Календарно-тематическое планирование образовательной деятельности.
календарно-тематическое планирование

Дата

Тема

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Речевое развитие

ТЕМА НЕДЕЛИ: «Безопасность»

Понедельник 29 июня

«Пожарная безопасность»

Беседа «Наши помощники» - о пользовании предметами быта. Цель: дать представление о предметах помощниках, облегчающих труд в быту.

Рассматривание плаката о пожарной безопасности.

Цель: дать детям первоначальные сведения о причинах возникновения пожара.

Наблюдение за голубями. Цель: развивать наблюдательность, учить запоминать внешние признаки птицы. Просмотр мультфильма «Кошкин дом».

Д/и«Волшебный телефон»

Цель: закрепление номеров телефонов служб безопасности: 01(101),02(102),03(103),

04(104); единая служба спасения 112.

Трудовое воспитание: уборка игрушек после прогулки.

Цель: закреплять умения детей наводить порядок в песочнице, выполнять поручение педагога.

Предложить детям раскраски «Огонь – наш друг, огонь – наш враг»

Цель: закрепить знания детей о огне, как добром и злом.

Утренняя зарядка№ 3

Корригирующая гимнастика №11

Закаливающие мероприятия.

И/у «Подбрось- поймай»

Цель: упражнять в ловкости с мячом.

П/и «Зеркало»

Цель: развивать внимание и воображение. Тренировать в запоминании последовательности движений.

Объяснить, почему так говорят: Огонь – беда и вода – беда, а без огня и без воды, еще больше беды. Цель: познакомить детей с опасностями, которые могут подстерегать.

Чтение худ. литры С.Я. Маршак «Кошкин дом» (под. гр.)

Цель: формировать у детей понятие «опасные предметы», помочь им запомнить правила пожарной безопасности.

Вторник 30 июня

«Безопасность на природе»

Рассматривание иллюстраций по теме: «Я один дома»

Цель: пополнение знаний о безопасном поведении ребенка дома.

Беседа по увиденной иллюстрации и проигрывание игровой ситуации на данную тему.

Цель: закреплять правила безопасности собственной жизнедеятельности.

Д/и «Можно или запрещено»

Цель: закрепление знаний запрещенных действий, которые могут послужить к трагедии.

Трудовое воспитание: очистка веранды от песка и налетевшего мусора.

Цель: привлекать детей к выполнению поручений и трудовых заданий.

Раскраски по теме дня.

Цель: учить детей аккуратно раскрашивать не выходя за контур.

Рисунки на асфальте мелом и водой.

Цель: закрепление творческих способностей.

Утренняя зарядка№ 3

Корригирующая гимнастика №11

Закаливающие мероприятия.

И/у «Кто дальше бросит»

Цель: упражнять в метании мешочков в даль.

П/и «Автомобили»

Цель: закрепление умений играть по правилам. Физическое развитие (занятие, ходьба по «Тропе здоровья» )

Повторение раннее выученных летних стихотворений. (под. гр.) Цель: закрепление раннее выученных стихотворений.

Чтение худ. лит-ры о безопасности.

Цель: закрепление безопасного поведения.

Игра «Составь слово». Развивать внимание, расширять словарный запас.

Среда 1 июля

«Один дома»

Беседа на тему: «Опасные предметы в доме»

Цель: расширять представления детей о предметах, которые могут служить источниками опасности в доме.

Наблюдение за приехавшим краном для поднятия строительного материала. Цель: развитие наблюдательности и внимания.

Д/и «Опасно не опасно»

Цель: пополнение знаний о действиях, которые приведут к опасности.

Трудовое воспитание: прорыхлить огородную грядку, убрать сорняки.

Цель: формирование умений рыхлить землю в грядке. Закрепление правил ухода за посаженными культурами.

Предложить раскрасить опасные предметы.

Цель: закрепление знаний детей об опасных предметах и аккуратного раскрашивания.

Развлечение «Азбука безопасности».

Утренняя зарядка№ 3

Корригирующая гимнастика №11

Закаливание: ходьба по «Тропе здоровья».

И/у «Прыжки через препятствие»

Цель: закрепление умений перепрыгивать, через препятствие.

П/и «Совушка» Цель: учить следовать правилам в игре.

Просмотр презентации «Опасные предметы»

Цель: пополнение знаний о предметах, которые могут привести к опасности.

Повторить дактильную азбуку с Кириллом и Ксюшей.

Четверг 2 июля

«Безопасность дома»

Беседа «Безопасное поведение при общении с незнакомыми людьми»

Цель: формировать у детей представление о правилах безопасного поведения с незнакомыми людьми; повторить сведения о себе, развивать речь, чувство самосохранения.

Наблюдение за машиной с продуктами. Цель: пополнение знаний о грузовых автомобилях.

С/р «Семья» Цель: помочь детям распределить роли и развить сюжет игры.

Трудовое воспитание: полить огородную грядку. Цель: закрепление умений ухаживать за растениями и воспитание бережного отношения к труду человека.

Конструирование «Улицы города»

Цель: учить детей конструировать здания разной высоты и конструировать из них улицы города, обыграть постройки.

Утренняя зарядка№ 3

Корригирующая гимнастика №11

Закаливающие мероприятия.

Физическое развитие (занятие).

П/и «Лиса» Цель: учить детей выполнению правил.

Просмотр мультфильма «Смешарики. Дорожная азбука»

Цель: закрепление знаний, через мультфильм знаний о безопасности.

Повторить названия продуктов питания, бытовой техники.

Пятница 3 июля

«Безопасность на улицы»

Беседа «Безопасное поведение на улице». Цель: формировать у детей представления о правилах поведения на дорогах и улицах города: назначении светофора, о пассажирском транспорте, правилах поведения пешехода,

воспитывать осторожность.

Наблюдение за деревьями и кустарниками. Цель: учить детей находить общее и отличия между ними, закрепить в речи детей понятия «ствол, ветки, высокий, низкий».

Предложить детям проиграть опасную ситуацию на улице. Цель: закрепление правил безопасности на улице, через инсценировку ситуации.

Д/и «Правильно не правильно» Цель: учить находить ошибки.

Предложить создать город из мелкого лего.

Цель: закрепление умений конструирования и развития творческих способностей.

Утренняя зарядка№ 3

Корригирующая гимнастика №11

Закаливающие мероприятия. Динамический час.

Инд. работа. «Кто дольше простоит на одной ноге» Цель: развитие умений держать тело в равновесии.

П/и «Самолеты»

Цель: умение следовать правилам в игре.

Чтение худ.лит.

Цель:

Повторение ранее выученных чистоговорок. (подг. гр.)

Цель: закрепление умений правильно и чисто произносить звуки в чистоговорках.

Д/и «Домино «Транспорт» Цель:

закреплять знания детей о транспорте в игре, учить детей соблюдать очередность.

Работа с родителями:

Папка-передвижка «Закаливание детей в дошкольном учреждении и дома»

Организовать совместную работу по благоустройству безопасного участка на улице.

Совместное изготовление шашечного и дорожного поля для игр на участке.