Индивидуальный образовательный маршрут
рабочие листы
Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 80.93 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО (полностью) | Янгулова Наталья Викторовна | |||
Муниципалитет | Красноярск | |||
Организация | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 305 «Созвездие» | |||
Должность | Воспитатель | |||
Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период | Образовательные задачи | Формы работы/ взаимодействия по реализации образовательных задач | Сроки реализации (указать даты / месяц(ы), год) | Форма предъявления результата |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Испытываю затруднения в применении форм и методах развития связной речи у детей дошкольного возраста, по средствам использования наглядного моделирования. Внедрение форм и методов развития связной речи по средствам использования наглядного моделирования. | 1. Повысить уровень знаний о формах и методах по средствам использования наглядного моделирования. 2. Освоить формы и методы развития связной речи по средствам использования наглядного моделирования. 3.Внедрить в свою педагогическую практику формы и методы развития связной речи по средствам написания рабочей программы «Говорушки» совместно с учителем - логопедом Чумаковой Ингой Александровной
| 1. Зотова И.В.,Сергиенкова А.О. "Роль и значение моделирования в развитии описательной речи у детей старшего дошкольного возраста" https://cyberleninka.ru/article/n/rol-i-znachenie-modelirovaniya-v-razvitii-opisatelnoy-rechi-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta/viewer 2..Ткаченко Т. "Использование схем в составлении описательных рассказов "//Дошкольное воспитание. 1990. №10. 3. Полянская Т.Б. «Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста» https://multiurok.ru/files/t-b-polianskaia-ispolzovanie-metoda-mnemotekhniki.html 4.Вебинар " Метод наглядного моделирования как средство развитя связной речи у дошкольников" https://rutube.ru/video/21c7b364ae8779422b1a2770bf0a10e7/
1.Вебинар "Развитие связной речи детей дошкольного возраста посредством наглядного моделирования" https://rutube.ru/video/a3362a8a3f6e55f859ca63511bfe271f/ 2. Вебинар "Наглядное маделирование" https://vkvideo.ru/video-227422617_456239131?t=8s&ref_domain=yastatic.net 3.Семинар https://vkvideo.ru/video780874725_456239338?ref_domain=yastatic.net 4.Вебинар " Развитие речи для дошкольников"https://vkvideo.ru/video228039141_456239066?ref_domain=yastatic.net
1. Составление и внедрение рабочей программы детей дошкольного возраста группы №8 (4 – 5 лет) по развитию связной речи по средствам использования наглядного моделирования «Говорушки». | сентябрь 2025 год- декабрь 2025 год декабрь 2025 год- апрель 2026 год
| Консультация для педагогов "Наглядное моделирование в развитии связной речи у дошкольников"
Картотека дидактических игр 1.Рабочая программа «Говорушки» с применением форм и методов развития речи посредством использования наглядного моделирования детей дошкольного возраста (4 – 5 лет). |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальный образовательный маршрут ребенка требующего особого внимания. Индивидуальный образовательный маршрут одаренного ребенка на 2015-2016 учебный год
Как можно составить карты по: индивидуальному образовательному маршруту ребенка требующего особого внимания, индивидуальному образовательному маршруту одаренного ребенка на 2015-2016...
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Цель: выстраивание системы работы с ребенком, имеющим ОВЗ, в условиях: компенсирующей группы....

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Индивидуальный образовательный маршрут ( важность индивидуального подхода, как выстраивается маршрут, каким образом учитываются индивидуальные особенности, игры)
Уважаемые коллеги, вам представлена статья о важности разработки составления индивидуального образовательного маршрута воспитанника ДОУ, социально - коммуникативное развитие. Основная цель...

Примерные совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (нарушение слуха) (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрутииндивидуальная образовательная программа,мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)Ф.И.О. ребенка Дата рождения....

Создание индивидуального образовательного маршрута на основе КИМП (конструктора индивидуального образовательного маршрута и программы для дошкольников с ОВЗ)
Для специалистов коррекционного профиля...


