброжелательное отношение и взаимодействие друг с другом, со взрослым;
• навыки сотрудничества в игре.

Материалы: игрушки-грузовая машина, автомобиль; мячики, рули, силуэты машин на каждого ребенка ,кружочки разных цветов.

Ход

Организационный момент. Игра «Дружный кружок»

Выходи скорей, дружок,

И вставай со мной в кружок.

Все за руки мы возьмемся,

И друг другу улыбнемся!

(Воспитатель включает аудиозапись сигнала автомобиля)

• Послушайте внимательно.Что это за звук? (машина)
• Правильно, это машина. (завозит большую грузовую машину)
• Посмотрите,какая красивая машина.
• Как называется эта машина? (грузовик)

Индивидцальная работа. Проговаривание-грузовик.

• Это у машины кабина.
• Покажи , Виктор, где кабина.
• Какого цвета кабина?
• Что есть в кабине? (руль)
• В кабине сидит водитель. Он управляет машиной. А что он держит руками ? (руль)

• Это колеса. Покрутите колеса (воспитатель дает детям покрутить колеса). Колеса крутятся, машина едет.
• Это кузов.(проговаривание - кузов)
• Ребята, а как грузовик сигналит? (бип - бип)
• Ребята, а зачем грузовику нужен такой большой кузов? (чтобы возить груз,мячики)

• Ой, ребята, посмотрите мячики рассыпались по ковру! Давайте дружно их соберем в кузов грузовика.
• Вот как постарались, полный кузов набрали, молодцы! Отвезем их в корзину.

  Дети садятся на стульчики. На полу стоит автомобиль накрытый салфеткой.

• Ребята, посмотрите, здесь автомобиль.У него тоже есть колеса.
• А что еще у него есть? (руль, окна)
• А на легковом автомобиле мы сможем перевезти мячи? (не можем)
• А почему? (у него нет кузова)
• Ребята, для чего нужен автомобиль? (возить людей)
• Хотите покататься на автомобиле?

Воспитатель раздает игрушечные рули каждому ребенку и объясняет правила. Дети ходят под песню «Машина» по кругу, когда выключается музыка дети останавливаются.

• Ох, как много мы с вами проехали. У машин сломались колеса. Надо их заменить.
• Посмотрите, у нас есть много разноцветных колес. Выберите колеса такого цвета, какого цвета ваша машина.

    Д/и «Почини автомобиль».

 Молодцы! Починили автомобили.

•  А сейчас на машинах отправляемся на стоянку.

 Игры с машинами.