Сюжетно-ролевая игра "Официант"
учебно-методический материал (старшая группа)
Отчет о проведении сюжетно-ролевой игры "Официант"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 160.01 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 36» группы дошкольного образования
Ерофеева д. 18
СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА «Официант»
СТАРШАЯ ГРУППА
Выполнила
Климова Татьяна Борисовны
2026 год
СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА «Официант»
СТАРШАЯ ГРУППА
Цель: Формирование у детей умение и желание играть в сюжетно-ролевые игры, поддерживать комфортное пребывание детей в группе.
Задачи:
Образовательные:
Формировать умение детей готовить обстановку для проведения игры, подбирать предметы –заместители.
Закрепить знание о профессиях официанта, охранника, повара, администратора
Формировать представление о финансовой грамотности, роли денег , развивать счётное умение
Развивающие
Развивать умение отображать в игре знания об окружающей жизни, умение играть по собственному замыслу.
Воспитательные :
Воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий, культуру поведения в общественных местах.
Речевые:
Развивать диалогическую речь детей, Активизировать словарь: кафе, деньги, официант, повар, заказ, меню, администратор, посетитель, сервировка.
Роли:
Официант, повар, охранник, уборщица, посетители.
Оборудование:
Столики для посетителей, салфетки, посуда для сервировки, папки-меню, блокнот и карандаш для официантов, фартуки для официантов, одежда для поваров, подносы, игрушечные угощения,
кошельки, деньги для персонала и посетителей,
Предварительная работа:
Беседы с детьми: Правила поведения в общественном месте.о финансовой грамотности «Что такое кафе ? Кто работает в кафе? Что такое меню Для чего нужны деньги? Чтение художественной литературы (К.И.Чуковский, «Федорино горе», «Муха-Цокотуха»; В.Маяковский «Кем быть?»; «День рождения кота Леопольда»).Дидактические игры: «Полезные продукты, «Кто что делает», «Профессии», «Вежливые слова». Отгадывание загадок. Ручной труд: изготовление муляжей пирожных, рисование денег (игрушечных), меню.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интегрированное занятие ( развитие речи, ручной труд и сюжетно-ролевая игра) в форме проекта «Безопасный маршрут: дом – детский сад» и сюжетно – ролевой игры «Школа» подготовительная группа Автор: воспитатель: Свинцова Е.А. МКДОУ д/с «Колокольчик» п.Пур
Цель:Продолжать обучать детей связной монологической и диалогической речи в процессе проектной, совместной деятельности; обучать безопасному поведению, правилам дорожного движения; расширять представл...

Методический материал для воспитателей старшей группы. Перспективное планирование сюжетно - ролевых игр. Картотека подвижных игр, приложение. Картотека сюжетно - ролевых игр.
Картотека подвижных игр. Картотека наблюдений на прогулке (на год) старшая группа. картотека сюжетно - ролевых игр с приложением. Перспективное планирование сюжетно - ролевых и театрализованных ...

Влияние современных условий на развитие сюжетно-ролевой игры дошкольников. Сюжетно-ролевая игра, как условие социализации дошкольников
Современные исследования игровой деятельности дошкольников привели к выводу, что игре необходимо учить, сама по себе игра и ребенок в игре без руководства развиваться не будут. С этой це...

Сюжетно – ролевая игра «Школа» В подготовительной группе компенсирующей направленности №9 «Ромашка» Сюжетно-ролевая игра «ШКОЛА»
Сюжетно – ролевая игра «Школа» В подготовительной группе компенсирующей направленности №9 «Ромашка»Сюжетно-ролевая игра «ШКОЛА»Цель: Познакомить дошкольников с сюжетно – ролевой игрой «Школа»...

Проектирование сюжетно-ролевой игры «Поездка на спортивную базу «Здоровейка» в средней группе» Конспект по руководству сюжетно-ролевой игры
Проектирование сюжетно-ролевой игры «Поездка на спортивную базу «Здоровейка» в средней группе»Конспект по руководству сюжетно-ролевой игрыАвтор проекта: Лобанова Татьяна Михайловна, ГБОУ Прогимназия «...

Проектирование сюжетно-ролевой игры с детьми дошкольного возраста. Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»
Задачи:1) расширение представлений об окружающем;2) формирование игровой деятельности: а/ развивать сюжет б/ обучение игровым действиям (объединение в игре, взаимодействие по ходу иг...

Оформление сюжетно-ролевых игр в соответствии с возрастом и требованиями ФГОС. На примере сюжетно -ролевой игры "Больница".
Дошкольный возраст самый благодатный возраст для игр т. к. это ведущая детская деятельность.Хочу предложить Вашему вниманию подборку сюжетно-ролевой игры «Больница», её изменения и дополнения в соотве...

