Конспект праздника «Мы — дети планеты Земля!» Для детей 4-5 лет
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект праздника

«Мы — дети планеты Земля!»

Для детей 4-5 лет

Цель: Познакомить детей с идеей Всемирного дня ребенка — праздника дружбы, прав и счастливого детства всех детей на планете.

Задачи:

Образовательные: Дать первоначальное представление о том, что у каждого ребенка есть права (на имя, на семью, на игру, на защиту). Формировать представление о дружбе между детьми разных национальностей.

Развивающие: Развивать коммуникативные навыки, координацию движений, мелкую моторику, творческие способности.

Воспитательные: Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, чувство товарищества и взаимопомощи.

Оборудование и материалы:

• Глобус или большая красочная карта мира.
• Мяч.
• Кукла-перчатка или игрушка (например, Зайка или Мишка), который будет «грустить».

Атрибуты для игр: 

• обручи,
• кубики,
• рисунок «Солнца Дружбы».

Материалы для творчества: 

• большой лист ватмана,
• краски (гуашь),
• кисточки,
• карандаши,
• цветная бумага,
• клей,
• ладошки, вырезанные из цветной бумаги.

Аудиозаписи: 

• веселая детская музыка,
• песня «Улыбка» (из м/ф «Крошка Енот»),
• спокойная музыка для творчества.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Здравствуйте, мои дорогие ребята! Сегодня у нас необычный день - самый добрый и радостный праздник на свете! Знаете ли вы, что все дети на нашей огромной планете Земля - ваши ровесники в Африке, Америке, Азии - сегодня тоже празднуют? Этот день называется Всемирный день ребенка! Это день, когда мы говорим о том, что каждый ребенок должен быть счастливым, иметь семью, друзей и возможность играть!

(Воспитатель показывает глобус).

Воспитатель: Посмотрите, какая красивая наша планета. И на ней живут миллионы детей. Они могут выглядеть по-другому, говорить на разных языках, но все они, как и вы, любят играть, смеяться и мечтать. Давайте сегодня отправимся в маленькое путешествие по планете Детства!

Игра-приветствие «Веселый мячик»
Воспитатель: Давайте познакомимся с нашими гостями (или просто напомним друг другу, как нас зовут)! У каждого из вас есть прекрасное право - право на имя!
Мы будем передавать мячик по кругу. Тот, у кого он окажется, громко называет свое имя и говорит, какое у него сегодня настроение (например, «Я, Саша, и я сегодня веселый!»).

Воспитатель: молодцы. Вот мы и узнали какое у нас у всех настроение. Посмотрим интересное кукольное представление.

Беседа «Права ребенка в сказках» (с элементами кукольного театра)
(Появляется грустный Зайка).
Воспитатель: Ой, смотрите, кто к нам пришел? Это Зайка. Почему ты такой грустный?
Зайка: (педагог говорит за него): Меня обидели... Хотел я построить домик, а меня не пустили. Хотел я яблочко съесть, а у меня его отняли. Грустно мне...
Воспитатель: Ребята, давайте поможем Зайке! Разве можно так поступать? У каждого ребенка, и у нашего Зайки тоже, есть важные права!

• Право на дом и семью. Как в сказке «Три поросенка» — каждый построил себе дом, где ему уютно и безопасно.
• Право на еду. Как в сказке «Маша и медведь» — Маша попросила кашу, чтобы не быть голодной.
• Право на отдых и игру. Все дети должны иметь время для игр и веселья!

После беседы Зайка «оживает», улыбается и благодарит детей.

Подвижная игра «Разноцветные домики»
Воспитатель: А сейчас давайте построим для наших друзей разноцветные домики!
Разложите на полу обручи разного цвета — это «домики». Под веселую музыку дети бегают вокруг. Как только музыка останавливается, педагог кричит: «Раз, два, три, в красный домик забеги!» Дети должны быстро найти домик-обруч нужного цвета и встать в него. Игра повторяется 3-4 раза.

Творческое задание «Солнце Дружбы»
Воспитатель: Знаете, что самое главное для счастливого детства? Дружба! Давайте создадим наше общее «Солнце Дружбы»!

На стене или мольберте висит большой желтый круг (центр солнца).
Воспитатель: У вас на столах лежат ладошки, вырезанные из цветной бумаги. Это будут лучики нашего солнышка. Давайте вместе их приклеим!
(Дети по очереди подходят и под руководством педагога приклеивают ладошки-лучики к солнцу. Можно включить песню «Улыбка»).
Воспитатель: Какое красивое и теплое солнышко у нас получилось! Оно согревает всех детей на планете своей дружбой!

Воспитатель: Наше путешествие подходит к концу. Давайте вспомним:

• Какой сегодня праздник мы отмечали? (Всемирный день ребенка).
• Что нужно каждому ребенку, чтобы быть счастливым? (Семья, дом, друзья, еда, игры).
• Что мы сделали, чтобы наш Зайка перестал грустить? (Помогли ему, рассказали о его правах, поиграли с ним).

«Хоровод Дружбы»
Воспитатель: А теперь встанем все в большой хоровод! Улыбнитесь друг другу, потому что улыбка — это самый международный и понятный всем язык!
(Дети берутся за руки и водят хоровод под веселую музыку).

Воспитатель: Я желаю вам всегда быть веселыми, здоровыми, любимыми и дружными! С Всемирным днем ребенка!

Всем детям вручаются небольшие символические подарки: например, медальки «Самому лучшему ребенку на планете» или раскраски на тему дружбы.