Настольный театр на стаканчиках "Сова и куропатка"
материал (старшая группа)

Сегодня мне хочется поделиться радостью от настоящего творческого приключения, которое случилось в нашей группе. Мы не просто читали сказки и не просто играли в театр — мы создали свой, особенный, «теплый» мир настольного театра на стаканчиках по мотивам ненецкой сказки «Сова и Куропатка». Когда мы задумали познакомить детей с культурой народов Севера, нам захотелось, чтобы знакомство было не просто визуальным, но и осязаемым. Так родилась идея сделать героев из фетра. Почему фетр? Потому что это самый благодарный материал для детских рук. Он мягкий, ворсистый, не скользит, приятно шуршит и греет. Наш театр получился очень тактильным. Вместе с ребятами мы выбрали сказку, где действуют настоящие хозяева полярных широт. Наши герои «поселились» на прочных картонных стаканчиках, что очень удобно: они устойчиво стоят на столе, и их легко передвигать, создавая динамичные сцены. Вот какие персонажи у нас получились: · полярная сова и куропатка (главные героини); · Стремительный ястреб, приносящий тревогу; · Юркая Мышка и ловкий Горностай · Любопытный Песец; · Величественный Белый Медведь — хозяин Арктики. Каждый персонаж — это ручная работа выполненный из фетра. Кульминацией нашей работы стал настоящий спектакль. И здесь меня, как педагога, поразило больше всего: когда сказка знакома, дети раскрепощаются. Они не просто проговаривали текст, они проигрывали характеры. Кто-то наделял Песца хитрым прищуром, кто-то делал голос Куропатки тревожным и взволнованным. Движения фигурок на стаканчиках стали плавными и осмысленными. Театр перестал быть просто игрушкой — он стал инструментом для развития речи, эмоционального интеллекта и коллективного взаимодействия. Но настоящий восторг у детей вызвало создание афиши! Мы решили, что у настоящего театра должна быть яркая вывеска. Ребята стали настоящими художниками-оформителями. Теперь наша афиша висит в раздевалке, создавая ощущение праздника и напоминая о том, что у нас скоро «премьера» для родителей.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Неделя театра.Показ пальчикового и настольного театра "Заюшкина избушка" и "Маша и Медведь"

Пр.задачи: Активизировать познавательный интерес к театрализованной деятельности;учить соотносить игру и речь персонажа, совершенствовать исполнительские способности;развивать образность речи детей, е...

«Настольный театр картинок». УМК по татарскому языку «Өстәл театры»

Автор:  воспитатель 1 младшей  группы Богатая Л. В....

Отчёт об игровой деятельности с элементами театра в рамках проекта "Плоды земли - плоды человеческого труда". Игра в настольный театр.

Прививать у детей интерес к русскому устному народному творчеству. Содействовать развитию познавательной сферы у детей. Воспитывать желание детей играть.Учить совместным играть....

Дополнительная образовательная программа настольного театра кукол «Театр в чемоданчике»

Занятия детей в театральном объединение  развивают у детей фантазию, память, мышление, артистические способности, знакомят со множеством детских сказок, способствуют развитию общительности, комму...

Мастер-класс для воспитателей по изготовлению настольного театра «Театр своими руками»

Театрализованная деятельность - это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку. Занятия театральной деятельностью помогают развить интересы и способности ребенка; спо...

Конспект открытого занятия с использованием настольного театра во второй младшей группе «Рассказывание русской народной сказки «Колобок» с использованием настольного театра»

Цель: Развивать связную речь у детей. Обогащать словарный запас. Вызывать интерес к русским народным сказкам.Задачи:Продолжать учить детей слушать сказку, рассказывание которой сопровождается показом ...