Проект "Зимние забавы"
проект (младшая группа)

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 17»

Краткосрочный проект во 2 младшей группе № 2

 «Зимние забавы»

Выполнили воспитатели:

Шульгина Е.Н.

Новопавловская С.П.

Воронеж 2026

Проект во второй младшей группе №2 «Зимние забавы».

Цель проекта: познакомить детей с зимними развлечениями.

Задачи проекта:

- развивать двигательную активность детей, познакомить с новыми играми.

- стимулировать проявление положительных эмоций в процессе проведения зимних игр-забав;

- развивать речь детей, обогащать новыми словами по теме.

Тип – краткосрочный.

Сроки проведения: 19 – 23 января 2026.

Участники: дети, воспитатели, родители.

План реализации проекта:

Понедельник.

1. Рассматривание и беседа по картине «Что мы делаем зимой».

- расширить представление детей о зиме (приметы зимы, погодные явления зимой);

- познакомить со свойствами снега и льда (холодные, тают и превращаются в воду в тепле и т.п.)

- побуждать детей к речевой активности, уточнить знания детей о зимних забавах (катание на санках, лыжах, коньках, на санках с горки и др.);

- ввести в активный словарь слова: снег, снежинки, снеговик, словосочетания: летят снежинки, снег кружится, снежный сугробы, лепим из снега.

2. Подвижные игры на прогулке: «Построй снежную горку», «Мы – снежинки», «Скатай ком».

3. Сюжетно-ролевые игры «В гостях у Деда Мороза», «Одень куклу на прогулку».  

4. Пальчиковая гимнастика "1, 2, 3, 4 – мы с тобой снежок слепили»

Вторник

1. Рассматривание иллюстраций в книгах и картинок о зиме.

- побуждать внимательно рассматривать иллюстрации, рассказывать о том, что изображено,

2. Дидактическое упражнение "Угадай, что что делают дети?"

 -одеваются на прогулку (алгоритм одевания на прогулку зимой);

-лепят снежки, катаются на лыжах, санках, отряхиваются.

3. Опытно-экспериментальная деятельность. Изготовление цветного льда для украшения построек на участке.

- закрепить знания детей о свойствах льда, развивать интерес к экспериментальной деятельности.

4. Аппликация «Снеговик»

5. Игры: зимний хоровод "Вокруг ёлочки", "Заморожу"

Среда.

1. Игра с ускорением «Снег руками нагребаем».

- развивать умение выполнять движения в соответствии с текстом.

2. Рисование «Ёлочка зимой».

3. Подвижные игры "Попади снежком в цель", "Ловишки".

4. Чтение стихотворения И. Гуриной "Зимние забавы".

Четверг.

1. «Составление рассказа по картине «Во дворе».

- развивать умение отвечать на вопросы по содержанию картинки; составлять рассказ вместе с воспитателем;

- закреплять в активном словаре названия предметов зимней одежды (шапка, рукавички, шарф и т.п.).

2. Рисование палочками на снегу, печатание следов.

3. Подвижные игры "Зайка беленький сидит", "Два Мороза".

Пятница.

1.Работа по лэпбуку «В гости к нам пришла зима»

Задачи: обобщить и закрепить знания детей о зимнем времени года. Активизировать словарь детей.

2. Лепка «Снеговик».

1. Фотоколлаж "Зима в детском саду!"

2. Пополнение книжного уголка книгами о зиме, зимних развлечениях.

3. Изготовление снежков из ваты.

4. Чтение стихов и сказок о зиме.

Работа с родителями.

- беседы о необходимости прогулок с подвижными играми;

- приобретение снежколепов и лопат для детей.