Планы
материал

Режим

ные

момен

ты

Формы  проведения  

Содержание работы

Цель:

ОО

Виды деятельности

Утро.

 Беседа

О профессии фотографа

Формировать знания о  профессии фотограф

Р.р,

П.р

Коммуникативная

Познавательно- исследовательская

Инд. работа

Учить изображать предметы путем создания отчетливых форм

Р.р,

 С-К

Коммуникативная

Игровая

Рассматривание

«Фотопортрет, коллективное фото, природные фотографии, фото животных»

Воспитывать любовь и уважение к окружающим.

П.р,

Р.р

Познавательно- исследовательская

Коммуникативная

Дидактическая игра

Угадай, что на моей фотографии

Познакомить детей с достопримечательностями города; развитие речи.

П р

Р р

Познавательно-исследовательская

Коммуникативная

Подвижная игра

Раз, два, три, замри»

Развивать положительные эмоции.

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Самостоятельная деятельность в зоне творчества

Рисование «Мой друг», «Автопортрет»

Развивать творческое воображение, мышление

Х – Э П р

Р р

Продуктивная Познавательно-исследовательская

Коммуникативная

Занятия детей по интересам  (согласно темы недели)

Игры детей в игровых уголках.

Учить выбирать игру

Р.р,

С-К

Коммуникативная

Игровая

НОД

Физическое развитие

По плану специалиста

Прогулка

 Наблюдение

Наблюдение за птицами

Расширять кругозор детей, воспитывать любознательность

П.р,

Р.р,

С-К

Познавательно- исследовательская

Коммуникативная

Игровая

 Трудовые поручения

Уборка веранды

Воспитывать желание трудиться

С – К

Р р

Ф р

Трудовая

Коммуникативная

Двигательная

Дидактическая игра

«Назови птиц»

Развивать внимание, речь. Вспомнить птиц

П р

Р р

Познавательно-исследовательская

Коммуникативная

Подвижная игра

«Птички-невилички»

Развивать двигательную активность, учить действовать по сигналу

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Пальчиковая гимнастика

«Птичка»

Развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук

Р р

Ф р

Коммуникативная

Двигательная  

Инд. работа

Закреплять навыки ходьбы, преодоления различных препятствий

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Самостоятельная двигательная деятельность

Лопатки, ведёрки, метёлки, наборы для игр с песком

Формировать умение коллективной игры

С – К

Ф р

Р р

Игровая

Двигательная

Коммуникативная

Вечер

Изготовление поделки

«Фотоаппарат»

Развивать творческие способности детей путем создания поделки из бросового материала

Х – Э П р

Р.р

Продуктивная Познавательно-исследовательская

Коммуникативная

Сюжетно – ролевая игра

«Фотоателье»

Формировать культуру поведения в общественных местах, вежливое отношение к друг другу.

С-К, Р.р,

Коммуникативная

Игровая

Чтение

М. Пляцковский «Лечебный фотоаппарат»

Учить слушать внимательно, отвечать на вопросы по содержанию

Р р

С -К

Коммуникативная

Чтение художественной литературы

Выставка

Рассматривание старых фотоаппаратов

Формировать знание детей о разнообразии фотоаппаратов

П р

Р р

Познавательно-исследовательская

Коммуникативная

Дидактическая игра

 «Чего не стало»

Развивать внимание и наблюдательность.

П р

Р р

Познавательно-исследовательская

Коммуникативная

Инд. работа

Учить называть свои имя и фамилию, адрес проживания, имена родителей

Р.р,

 С-К

Коммуникативная

Игровая

Вечерняя прогулка

Наблюдение

Наблюдение за насекомыми

Формировать знания о насекомых

П.р,

Р.р,

С-К

Познавательно- исследовательская

Коммуникативная

Игровая

Труд

Подмести дорожки

Воспитывать желание помогать взрослым

С – К

Р р

Ф р

Трудовая

Коммуникативная

Двигательная

Подвижная игра

Медведь и пчёлы

Учить бегать врассыпную, действовать по сигналу воспитателя

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Дидактическая игра

«Назови насекомых»

Учить описывать и угадывать насекомых

П р

Р р

Познавательно-исследовательская

Коммуникативная

Пальчиковая гимнастика

Пчёлка

Развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук

Р р

Ф р

Коммуникативная

Двигательная  

Индивидуальная работа

Закреплять навыки равновесия в ходьбе по бревнам

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Самостоятельная двигательная деятельность

Лопатки, ведёрки, метёлки, наборы для игр с песком

Формировать умение коллективной игры

С – К

Ф р

Р р

Игровая

Двигательная

Коммуникативная

Работа с родителями

Режим

ные

момен

ты

Формы  проведения  

Содержание работы

Цель:

ОО

Виды деятельности

Утро.

