КОНСПЕКТ Занятия по развитию речи в группе раннего возраста с использованием ИКТ «В гости к бабушке»
план-конспект занятия (младшая группа)

КОНСПЕКТ

Занятия по развитию речи в группе раннего возраста с использованием ИКТ

«В гости к бабушке»

Воспитатель:

Гараева Э.Я

Цель: Развитие познавательных и речевых познаний.

Задачи:

Образовательные: Формировать умение детей внимательно слушать, закреплять знания о домашних животных, учить узнавать их в реалистическом изображении, формировать умения двигаться в соответствии с текстом.

Развивающие: Развивать речь, активный словарь, артикуляционный аппарат в процессе звукоподражания, побуждать к диалогу, развивать двигательную активность

Воспитывающие: Воспитывать доброжелательность, эмоционально – положительное отношение к домашним животным,

Материал: Ноутбук, презентация к занятию, фартук, косынка, колокольчик.

Предварительная работа: знакомство с домашними животными, чтение потешек, стихов, игры с игрушками, рассматривание картинок, разучивание пальчиковой игры «Ладушки»,

Задачи для воспитателя: совершенствовать работу с ИКТ

Ход занятия:

Слайд :1 ЗАГОЛОВОК.

Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами отправимся к бабушке в деревню. Садитесь на стульчики и…. поехали!

Слайд:2 АВТОБУС.

Дети выполняют движения согласно песни.

Слайд :3 ДОМИК В ДЕРЕВНЕ.

Стоит в поле теремок,

Из трубы идет дымок.

Чей же это теремок?

Кто в том домике живет?

Воспитатель надевает фартук и косынку и превращается в бабушку.

Воспитатель – Бабушка: Здравствуйте, мои дорогие, как хорошо, что вы приехали ко мне в гости! Сейчас я познакомлю вас с обитателями моего дома.

Слайд:4 ПЕТУШОК.

Бабушка: Кто это, ребята?

Дети: Петушок.

Бабушка: Правильно.

Беленькие перышки,

Красный гребешок.

Кто это на колышке?

Петя – петушок!

Как петушок кричит?

Дети: Ку-ка-ре-ку!

Слайд: 5 КОРОВА.

Бабушка: А это кто?

Дети: Корова.

Бабушка: Правильно!

Ходит, бродит по лугу

Рыжая корова.

Даст она нам к вечеру

Молочка парного.

Как корова мычит?

Дети: Му-уууууу

Слайд: 6 ЛОШАДЬ.

Бабушка: А кто на этой картинке?

Дети: Лошадь.

Бабушка: Да, лошадь.

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Слайд:7 КОШКА

Бабушка: Кто это, ребятки?

Дети: Кошка.

Бабушка: Правильно, мои хорошие.

Мохнатые лапки,

А в лапках – царапки.

Мяу, мяу поет,

Своих деток зовет.

Покажите какие царапки.

(дети показывают)

Как кошка своих деток зовет?

Дети: Мяу, мяу.

Слайд:8 СОБАКА.

Бабушка: Кто это?

Дети: Собака.

Бабушка: Да, собака.

Лежит собачка важная,

Красивая, отважная.

Хвостиком виляет

Громко- громко лает.

Как лает собака?

Дети: Гав, гав, гав.

Слайд:9 СВИНЬЯ.

Бабушка: Ребята, кто это?

Хвостик крючком,

Нос пяточком.

Дети: Свинья.

Бабушка: Как свинья хрюкает?

Дети: Хрю, хрю, хрю.

Слайд:10 КОЗА

Бабушка: Ой, а вы знаете кто это?

Дети: Коза.

Бабушка: Правильно.

Идет, идет, головою трясет,

Травки просит:

«Ме – ме – ме!

Дайте повкуснее мне!»

Как коза говорит?

Дети: Ме – ме –ме.

Бабушка: Посмотрите, кто рядом с козой? Скажите: козленок.

Бабушка: Молодцы, со всеми познакомились! А давайте с вами поиграем!

Дети: Давайте!

Игра: «Прятки с колокольчиком»

Бабушка: Прячьтесь!

Я по комнате хожу.

Деток я не нахожу.

Ну, куда же мне идти?

Где ребяток мне найти?

Колокольчик я возьму,

И тихонько позвоню.

Все услышат, прибегут

Здравствуй, бабушка, мы тут!

Бабушка: Ребята, вам пора возвращаться в детский сад. Садитесь на стульчики, поехали!

Слайд:11 АВТОБУС.

Бабушка снимает косынку и превращается в воспитателя.

Воспитатель: Ребятки, где вы были?

Дети: У бабушки!

Игра пальчиковая «Ладушки»

Ладушки, ладушки,

Где были? У бабушки!

Испекла нам бабушка

Вкусные оладушки.

Маслом поливала,

Деткам всем давала.

Софие – два, Али – два, Яне – два, Матвею – два,

Миле – два…

Всем дала.