Проект «Учимся общаться» для детей старшего дошкольного возраста
проект по психологии (старшая группа)

1 этап – информационно-аналитическое обеспечение проекта

Задачи: сбор и анализ информации, анализ и совершенствование материально-технической базы

1. Подбор и изучение психолого-педагогической литературы по проблеме общения детей старшего дошкольного возраста со взрослыми.

2. Изучение передового педагогического опыта работы по формированию коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста.

3.Создание в группе речевой предметно-развивающей среды.

2 этап – методическое обеспечение проекта
Задача: оптимизация проектирования воспитательно-образовательного процесса

1. Разработка перспективного плана по развитию навыков общения со взрослыми у детей старшего дошкольного возраста.

2.Разработка конспектов непосредственно образовательной деятельности и мероприятий по образовательной области  «Коммуникация».

3. Подборка подвижных, дидактических, словесных, театрализованных игр, игр-драматизаций, игровых упражнений на развитие коммуникативных умений и навыков, разработка моделей сюжетно-ролевых и режиссерских игр и оформление их в виде картотек.

4.Разработка консультативного материала для педагогов и родителей

3 этап – работа с детьми

Задача: развитие у детей навыков общения со взрослыми через разные виды детской деятельности

Реализация перспективного плана работы, формирование навыков общения детей со взрослыми через разные формы работы: игры, проблемные и речевые ситуации, экскурсии и пр.

- экскурсии по ознакомлению с историей и сотрудниками детского сада;

Образовательная деятельность «Вежливые слова»

- подготовка выставки детских работ  «Наш детский сад»;

- ролевая игра «Как вести себя со взрослыми».

4 этап – работа с родителями

Задача: создание единого образовательного пространства «детский сад – семья» для формирования коммуникативных навыков у детей

1.Повышение психолого-педагогических знаний родителей по проблеме общения (родительские собрания, консультации, семинары, деловые игры и пр.).

2.Включение родителей в непосредственное общение с детьми (совместные посиделки, чаепития, праздники, детско-родительские проекты и пр.).

3.Привлечение родителей к оформлению предметно-развивающей среды в ДОУ и дома.

5 этап – презентация опыта работы

Задачи: разработка методических рекомендаций, демонстрация опыта работы

1.Подведение итогов проекта.

2.Обобщение опыта работы по формированию навыков общения со взрослыми детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ и семьи.

3.Презентация выставки детских работ «Мой любимый детский сад».

4.Разработка методических рекомендаций для педагогов и родителей по совершенствованию различных форм общения