 Беседа

Моя любимая игрушка

Воспитывать бережное отношение к игрушкам

Р.р,

П.р

Коммуникативная

Познавательно- исследовательская

Наблюдение в уголке природы

Уход за цветами

Развивать интерес к уходу за растениями

П.р,

С-К,

Р.р

Познавательно- исследовательская

Игровая Коммуникативная

Д/игра

Подбери пару игрушке

Формировать знания об игрушках

П.р,

С-К,

Р.р

Познавательно- исследовательская

Игровая Коммуникативная

Сюжетно – ролевая игра

Магазин игрушек

Формировать правила поведения в магазине

С-К, Р.р,

Коммуникативная

Игровая

 Подвижная игра

Огуречик - огуречик…

Укрепить мышцы ног, формировать чувство ритма

Ф.р, Р.р,

С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Художественная деятельность

Рисование «Любимая игрушка»

Развивать творческое воображение, мышление

Р.р,

Х-Э,

С-К

Коммуникативная

Продуктивная

Игровая

Занятия детей по интересам  (согласно темы недели)

Игры детей в игровых уголках.

Учить выбирать игру

Р.р,

С-К

Коммуникативная

Игровая

НОД

 Музыка

По плану специалиста

Прогулка

 Наблюдение

Улитка Маня.

Кто живет под пеньком

Познакомить с насекомыми

П.р,

Р.р,

С-К

Познавательно- исследовательская

Коммуникативная

Игровая

 Трудовые поручения

Прополка грядок

Побуждать
оказывать помощь взрослым

С – К

Р р

Ф р

Трудовая

Коммуникативная

Двигательная

Подвижная игра

Мышеловка

Совершенствовать координацию движения и ловкость, умение действовать после сигнала

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Спортивные упражнения

Попади в цель

Развивать двигательную активность, учить бросать в цель

Ф.р., Р.р.,

С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Инд. работа

Учить ходить парами

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Самостоятельная двигательная деятельность

Игры детей с выносным материалом

Лопатки, ведёрки, метёлки, наборы для игр с песком

Формировать умение коллективной игры

С – К

Ф р

Р р

Игровая

Двигательная

Коммуникативная

Вечер

Подвижная игра

Охотники и зайцы

Развитие умения бегать, не наталкиваясь друг на друга, ловкости и координации движений

Ф.р,

С-К,

Р.р

Двигательная

Игровая

Коммуникативная

Сюжетно – ролевая игра

Садовники

Формировать правила поведения в игре

С-К, Р.р,

Коммуникативная

Игровая

Чтение художественной литературы

И. Шмелев «Яблочный Спас»

Учить слушать внимательно, отвечать на вопросы по содержанию

Р.р.

С-К

Коммуникативная

Игровая

Рассматривание альбомов

 Народная игрушка

Продолжать знакомить с народными игрушками

П.р.

Р.р

Познавательно- исследовательская

Коммуникативная

Д/игра

Четвертый лишний

Формировать знания об игрушках

Р.р.

С-К

Коммуникативная

Игровая

Самостоятельная деятельность детей

 Изготовление игрушек (игрушки своими руками)

Создать радостное настроение

Р.р,

С-К.

Коммуникативная

Игровая

Вечерняя прогулка

Наблюдение

Рассматривание клумбы

Продолжать учить различать и называть два цветущих растения по цвету, размеру, обращать внимание на их окраску;  закреплять любовь к природе

П.р.

Р.р,

С-К

Познавательно- исследовательская

Коммуникативная

Игровая

Труд

Подмести дорожки

Воспитывать желание помогать взрослым

С – К

Р р

Ф р

Трудовая

Коммуникативная

Двигательная

П/и

У медведя во бору…

Учить бегать врассыпную, действовать по сигналу воспитателя

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Индивидуальная работа

Учить прыгать на 2-х ногах с продвижением вперёд

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Самостоятельная двигательная деятельность

Игры детей с выносным материалом

Лопатки, ведёрки, метёлки, наборы для игр с песком

Формировать умение коллективной игры

С – К

Ф р

Р р

Игровая

Двигательная

Коммуникативная

Работа с родителями

Режимн.

моменты

Формы  проведения  

Содержание работы

Цель:

ОО

Виды деятельности

Утро.

