Диагностическая карта обследования (Педагогический мониторинг) детей 6-7 лет подготовительной группы « Звёздочки» по образовательной области « Физическое развитие» ( итоговая)
учебно-методический материал

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

Крупная моторика. ОВД, ОРУ

Бросание, катание, ловля, метание

Ребенок выполняет различные упражнения с мячом (прокатывание, передача, перебрасывание, ведение, подбрасывание, ловля, забрасывание)

Ребенок выполняет метание в цель, метание в даль предметов разной массы

Ползанье, лазанье

Ребенок выполняет ползанье разными способами (на четвереньках, на животе)

Ребенок выполняет переползание через несколько предметов подряд, под дугами, в туннеле

Ребенок выполняет лазанье по гимнастической стенке чередующимся шагом

Ходьба (Ребенок выполняет различные виды ходьбы)

обычным шагом, на носках, на пятках, с высоким подниманием

приставной, в полуприседе, мелким и широким, перекатом с пятки на носок, гимнастическим

змейкой без ориентиров, в колонне по одному и по два

Бег (Ребенок выполняет различные виды бега)

в колонне по одному, змейкой, с перестроением на ходу в пары, звенья

со сменой ведущих, с пролезанием в обруч, с ловлей и увертыванием, высоко поднимая колени

между расставленными предметами, в заданном темпе, мелким и широким шагом

Прыжки (Ребенок выполняет различные виды прыжков)

подпрыгивание, перепрыгивание, спрыгивани

в длину с места

в высоту с разбега

  в длину с разбега

со скакалкой

Равновесие

Ребенок выполняет стойку на одной ноге

Ребенок выполняет упражнени е "ласточка

Строевые упражнения

построения (по росту, в колонну по одному, в шеренгу, в круг)

в колонну по три, в две шеренги на месте, расхождение из колонны в разные стороны

Мелкая моторика

Координация рук и глаз

Ребенок может найти выход из лабиринта

Ребенок может нарисовать простой узор, изображение, не отрывая руки

9. ЗОЖ

Ребенок имеет представление о факторах, положительно/нега тивно влияющих на здоровье; владеет основными способами укрепления здоровья

Ребенок имеет представлени е о некоторых видах спорта (9 и больше), роли спорта для укрепления здоровь

Ребенок проявляет заботливое отношение к своему здоровью и здоровью окружающих

10. Спорт. игры

Ребенок имеет представление об элементах спортивных игр (городки, баскетбол, бадминтон, футбол), умеет выполнять некоторые виды движений

11. Подвижные игры

Ребенок проявляет доступный возрасту самоконтрол

Ребенок способен привлечь внимание других детей и организовать знакомую подвижную игру

Ребенок придумывает новые варианты игр, комбинирует движения

12. Спортивные упражнения Ребенок умеет кататься

на санках

на лыжах

на двухколесном велосипеде

на самокате