изобразительная деятельность
презентация
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Радуга»
Составитель: Марусова М.Н.
Влияние изобразительной деятельности на развитие ребёнка.
Независимо от того, станет ли человек художником, как правило, в детстве каждый ребёнок любит рисовать или стараться рисовать.
Занятия живописью и другими видами искусства питает, развивает, формирует креативность и воображение, расширяет поле интересов ребёнка, его любознательность, его интерес к миру. Именно при занятиях искусством ребенок проявляет инициативу, выражает индивидуальность. Его работы дают нам возможность делать выводы о его развитии.
Изобразительная деятельность направлена на обеспечение психического, физического, социального и нравственного благополучия ребенка. В обучении изобразительной деятельности часто применяем такие здоровьесберегающие технологии как гимнастика, гимнастика для глаз, динамические паузы, пальчиковые упражнения для профилактики осанки и другие, которые направлены на здоровьесбережение детей.
Рисование, лепка, аппликация для дошкольника- радостный, вдохновенный труд. Рисуя, он выражает свои мысли и переживания, и учится наблюдать, сравнивать, думать, фантазировать.
Программа «Югорский трамплин» ставит себе целью развить у детей активное стремление познать жизнь и желание самому добиться результата в собственных делах, занятиях, исследованиях. Взрослым нужно помнить, что для детей важен сам процесс исследования, поэтому занятия в центре искусства, как нельзя лучше создают возможности для успешного развития каждого ребёнка. Ежедневно в этом центре предоставляем детям возможности для работы с различными материалами, предоставляем им свободу для экспериментирования с ними, опробования своих новых идей, у детей постепенно формируется ощущение собственного успеха, возрастает желание вернуться к своим работам, новые перспективы. Таким образом, у детей повышаются шансы для успешной работы и учебы.
В центре искусства дети пробуют разные средства и материалы, рисуют на мольбертах, занимаются пальцевой живописью, мелками, пластилином, изготавливают сами соленое тесто для лепки. Все материалы доступны для детей, находятся в поле зрения. Также в нашей работе мы используем нетрадиционные приемы изобразительной деятельности. Выбор этот не случаен. Нетрадиционные подходы к организации изобразительной деятельности удивляют и восхищают детей, тем самым, вызывая стремление заниматься таким интересным делом. Поэтому, нетрадиционные приёмы очень привлекательны для детей, так они открывают большие возможности выражения собственных фантазий, желаний и самовыражению в целом. Самое забавное - получать рисунки с помощью нетрадиционных техник (рисование в технике «Эбру», ватные палочки, зубные щётки, паралоновые губки, трубочки, ватные диски).
Рисование с использованием нетрадиционной техники - это рисование, направленное на умение отходить от стандарта. Главное условие: самостоятельно мыслить и получая неограниченные возможности, выражать в рисунке свои чувства и мысли, погрузиться в удивительный мир творчества.
Таким образом, изобразительная деятельность оказывает положительное влияние на здоровье дошкольника. В частности, на физическое развитие: развивает мелкую моторику пальцев рук; развитие речи, пополняется словарный запас, зрительную координацию, в развитии изобразительной деятельности уделяется большое внимание воспитанию культурно-гигиенических навыков; в процессе изобразительной деятельности происходит развитие самоконтроля при выполнении правил личной гигиены, развитие навыков самообслуживания, умение самостоятельно устранять непорядок.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
РАЗВИТИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ТВОРЧЕСКИХ ЗАМЫСЛОВ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В статье описываются условия успешного развития детского творчества в процессе изобразительной деятельности....
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению детей с произведениями изобразительного искусства и изобразительная деятельность детей старшего возраста. тема: «Июль – макушка лета. Сенокос».
В ходе данного занятия дети знакомятся с жанровыми произведениями А. Пластова и М. Кустодиева "Сенокос" (в сравнении); с манерой письма каждого из этих художников; с музыкальными произведениями П.И. Ч...
Конспект занятия по ознакомлению детей с произведениями изобразительного искусства и по изобразительной деятельности детей старшего возраста. тема: "У моря тоже есть свой характер".
Данное занятие направлено на пробуждение у детей любви к природе, красоте окружающего мира и интерес к его разнообразным формам и явлениям через произведения изобразительного искусства, музыку и худож...
Мастер-класс Конспект непосредственно образовательной деятельности по области « Художественно- эстетическое развитие. Восприятие изобразительного искусства. Изобразительная деятельность. Рисование Зайка и его друзья
Задачи: Обучать нетрадиционной изобразительной технике рисования пальчиками. Наносить точки по всему шаблону « зайчика». Развивать речь, умение отвечать на вопросы воспитателя, повторять сло...
Конспект организованной образовательной деятельности образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» раздел «Изобразительная деятельность» вид изобразительной деятел
Развитие художественного восприятия цвета, формы...
Проектная деятельность с детьми на занятиях изобразительной деятельностью с применением нетрадиционных изобразительных техник
В данной методической разработке освещены специфика, формы коллективного творчества у детей 2,5-5 лет с интеллектуальными нарушениями и вопросы совместно-индивидуальной формы коллект...
Методическая разработка. Конспект НОД по изобразительной деятельности для детей старшей группы (по программе Т. С. Комаровой «Изобразительная деятельность в саду») Тема: «Дети гуляют зимой на участке»
Цель: поддерживать у детей интерес к изобразительной деятельности. Основная образовательная область: «Художественно – эстетическая»Задачи НОД:Образо...