Проект «Волшебный сундучок»
проект
Предварительный просмотр:
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение
«Прогимназия «Созвездие»
(МАОУ «Прогимназия «Созвездие»)
Проект «Волшебный сундучок»
Воспитатель:
Шевела О.В.
Пыть-Ях 2021 г.
Паспорт проекта
Вид проекта: Познавательно-творческий
Участники проекта: Воспитанники второй младшей группы, педагоги, родители
Продолжительность проекта: среднесрочный (11.03.21 – 22.03.21)
Цель проекта: использование произведений русского народного фольклора для развития речи детей младшего дошкольного возраста.
Задачи:
- Обучать родной речи с использованием малых форм фольклора;
- Способствовать отражению представлений о фольклоре в разнообразных видах детской деятельности: коммуникативной, игровой, чтении художественной литературы, художественно-творческой;
- Развивать коммуникативные качества слуховое внимание, артикуляционный и слуховой аппарат, звукоподражание;
- Воспитывать любовь к устному народному творчеству, эмоциональную отзывчивость, доброжелательное отношение к окружающим, открытость к общению и сотрудничеству с взрослыми и сверстниками;
Актуальность
Дети младшего дошкольного возраста, усваивая родной язык, овладевают важнейшей формой речевого общения - устной речью. Поэтому решение проблемы развития речи детей средствами малых форм фольклора на сегодняшний день имеет особую значимость.
Исследования психологов и практиков показывают, что устное народное творчество (народные песенки, потешки, пестушки) представляет собой прекрасный речевой материал, который можно использовать, как в организованной образовательной деятельности, так и в совместно-партнерской деятельности детей дошкольного возраста. В. А. Сухомлинский утверждал: «Сказки, песенки, потешки, являются незаменимым средством пробуждения познавательной активности, самостоятельности, яркой индивидуальности».
.
Ценность фольклора заключается в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребенком эмоциональный контакт, обогащает чувства и речь ребенка, формирует отношение к окружающему миру, т. е. играет полноценную роль во всестороннем развитии
Итоговое мероприятие:
Совместная деятельность «Волшебный сундучок»
Продукт проектной деятельности
Книжка – самоделка «Потешки да шутки»,
Планирование работы с детьми
в рамках игровой проектной деятельности
Виды деятельности | Название мероприятия |
Коммуникативная | .Беседа «Какие сказки я люблю». НОД Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики». «В поисках исчезнувших книг» «Устное народное творчество» Дидактическая игра «Герои русских сказок» |
Чтение художественной литературы | Сказки «У страха глаза велики»; «Как коза избушку построила»; «Кот, петух и лиса» «Гуси - лебеди» «Лиса и журавль» «Петушок и бобовое зернышко» Потешки «Еду - еду к бабе к деду» «Мыши водят хоровод» Заучивание «Солнышко-ведрышко» «Огуречик» «Мишка косолапый» Загадывание загадок на тему « Народные игрушки» |
Продуктивная | Раскрашивание «Любимые герои сказок» «Мы веселые матрешки» Рисование «В гостях у Колобка» Лепка «Веселые неваляшки» Аппликация «Неваляшка танцует» |
Двигательная | Пальчиковые игры: «Сорока-белобока» «Коза-рогатая» «Ладушки-ладушки» «Пальчик - мальчик» Народные подвижные игры «Карусель» «Каравай» «Зайка беленький сидит» «У медведя во бору» «Шел козел по лесу» |
Игровая | Сюжетно-ролевые игры: «К нам гости пришли» «Поездка в сказочную страну» «Обед для матрешки» Игра-этюд «Мы из сказки» Драматизация: Настольный театр «Теремок» «Как у нашего кота» «Репка»; «Волк и семеро козлят» Настольные игры «Собери сказку» «Отгадай сказку» «Рассели животных по сказкам» пазлы «Теремок» |
Музыкальная | Слушание Народных колыбельных «Музыкальная шкатулка» (слушание русских народных песен.) «Русские народные веселые- хороводные» |
Познавательно-исследовательская | НОД «В гости к бабушке Меланьи» Конструирование «Теремок» «Мебель для трех медведей» |
Взаимодействие с родителями | Анкетирование родителей «Устное народное творчество»; Консультации «Воспитание сказкой - радость встречи с книгой», «Воспитание детей на традициях народной культуры»; Выставка «Наши лучшие друзья – книги»; Заполнение альбома выходного дня «По страницам любимых сказок» «Народная игрушка»; Пополнение экспонатами мини - музея «Народная игрушка» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Волшебный сундучок творчества".
Проект "Волшебный сундучок творчества". («Морфологический анализ (Технология ТРИЗ) в детском саду»)....
Педагогический проект : «Волшебный сундучок сказок!»
Краткоросчный педагогический проект в младшей группе....
Проект «Волшебный сундучок»
Семья и детский сад - два важных социальных института в образовании и воспитании детей. В современных условиях мы находимся в ситуации постояного - поиска новых формы взаимодействия педагогов с ...
Проект "Волшебный сундучок"
Вид/тип проекта - групповой, познавательно - игровой.Сроки проведения – краткосрочный Участники проекта - дети группы раннего возраста, воспитатели, музыкальный руководитель, младший воспит...
Проект «Волшебный сундучок»
Использование произведений русского народного фольклора для развития речи детей младшего дошкольного возраста....
Представление проекта "Волшебный сундучок" для детей 4 - 7 лет
Содержание проекта ориентировано на развитие духовно-нравственных качеств детей 4-7лет, которое осуществляется с учетом следующих критериев: Создание условий для развития творческой ...
Диагностические материалы к проекту "Волшебный сундучок"
Представлено описание различных диагностических методик, позволяющие судить об уровне духовно - нравственных качеств у детей дошкольного возраста.Диагностическая методика «Предпочтения детей в и...