Дидактическая игра "Назови друзей"
учебно-методическое пособие (подготовительная группа)

Дидактическая игра «Назови друзей» для дошкольников 5–7 лет

Цель: формировать общие представления о поведенческих и эмоциональных факторах, способствующих сохранению дружбы. Игра учит дружелюбно и уважительно относиться к товарищам, анализировать поведение и поступки других людей, формировать представление о значимости дружеских отношений, способствует желанию помогать и поддерживать друзей. 1вариант игры: педагог просит отыскать для картинок пару друзей. Игроки аргументируют выбор, почему считают этих персонажей друзьями. Далее дети при помощи педагога рассказывают о положительных и негативных чертах персонажей, высказывают мнение, как должны измениться плохие герои, чтобы с ними захотели дружить хорошие персонажи. 2 вариант: После предварительного знакомства с героями педагог перемешивает карточки, дает каждому игроку 2 карточки. Оставшиеся картинки кладет в центр стола изображениями вниз. Каждый игрок по очереди переворачивает одну из карточек из центральной кучи, смотрит, является ли перевернутый персонаж другом для одного из героев, изображенных на двух его картинках. Если да, то картинки, сформировавшие пару, откладываются, больше не участвуют в игре. Например, Чебурашка и крокодил Гена, Винни-Пух и Пятачок. Если нет, то незадействованная карточка отправляется обратно в кучу. Побеждает игрок, первым нашедший друзей для своих персонажей, а проигрывает тот, что последним справится с заданием.