Паспорт проекта "Космические дали"
проект (подготовительная группа)

Направление

Познавательное развитие

Название проекта

«Космические дали»

Вид проекта

Информационно - творческий

Разработчики проекта

Воспитатель:

Пасаман Г.Ф.

Продолжительность проекта

Долгосрочный (октябрь - май) 2025-2026 учебный год

Участники проекта

Дошкольный возраст (5-7 лет) группа 44 с ТНР, родители (законные представители), воспитатели

Актуальность

Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Тем не менее современные дошкольники задают много вопросов о космосе, космическом пространстве, космонавтах, так как всё неведомое, непонятное, недоступное будоражит детскую фантазию. Космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах.

Гипотеза

Наша Солнечная система сформировалась из большой туманности (облака пыли и газа), из которого сначала возникла звезда Солнце, а затем из остатков туманности образовались планеты, вращающиеся вокруг нее.

Цель проекта

Формирование у детей основ представления о космосе, как элементе окружающего мира.

Основные задачи проекта

1. Обобщить и расширить знания детей о космосе и космических объектах.

2. Закрепить представления детей о планетах Солнечной системы.

3. Научить детей определять некоторые созвездия на ночном небе.

4. Развивать у детей внимание и усидчивость.

5. Стимулировать познавательную активность.

6. Воспитывать уважительное и бережное отношение к нашей планете.

Планирование деятельности

1. Изучение литературы по теме (взять в библиотеке нужные книги; найти информацию в сети Интернет).

2. Знакомство с темой «Космические дали».

3. Подбор иллюстраций, загадок, стихов, дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр по теме, просмотр презентации «Звёзды и созвездия», создание интерактивных игр.

4. Работа с родителями: беседы, консультации, домашние задания, советы и рекомендации по данной теме.

Ожидаемые результаты проекта

- сформированы элементарные знания по теме «Космос»;

- сформированы нравственно – патриотические чувства;

- отгадывают загадки о космосе;

- знают названия планет солнечной системы, некоторых звёзд и созвездий;

- совместно с воспитателем в группе создан мини-музей «Космос».

Технологии и методики, используемые в работе

- Натарова В. И. Моя страна. Возрождение национальной культуры и воспитание нравственно — патриотических чувств. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ// — Воронеж ТЦ «Учитель», #1089;.

- Шорыгина Т. А. Детям о космосе и Юрии Гагарине – первом космонавте Земли: Беседы, досуги, рассказы. М.: ТЦ Сфера, 2011. – 128с. – (Библиотека воспитателя) (3).

- Большая энциклопедия. Космос и астрономия: вопросы и ответы. - М.: ОЛМА Медия Групп, 2013г.

- Бондаренко Т.М. Экологические занятия с детьми. Воронеж, 2007г.

- Борисенко М.Г., Лукина Н.А. Космос. – СПб., Паритет, 2005г. Серия «Грамматика в играх и картинках».

- Волкова Е., Микерин С. Играем в ученых. - Новосибирск, 2008г.

- Гризик Т.И. Познаю мир. Методические рекомендации для воспитателей, работающих по программе «Радуга», М.,2001г.

- Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. Неизведанное рядом. Занимательные опыты и эксперименты. - М.: Сфера, 2002г.

- Журналы для детей дошкольного возраста и их родителей «Дошколенок» №3 2008г, №4 2010г, №4 2013г.

- Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. - М.: «КАРАПУЗ – ДИДАКТИКА», 2009г.

- Левитан Е.П. Малышам о звездах. - М.,1986г. - Малофеева Н.Н. Энциклопедия дошкольника. - М.: ЗАО «РОСМЭН - ПРЕСС», 2008г.

- Носов Н. Незнайка на луне. - М.: РОСМЭН, 1996г.

- Шорыгина Т.А. О космосе. Серия «Педагогические беседы». – М.: Книголюб, 2005г.

- Энциклопедия для детей. «Чудесная планета Земля». М., 2000 г.

- Интернет-ресурсы.

Характер контактов

– взаимодействие педагога с воспитанниками;

– взаимодействие воспитанников друг с другом;

– взаимодействие педагогов;

– взаимодействие с семьями воспитанников

Продукт проектной деятельности

Лэпбук «Необъятный космос»

Мини-музей «Космос»

Анализ и оценка результата проекта

Гипотеза подтвердилась. Мы достигли ожидаемого результата.

Поставленные цели и задачи успешно реализованы

Перспективы развития проекта

Данный проект может быть использован для дальнейшей работы с дошкольниками по нравственно-патриотическому воспитанию