Проект "Дети и театр"
проект

Слайд 1

Слайд 2

Формы реализации проекта: Беседы, занятия, работа с родителей, подготовка к постановке сказки, оформление декораций и атрибутов. Продукты реализации проекта: Консультация для родителей «Зачем ребенку нужен театр». Конкурс рисунков «Театр». Создание совместного коллажа «Волшебный мир театра». Театральная постановка по мотивам сказки Ш. Перро «Спящая красавица» Срок реализации проекта: краткосрочный. Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатель Тип проекта: познавательный, творческий. пробудить интерес детей к театру, расширить представления детей о театре • Формирование правил поведения в обществе; • Совершенствовать звуковую культуру речи; • Пробудить интерес детей к театрализованной деятельности; • Развивать память, словарный запас; • Воспитывать уверенность детей в себе; • Создание условий для совместной деятельности детей и родителей в создании необходимых атрибутов для театра. Цель проекта: Задачи проекта:

Слайд 3

Формы реализации проекта: Беседы, занятия, работа с родителей, подготовка к постановке сказки, оформление декораций и атрибутов. Продукты реализации проекта: Консультация для родителей «Зачем ребенку нужен театр». Конкурс рисунков «Театр». Создание совместного коллажа «Волшебный мир театра». Театральная постановка по мотивам сказки Ш. Перро «Спящая красавица» Беседы, занятия, работа с родителей, подготовка к постановке сказки, оформление декораций и атрибутов. Консультация для родителей «Зачем ребенку нужен театр». Выставка рисунков «Театр». Создание совместного коллажа «Волшебный мир театра». Театральная постановка « Заюшкина избушка» Продукты реализации проекта: Формы реализации проекта:

Слайд 4

Формы реализации проекта: Беседы, занятия, работа с родителей, подготовка к постановке сказки, оформление декораций и атрибутов. Продукты реализации проекта: Консультация для родителей «Зачем ребенку нужен театр». Конкурс рисунков «Театр». Создание совместного коллажа «Волшебный мир театра». Театральная постановка по мотивам сказки Ш. Перро «Спящая красавица» 1-й этап – подготовительный: - подбор методического материала и литературы; - разучивание ролей для постановки сказки (формирование звуковой и интонационной культуры речи); - привлечение родителей к подготовке проекта – создание декораций и атрибутов для постановки. 2-й этап – основной: - ознакомление детей с различным видом театра – пальчиковым, кукольным, плоским; - беседы с детьми «Что такое театр?», «Кто работает в театре?» « Какие бывают театры»; - рассматривание и создание театральных афиш; - создание из бумаги атрибутов для кукольного театра; - выставка книг «Моя любимая сказка». 3-й этап – заключительный: - коллективное создание афиши к театральному спектаклю; - создание коллажа совместно с родителями «Волшебный мир театра». - театральная постановка по мотивам сказки Ш. Перро Этапы проекта.

Слайд 5

Формы реализации проекта: Беседы, занятия, работа с родителей, подготовка к постановке сказки, оформление декораций и атрибутов. Продукты реализации проекта: Консультация для родителей «Зачем ребенку нужен театр». Конкурс рисунков «Театр». Создание совместного коллажа «Волшебный мир театра». Театральная постановка по мотивам сказки Ш. Перро «Спящая красавица» Спектакли для малышей

Слайд 6

Формы реализации проекта: Беседы, занятия, работа с родителей, подготовка к постановке сказки, оформление декораций и атрибутов. Продукты реализации проекта: Консультация для родителей «Зачем ребенку нужен театр». Конкурс рисунков «Театр». Создание совместного коллажа «Волшебный мир театра». Театральная постановка по мотивам сказки Ш. Перро «Спящая красавица» Совместное творчество детей и родителей

Слайд 7

Формы реализации проекта: Беседы, занятия, работа с родителей, подготовка к постановке сказки, оформление декораций и атрибутов. Продукты реализации проекта: Консультация для родителей «Зачем ребенку нужен театр». Конкурс рисунков «Театр». Создание совместного коллажа «Волшебный мир театра». Театральная постановка по мотивам сказки Ш. Перро «Спящая красавица» Атрибуты для театральной деятельности изготовленные родителями

Слайд 8

Формы реализации проекта: Беседы, занятия, работа с родителей, подготовка к постановке сказки, оформление декораций и атрибутов. Продукты реализации проекта: Консультация для родителей «Зачем ребенку нужен театр». Конкурс рисунков «Театр». Создание совместного коллажа «Волшебный мир театра». Театральная постановка по мотивам сказки Ш. Перро «Спящая красавица» В реализации проекта приняли участие : - дети старшей группы (19человек) ; - родители; - сотрудники ДОУ (2 человека) . Были получены следующие результаты: - участие в проекте 80% семей группы ; - родители и дети познакомились с историей театр а , его видами, способами изготовления театрального реквизита. многие родители приобрели и изготовили для домашнего использования и использования в детском саду театры; - увлечённое использование театрального уголка детьми в группе в самостоятельной деятельности и хорошие показатели «актёрского мастерства» для детей 5-6 лет; - цикл спектаклей для детей младшей группы ; Анализ результативности

Слайд 9

Проект подготовлен Воспитателем: Назаралиевой С.Р. Спасибо за внимание !