Сюжетно ролевая игра "Подарки"
план-конспект занятия (старшая группа)
В рамках проекта "Семья - это мы" продолжаем учить детей выбирать и дарить подарки.Знакомим детей с элементарными экономическими знаниями.Расширяем представления о правилах поведения в гостях и в магазине.
Изготовление атрибутов к ролевой игре- открытки. Чтение художественной литературы.
Игровой персонаж Кукла Незнайка.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 363.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Сюжетно-ролевая игра в старшей группе
«Подарки»
Провела 8.12.25г Климова Т.Б.
Цель: обучение детей правильно выбирать и дарить подарки.
Задачи:
Обучающие:
Побудить красиво преподносить свой подарок: с улыбкой на лице и глядя в глаза
тому, для кого подарок предназначен, с добрыми и приятными словами;
Формировать представление о профессии – продавец и кассир, их трудовыми действиями
Продолжать формировать умения использовать атрибуты для выбранной роли в СРИ, действовать в соответствии с их назначение
Знакомить с элементарными экономическими знаниями, значении рекламы для продажи товаров
Расширить представление о правилах поведения в гостях и магазине
Развивающие:
Развивать стремление у детей получать радость от процесса дарения подарков
Воспитательные:
воспитывать доброжелательность и положительное отношение к друзьям, труду взрослых
Речевые:
Самостоятельно строить игровые диалоги
Соблюдать этику общения в условиях коллективного взаимодействия в гостях и общественом месте (магазине)
Расширять и активизировать словарный запас детей добрыми и вежливыми словами
Предварительная работа:
Знакомство с профессиями: кассир и продавец;
Беседы с детьми с использованием иллюстраций: «Какие бывают подарки» «Как дарить подарки» «Какие бывают деньги», «Что такое банковская карта»,«Какие бывают профессии», «Кем работают родители», «Профессии нашего города»; «Правила поведения в магазине», «Как надо здороваться?» «Нужно ли быть вежливым», Д/и «Кому, что нужно для работы?»; «Кто, что делает?» «Кто больше назовет предметов для магазинов», «Третий лишний»
Чтение художественной литературы:
стихотворение А. Барто «Несли мы облако с собой». , »Ценные подарки»
С. Баруздин «Мамина работа», В. Лифшиц «И мы трудиться будем», С. Михалков «А что у вас», Н. Кнушевицкая «Продавец», В. Маяковский «Кем быть?» Загадывание загадок;
Изготовление атрибутов к ролевой игре: открытки для поздравления Незнайки, конфеты, ширма – маркер игрового пространства «Магазин подарков»);
Оборудование и атрибуты для игры : вывески названий «Магазин игрушек» и отделов, стеллаж для магазина, «банковские карты», касса, микрофон, открытки,сладости, книги,чайная посуда для гостей, маркеры правил поведения в магазине
Игровой персонаж: кукла Незнайка, дети в ролях: продавцы, кассир, гости
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интегрированное занятие ( развитие речи, ручной труд и сюжетно-ролевая игра) в форме проекта «Безопасный маршрут: дом – детский сад» и сюжетно – ролевой игры «Школа» подготовительная группа Автор: воспитатель: Свинцова Е.А. МКДОУ д/с «Колокольчик» п.Пур
Цель:Продолжать обучать детей связной монологической и диалогической речи в процессе проектной, совместной деятельности; обучать безопасному поведению, правилам дорожного движения; расширять представл...

Методический материал для воспитателей старшей группы. Перспективное планирование сюжетно - ролевых игр. Картотека подвижных игр, приложение. Картотека сюжетно - ролевых игр.
Картотека подвижных игр. Картотека наблюдений на прогулке (на год) старшая группа. картотека сюжетно - ролевых игр с приложением. Перспективное планирование сюжетно - ролевых и театрализованных ...

Влияние современных условий на развитие сюжетно-ролевой игры дошкольников. Сюжетно-ролевая игра, как условие социализации дошкольников
Современные исследования игровой деятельности дошкольников привели к выводу, что игре необходимо учить, сама по себе игра и ребенок в игре без руководства развиваться не будут. С этой це...

Сюжетно – ролевая игра «Школа» В подготовительной группе компенсирующей направленности №9 «Ромашка» Сюжетно-ролевая игра «ШКОЛА»
Сюжетно – ролевая игра «Школа» В подготовительной группе компенсирующей направленности №9 «Ромашка»Сюжетно-ролевая игра «ШКОЛА»Цель: Познакомить дошкольников с сюжетно – ролевой игрой «Школа»...

Проектирование сюжетно-ролевой игры «Поездка на спортивную базу «Здоровейка» в средней группе» Конспект по руководству сюжетно-ролевой игры
Проектирование сюжетно-ролевой игры «Поездка на спортивную базу «Здоровейка» в средней группе»Конспект по руководству сюжетно-ролевой игрыАвтор проекта: Лобанова Татьяна Михайловна, ГБОУ Прогимназия «...

Проектирование сюжетно-ролевой игры с детьми дошкольного возраста. Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»
Задачи:1) расширение представлений об окружающем;2) формирование игровой деятельности: а/ развивать сюжет б/ обучение игровым действиям (объединение в игре, взаимодействие по ходу иг...

Оформление сюжетно-ролевых игр в соответствии с возрастом и требованиями ФГОС. На примере сюжетно -ролевой игры "Больница".
Дошкольный возраст самый благодатный возраст для игр т. к. это ведущая детская деятельность.Хочу предложить Вашему вниманию подборку сюжетно-ролевой игры «Больница», её изменения и дополнения в соотве...