Беседа

Что мне больше всего понравилось в путешествии

Формировать знания о путешествиях

П р

Р р

Познавательно-исследовательская

Коммуникативная

 Художественное творчество

Рисование нетрадиционными способами

Развивать творчество

Р.р,

Х-Э,

С-К

Коммуникативная

Продуктивная

Игровая

Сюжетно –ролевая игра

Турбюро

Формировать игровые умения, обеспечивающие самостоятельную сюжетную игру детей 

Р.р,

С-К

Коммуникативная

Игровая

Рассматривание иллюстраций

Выставка «Путешествие в будущее (транспорт будущего)»

Формировать знания о транспорте будущего 

Р р

С- К

Коммуникативная

Игровая

 П/и  

Найди свой цвет

Развитие двигательную активность; закрепить знания цветовой гаммы

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Д/и

«Географические пары», «Живая энциклопедия»

Развивать речевую активность

Р.р,

С-К

Коммуникативная

Игровая

Занятия детей по интересам  (согласно темы недели)

Опыты: с водой, с воздухом, с зеркалами, со стеклом, с магнитами

Учить выбирать игру

Р.р,

С-К

Коммуникативная

Игровая

НОД

Физическое развитие

 По плану специалиста

Прогулка

 Целевая прогулка

Есть у нас огород

 Продолжить знакомство детей с овощными культурами

П.р,

Р.р,

С-К

Познавательно- исследовательская

Коммуникативная

Игровая

 Трудовые поручения

Подметание дорожки, ведущей к участку

Учить правильно, пользоваться веничками

С – К

Р р

Ф р

Трудовая

Коммуникативная

Двигательная

 Индивидуальная работа

Развивать умение ловить мяч двумя руками

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Подвижная игра

Прятки

Развивать ориентировку в пространстве

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Самостоятельная двигательная деятельность

Игры детей с выносным материалом

Лопатки, ведёрки, метёлки, наборы для игр с песком

Формировать умение коллективной игры

С – К

Ф р

Р р

Игровая

Двигательная

Коммуникативная

Вечер

Чтение

 Снежная королева» Г.Х. Андерсен, «Цветик – семицветик» В. Катаев, «Доктор Айболит» К. Чуковский, «Про пингвинов» Г. Снегирев

Учить слушать внимательно, отвечать на вопросы по содержанию

Р р

С -К

Коммуникативная

Чтение художественной литературы

Сюжетно –ролевая игра

В поход

Формировать умение выбирать игру

Р.р,

С-К

Коммуникативная

Игровая

Игра – драматизация

По сказке «Ох и Ах идут в поход»

Создать радостное настроение

Р.р,

С-К

Коммуникативная

Игровая

 Строительные игры

Строим плот

Формировать конструктивные умения

Х-Э

Р р

С-К

Продуктивная Коммуникативная

 Игровая

Оформление фотоальбома

Любимые места отдыха моей семьи

Воспитывать желание делиться впечатлениями

Х-Э

Р р

С-К

Продуктивная Коммуникативная

 Игровая

Подвижная игра

(малой интенсивности)

Найди сокровище» - с опорой на карту

Развивать двигательную активность

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Вечерняя прогулка

Наблюдение

Наблюдение за облаками

Познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде

П.р,

Р.р,

С-К

Познавательно- исследовательская

Коммуникативная

Игровая

Подвижная игра

«Бездомный заяц», «Воробушки и автомобиль»

Развивать умение двигаться по сигналу

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Труд

Уборка территории

Прививать трудолюбие

С – К

Р р

Ф р

Трудовая

Коммуникативная

Двигательная

Индивидуальная работа

.

Учить ориентироваться в пространстве

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Самостоятельная двигательная деятельность

Игры детей с выносным материалом

Лопатки, ведёрки, метёлки, наборы для игр с песком

Формировать умение коллективной игры

С – К

Ф р

Р р

Игровая

Двигательная

Коммуникативная

Режимн.

моменты

Формы  проведения  

Содержание работы

Цель:

ОО

Виды деятельности

Утро.

 Беседа

«Флаг РФ», «Цветовая символика флага»

Формировать знания о  родной стране, её символике

П р

Р р

Познавательно-исследовательская

Коммуникативная

 Индивидуальная работа

(РЭМП)

Учить различать основные цвета

П.р,

Р.р,

С-К

Познавательно- исследовательская

Коммуникативная

Игровая

Д/и

Собери и назови цвета флага РФ

Развивать речевую активность; формировать знания о флаге страны

Р.р,

С-К

Коммуникативная

Игровая

 Рассматривание

Рассматривание иллюстраций по теме «Россия – Родина моя», флага РФ и флагов разных стан

Формировать знания о флагах

П. р

Р.р,

С-К.

