План-конспект родительского собрания во 2 младшей группе
методическая разработка (младшая группа)

План-конспект родительского собрания во 2 младшей группе «Капельки»

3.09.2025г.

Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас на нашем первом родительском собрании. Надеемся, что этот учебный год станет не менее интересным и плодотворным в плане нашего совместного воспитания и организации досуга для родителей и детей.

На повестке дня у нас:

1.  Выступление заведующего детского сада Кубрак Г.М.
2. Особенности развития детей 3-4 лет
3. Организация образовательного процесса
4. Кризис 3х лет
5. Организационные моменты (выбор род.комитета, дисциплина, внешний вид детей и т.д.)

1.А теперь слово предоставим уважаемой Галине Михайловне.

2. Каждый из вас, безусловно, считает, что хорошо знает своего ребенка, его характер и потребности. И вот наступает момент, когда вашему ребенку исполняется 3 года. Это значимый этап – переход от раннего возраста к дошкольному. Ребенок поднимается на новую ступень своего развития, и в это время стоит задуматься о том, как помочь ему стать умным, добрым и счастливым человеком. Именно в этот период закладываются основы будущей личности и формируются предпосылки физического, умственного и нравственного развития. Для полноценного развития необходимо постоянное и квалифицированное руководство со стороны взрослых. Важно, чтобы в этот период ребенок ощущал себя не просто малышом, а другом и товарищем. Однако такое стремление может вызвать противоречие с его реальными возможностями, и это противоречие разрешается через развитие игры, которая становится ведущей деятельностью в дошкольном возрасте.

Содержание игр младших дошкольников включает действия с игрушками и предметами-заместителями. Игры обычно короткие и ограничиваются одной-двумя простыми ролями и неразвёрнутым сюжетом. Игры с правилами только начинают формироваться.

То, как ребенок рисует, зависит от его представлений о предмете. Образы могут быть бедными и лишенными деталей, но цвет используется активно.

Лепка играет важную роль в развитии мелкой моторики. Младшие дошкольники способны под руководством взрослого создавать простые изделия.

Аппликация положительно влияет на восприятие. В этом возрасте доступны самые простые виды аппликации.

Конструирование в младшем возрасте ограничивается созданием несложных построек по образцу или по собственному замыслу.

Дети учатся ориентироваться в пространстве, у них развивается память и внимание; они могут запомнить значительные фрагменты из любимых произведений.

В этом возрасте начинает развиваться воображение: одни предметы заменяются другими, и дети способны устанавливать некоторые скрытые связи между ними.

Взаимоотношения между детьми проявляются в игре: они чаще играют рядом друг с другом, чем взаимодействуют. Однако уже на этом этапе можно наблюдать устойчивые избирательные отношения. Конфликты чаще всего возникают из-за игрушек.

Ребенок еще не может полностью контролировать свое поведение, но начинает развивать самооценку, ориентируясь на мнение взрослых. Половая идентификация также продолжает развиваться, что проявляется в выборе игрушек и сюжетов.

В дошкольный период очень важно развивать у ребенка положительный образ «Я» – чувство собственного достоинства, формирование которого зависит от условий жизни и воспитания, особенно в семье.

Вот несколько правил, которые помогут родителям наладить правильные отношения со своим ребенком:

1. Уметь слушать ребенка всегда и везде, не перебивая и не отмахиваясь от него, проявляя терпение и такт.

2. Говорить мягко и уважительно, избегая назидательности, грубости и хамства.

3. Наказывать без унижения, сохраняя достоинство ребенка и вселяя надежду на исправление.

4. Успех в воспитании – это собственный пример.

5. Признавать свои ошибки, просить прощения за неправильные действия и поступки, быть справедливым в оценке себя и других.

3. Далее мы поговорим об изменениях в нашем образовательном процессе.

В данный момент в нашей группе 25 человек. Каждый день у нас начинается с зарядки в 8:00 утра, завтрак в 8:20.

В 9:00 проводится первое занятие. В течении недели в нашей группе проводится 10 занятий. Одно занятие длится 15 минут.

Музыкальные занятия – 2 раза в неделю. Физическая культура – 3 раза в неделю.

4. А сейчас пришло поговорить о сложностях. Кризис 3х лет. Что это такое и как с этим справляться.

Кризис трех лет – это важный этап в развитии ребенка, который сопровождается значительными изменениями как в его поведении, так и в восприятии окружающего мира. Этот период, часто называемый «кризисом трех лет», может быть сложным для родителей, но понимание его природы поможет вам легче справиться с возникающими трудностями.

Причины кризиса:

В возрасте трех лет дети начинают осознавать свою индивидуальность и стремятся к независимости. Они активно исследуют мир, задают множество вопросов и пытаются утвердить себя как самостоятельные личности. Это стремление к свободе может проявляться в негативизме, капризах и протестах против правил, установленных взрослыми.

Поведенческие изменения:

В этот период вы можете заметить, что ваш ребенок:

• Часто говорит «нет» и отказывается выполнять просьбы.

• Проявляет сильные эмоции: радость, гнев, обиду.

• Устраивает истерики по незначительным поводам.

• Сравнивает себя с другими детьми и начинает понимать социальные роли.

Как помочь ребенку

1. Проявляйте терпение. Понимание того, что кризис – это нормальный этап развития, поможет вам сохранять спокойствие. Постарайтесь не реагировать на капризы слишком эмоционально.

2. Создавайте структуру. Дети чувствуют себя более уверенно, когда знают, чего ожидать. Установите распорядок дня и придерживайтесь его.

3. Предлагайте выбор. Дайте ребенку возможность выбирать между двумя вариантами (например, между двумя игрушками или одеждой). Это поможет ему почувствовать себя более независимым.

4. Слушайте и обсуждайте. Позвольте ребенку выражать свои чувства и эмоции. Обсуждение его переживаний поможет ему лучше понять свои эмоции и научиться их контролировать.

5. Поддерживайте положительное поведение. Хвалите ребенка за хорошие поступки и достижения. Это укрепит его самооценку и мотивацию к правильному поведению.

Кризис трех лет – это не только вызов, но и возможность для родителей помочь своему ребенку развиваться и расти. Проявляя терпение и понимание, вы сможете пройти этот период вместе, укрепив ваши отношения и подготовив ребенка к новым этапам взросления. Помните, что каждый кризис – это шаг к новой стадии развития, где ваш ребенок учится быть самостоятельным и уверенным в себе.

5. Пришло время обсудить организационные моменты, такие как: выбор род. Комитета.

(напомнить о канцелярии, внешний вид детей, сменная одежда, порядок в кабинках, одежда для сна, самостоятельность детей, заполнение анкет и соц. паспортов)