Игровая ситуация "Мытье куклы Кати" для детей 2-3 лет
план-конспект занятия (младшая группа)

Игровая ситуация  «Мытьё куклы Кати»

для детей 2–3 лет

Цель:

- Формировать у детей элементарные трудовые навыки и желание заботиться о кукле.

- Развивать речь, знакомить с предметами для купания и их назначением.

- Воспитывать аккуратность, доброжелательность, умение работать вместе с воспитателем.

Оборудование:

- Кукла Катя (с «испачканными» руками, лицом).

- Ванночка или тазик.

- Мыло, мыльница.

- Губка или мочалка.

- Ковшик, ведёрко с водой.

- Полотенце, пелёнка.

- Фартуки для детей.

 Ход игры

1. Вводная часть

Воспитатель обращает внимание детей на куклу Катю, которая пришла в гости, но испачкалась. Читает отрывок из стихотворения А. Барто «Девочка чумазая»:

Ах ты, девочка чумазая,

Где ты руки так измазала?

Спрашивает у детей: «Что нужно сделать, чтобы Катя стала чистой?» Дети отвечают: «Помыть!».

2. Подготовка к купанию

Воспитатель вместе с детьми вспоминает, что нужно для купания: вода, ванночка, мыло, губка, полотенце. Дети называют предметы, воспитатель показывает их. Обсуждают, какой должна быть вода (тёплой), почему нельзя купаться в холодной или горячей воде.

3. Купание куклы

Воспитатель раздевает куклу, сажает её в ванночку. Дети по очереди помогают: наливают воду, мочат губку, намыливают куклу, аккуратно моют ей ручки, лицо, ножки. Воспитатель сопровождает действия потешками:

Водичка, водичка,

Умой моё личико…

4. Смывание и вытирание

После мытья воспитатель смывает пену чистой водой из ковшика. Затем вытирает куклу полотенцем, заворачивает в пелёнку.

5. Завершение игры

Кукла Катя благодарит детей за помощь. Воспитатель предлагает уложить куклу спать, спеть ей колыбельную:

Баю-бай, баю-бай,

Спи, малышка, засыпай.

6. Итог

Воспитатель спрашивает: «Что мы сегодня делали?», «Чем мыли Катю?», «Какая она стала?». Дети отвечают, вспоминая последовательность действий.

Методические рекомендации:

- Все действия сопровождать комментариями и вопросами к детям.

- Использовать потешки, стихи, чтобы поддерживать интерес.

- Поощрять желание детей помогать и заботиться о кукле.

- Можно повторить игру с другими куклами или предложить детям самостоятельно искупать пупсиков.