Познавательно – исследовательская

Коммуникативная

Игровая

Самостоятельная художественная деятельность

Выставка работ народных умельцев

Развивать творческие способности

Р.р,

Х-Э,

С-К

Коммуникативная

Продуктивная

Игровая

Игровая деятельность

Собери картинку

Учить собирать целое из частей

Ф р

С - К

Двигательная

Игровая

Подвижная игра

Гуси

Учить действовать по сигналу

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Занятия по интересам

Игры в Центрах развития

Обогащение игровых умений

С – К

Р р

Игровая

Коммуникативная

НОД

 Музыка

 По плану специалиста

Прогулка

 Наблюдение

Наблюдение за кошкой

Расширять представление о домашнем животном — кошке

П.р,

Р.р,

С-К

Познавательно- исследовательская

Коммуникативная

Игровая

 Трудовые поручения

Подметание дорожек

Воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым

С – К

Р р

Ф р

Трудовая

Коммуникативная

Двигательная

Спортивные упражнения

Передай мяч

Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, по слову

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

 Индивидуальная работа

Развивать координацию движений

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Подвижная игра

У медведя во бору

Развивать координацию движений

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

 Самостоятельная двигательная деятельность

Игры детей с выносным материалом

Лопатки, ведёрки, метёлки, наборы для игр с песком

Формировать умение коллективной игры

С – К

Ф р

Р р

Игровая

Двигательная

Коммуникативная

Вечер

 Сюжетно-ролевые игры

Турбюро

Формирование умения творчески развивать  сюжет игры

Р.р,

С-К

Коммуникативная

Игровая

 Театрализованные игры

Просмотр кукольного театра «Курочка Ряба»

Учить слушать внимательно, наблюдать за театрализованным действом

С – К

Р р

Игровая

Коммуникативная

Чтение, рассказывание детям

Чтение стихов о родном крае, о мире. Чтение: «Илья Муромец и Соловей – разбойник»

Учить слушать внимательно, отвечать на вопросы по содержанию

Р р

С -К

Коммуникативная

Чтение художественной литературы

Подвижная игра (малой интенсивности)

Кто пройдет тише

Развивать умение сохранять равновесие

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Развлечения, досуги

Физкультурное развлечение «Путешествие  к  фее чистоты»

Муз.развлечение: «Яблочный спас»

Воспитывать желание доставить удовольствие и радость

С – К

Р р

Ф р

Игровая

Коммуникативная

Двигательная

Конструирование

«Моя любимая улица»

Формировать конструктивные навыки

С – К

Р р

Х-Э

Игровая

Коммуникативная

Продуктивная

Самостоятельная двигательная деятельность

 Куклы, машины, кегли, пазлы

Формировать умение коллективной игры

Ф р

С- К

Р р

Двигательная

Игровая

Коммуникативная  

Вечерняя прогулка

Наблюдение

Наблюдение за птицами

Расширять представления о птицах

П.р,

Р.р,

С-К

Познавательно- исследовательская

Коммуникативная

Игровая

Подвижная игра

Краски

Формировать умение двигаться по сигналу

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Труд

Уборка участка

Воспитывать  трудолюбие

С – К

Р р

Ф р

Трудовая

Коммуникативная

Двигательная

Индивидуальная работа

Отрабатывать умение  выполнять движения в соответствии с произносимыми словами

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Занятия по интересам

Игры детей с выносным материалом

Лопатки, ведёрки, метёлки, наборы для игр с песком

Учить играть дружно, делиться игрушками

С – К

Ф р

Р р

Игровая

Двигательная

Коммуникативная

Режимн.

моменты

Формы  проведения  

Содержание работы

Цель:

ОО

Виды деятельности

Утро.

 Беседа

Музыкальные инструменты

Формировать знания о музыкальных инструментах

П р

Р р

Познавательно-исследовательская

Коммуникативная

Слушание

Прослушивание знакомых музыкаль ных композиций. Определение характера музыкального произведения. Слушание классической музыки.

Создать радостное настроение от прослушивания знакомых мелодий

Р.р,

Х-Э,

С-К

Коммуникативная

Музыкальная

Игровая

Дидактическая игра

Угадай по описанию

Повторить музыкальные инструменты

Р р

П

Коммуникативная

Познавательно- исследовательская

Изобразительная деятельность

Коллективная работа рисование «Наш оркестр»

Развивать творческие способности

Х-Э

Р р

Продуктивная

Коммуникативная

 Индивидуальная работа

Оля Ш., Максим П.

Учить правильно называть основные цвета

Х-Э

Р р

Продуктивная

Коммуникативная

Рассматривание иллюстраций, репродукций

Рассматривание портретов компо зиторов, предмет ных картинок по теме «Музыкаль ные инструмен ты»

 Формировать знания о композиторах и музыкальных инструментах

Р р

С- К

Коммуникативная

Игровая

Индивидуальная работа

Развивать свободное общение с взрослыми и детьми,

овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими

Р р

С - К

Коммуникативная

Игровая

Подвижная игра

Гуси лебеди

Упражнять детей в умении действовать по сигналу; развивать быстроту бега, слаженность коллективных действий

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Занятия по интересам согласно теме

Изготовление шумовых музыкальных инструментов. Игра «Детский оркестр»

Обогащение и активизация игровых умений

Ф р

С- К

Р р

Х-Э

Двигательная

Игровая

Коммуникативная

музыкальная

Занятия

Физическое развитие

 По плану специалиста

Прогулка

 Целевая прогулка

Наблюдение за птицами

Продолжить наблюдение за птицами на участке; учить различать основные части тела;

развивать и воспитывать бережное отношение к птицам

П.р,

Р.р,

С-К

Познавательно- исследовательская

Коммуникативная

Игровая

 Труд

Подметание дорожек

Воспитывать трудолюбие

С – К

Р р

Ф р

Трудовая

Коммуникативная

Двигательная

Индивидуальная работа

Учить  выполнению прыжка  на двух ногах между предметов

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

 Подвижная игра

Баба-Яга

Учить действовать по сигналу  

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Самостоятельная двигательная деятельность

Игры детей с выносным материалом

Лопатки, ведёрки, метёлки, наборы для игр с песком

Учить играть дружно, делиться игрушками

С – К

Ф р

Р р

Игровая

Двигательная

Коммуникативная

Народная игра

У медведя во бору

Учить действовать по сигналу, бегать, не наталкиваясь друг на друга

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Вечер

 Чтение, беседа по прочитанному

Повторение знакомых и любимых песен из мультфильмов

Продолжать учить внимательно слушать, отвечать на вопросы по содержанию, развивать мыслительные и речевые умения

Р р

С -К

Коммуникативная

Чтение художественной литературы

 Сюжетно-ролевые игры

Музыкальный магазин

Формирование умения творчески развивать  сюжет игры

Р.р,

С-К

Коммуникативная

Игровая

 Хозяйственно – бытовой труд

Расставим красиво игрушки

Продолжать учить детей поддерживать порядок в групповой комнате, предвидеть опасность, скрытую в «опасных»,  ломанных и разбросанных игрушках.

С – К

 Р р

Трудовая

Коммуникативная

Музыкальный конкурс

«Угадай мелодию»

Создать радостное настроение от общения со знакомыми персонажами, мелодиями, песенками

Х-Э

Р р

Ф р

С- К

Музыкальная  

Коммуникативная

Двигательная

Игровая

Театрализованные игры -драматизации

Инсценировка сказок, показ кукольного театра

Учить следить за театрализованным действием, отвечать на вопросы

Ф р

С- К

Р р

Двигательная

Игровая

Коммуникативная  

Игровые физические упражнения

Достань кольцо

Учить действовать по сигналу

Ф р

С- К

Двигательная

Игровая  

Подвижные игры (малой интенсивности)

Зайка серый умывается

Учить совершать движения по показу

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Самостоятельная деятельность детей

 Конструктор, куклы, машины, мозаика

Формировать умение коллективной игры

Ф р

С- К

Р р

Двигательная

Игровая

Коммуникативная

Вечерняя прогулка

Наблюдение

 Наблюдение за облаками

Познакомить с различными природными явлениями; показать разнообразие состояния воды в окружающей среде; формировать творческое отношение к делу

П.р,

Р.р,

С-К

Познавательно- исследовательская

Коммуникативная

Игровая

Подвижная игра

С кочки на кочку

Продолжать учить подпрыгивать на двух ногах; спрыгивать с высоких предметов, мягко приземляться, сгибая ноги в  коленях;  совершенствовать навыки перепрыгивания

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Индивидуальная работа

Отрабатывать умение перешагивать через предметы

Ф.р, Р.р,

 С-К

Двигательная

Коммуникативная

Игровая

Самостоятельная двигательная деятельность

Игры детей с выносным материалом

Лопатки, ведёрки, метёлки, наборы для игр с песком

Учить играть дружно, делиться игрушками

С – К

Ф р

Р р

Игровая

Двигательная

Коммуникативная

Труд

Уборка участка

Воспитывать заботливое отношение к друзьям и взрослым

С – К

Р р

Ф р

Трудовая

Коммуникативная

Двигательная

Работа с родителями