Экологическая квест-игра для детей младшей группы и родителей «Международный день Земли»
методическая разработка (младшая группа)
- Формирование экологической культуры: Познакомить детей и их родителей с основами экологической безопасности и важности сохранения природы.
- Развитие познавательных интересов: Стимулировать интерес к окружающему миру, природным явлениям и экологическим проблемам.
- Воспитание ответственности и бережного отношения к природе: Прививать навыки экологически осознанного поведения и ответственности за свои действия в природе.
- Укрепление семейных связей: Создать условия для совместного досуга детей и родителей, способствующего укреплению семейных отношений.
- Развитие коммуникативных навыков: Помогать детям и родителям взаимодействовать в процессе игры, развивать умение работать в команде.
- Повышение экологической грамотности: Расширить знания детей и родителей о Международном дне Земли, его значении и традициях.
- Практическое применение знаний: Вовлечь участников в практические задания и игры, направленные на применение полученных знаний в реальной жизни.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Экологическая квест-игра для детей младшей группы и родителей «Международный день Земли»
Ход игры:
Воспитатель: Добрый день! Сегодня у нас праздник. 22 апреля - Международный день Земли. Это праздник чистой Воды, Земли и Воздуха.
Воспитатель: Чтоб люди мирно жить могли
Мы отмечаем День Земли!
Пускай цветет планета наша,
Пусть будет каждый день украшен
И пеньем птиц, и шумом рек,
И пусть запомнит человек:
Земля - она у нас одна!
Она для жизни нам дана!
Но с нами пойдут не все! А только самые сообразительные ребята и внимательные родители! Вы сообразительные? И внимательные? Сейчас проверим!
Игра «Так – не так»
Воспитатель: Если я правильно скажу, то вы хлопайте, если нет, то топайте!
-Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)
-На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)
-Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ)
-Теплая погода зимой (ТОПАЮТ)
-Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)
-Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ)
-Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ)
-Залаяли птицы, запели собаки (ТОПАЮТ)
-За зимой весна придет (ХЛОПАЮТ)
-Весной дождик часто бывает, землю поливает (ХЛОПАЮТ)
-Нет рассеянных средь вас (ХЛОПАЮТ)
-Все внимательны у нас! (ХЛОПАЮТ).
Воспитатель: Придется всех брать с собой. Вы готовы отправиться в путешествие? Тогда вперед! Нас ждут невероятные приключения (делает вид, что идёт). Ой, кажется, я не знаю куда идти. Нам нужна подсказка, нужно её найти. Поможете мне, ребята?
Итак, все ищем на нашем участке подсказку. Она небольшая, сделана из бумаги и перевязана лентой!
Переход к площадке – сектор Земля.
Воспитатель:
Задание 1. Игра: «Звериная тропа». Воспитатель показывает картинки (заяц, медведь, петух, птичка, обезьяна, дети и родители имитируют движения зверей.
Задание 2. Словесное упражнение «Продолжи ряд» .
- Трусливый как (заяц)
- Голодный как….(волк)
- Хитрый как (лиса)
- Колючий как (еж)
1. Сильный как медведь.
2. Быстрый как гепард.
3. Мудрый как сова.
4. Трудолюбивый как пчела.
5. Верный как собака.
6. Гордый как павлин.
7. Ловкий как кошка.
8. Упрямый как осёл.
9. Спокойный как черепаха.
Воспитатель показывает правильные картинки.
Задание 3. Эстафета «Посади цветы». Дети и родители встают в две команды. По одному бегут до «клумбы» (обруч на земле, ставят «цветок» и возвращаются обратно. Затем бежит следующий участник, и так, пока все цветы не будут посажаны. Последний участник команды «поливает» цветы.
Переход на участок – сектор Воздух.
Воспитатель: Задание 1. «Что за птица?» (на бумажных птичках находятся загадки).
1. Кто на елке на суку, счет ведет: ку-ку, ку-ку? (Кукушка.)
2. Верещунья, белобока, а зовут ее … (Сорока.)
3. Угадайте, эта птица скачет по дорожке,
Словно кошки не боится – собирает крошки,
А потом на ветку – прыг, и чирикнет: Чик-чирик! (Воробей.)
4. Всю ночь летает – мышей добывает.
А станет светло, спать летит в дупло. (Сова.)
5. Я по дереву стучу, червячка добыть хочу,
Хоть и скрылся под корой – все равно он будет мой! (Дятел.)
Воспитатель: Все молодцы, разгадали все загадки.
Переход на участок – сектор Чистота.
Воспитатель: Но прежде, давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу. Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать.
Если я буду поступать хорошо, вы говорите «да», если плохо, то все вместе говорим «нет».
Игра «Если я приду в лесок».
Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (да)
Если разведу костер, а тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю, а убрать забуду? (нет)
Если мусор уберу, банки закопаю? (да)
Я люблю свою природу, ей я помогаю? (да)
Воспитатель: Молодцы ребята, вы знаете как вести себя в лесу. Отправляемся скорей, в путь!
Воспитатель: Скажите, если вы увидите в лесу мусор, что с ним нужно сделать? (Ответы детей). Ребята, пока мы выполняли задания, ветер принес на наш участок мусор. И я приглашаю вас помочь мне его собрать.
Воспитатель: Подвижная игра «Убери мусор». Нужно убрать мусор. На участке разбросаны коробочки, пакеты, пластиковые бутылки (все то, что может подразумевать мусор). Одна команда собирает мусор из бумаги, другая – из пластмассы (в разные ведра).
Молодцы дети и родители!
Воспитатель:
Славно мы с вами потрудились,
Очень крепко подружились,
Потрудились, поиграли,
Все вокруг друзьями стали.
Воспитатель : Посмотрите-ка, как прекрасна наша земля! Мы должны любить нашу землю и беречь её. Мы думаем, вы теперь станете настоящими друзьями природы, будете беречь ее и любить.
Всем участникам игры-квеста дарим медали. Всем спасибо за участие
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий развлечения для детей младшей группы и родителей: «Витаминный день»
Сценарий развлечения для детей младшей группы и родителей: «Витаминный день»...

Конспект занятия НОД по окружающему миру в подготовительной группе "22 апреля- Международный день Земли"
Мною был разработан конспект занятия НОД по окружающему миру по программе "От рождения до школы". Взяв сандартное занятие за основу, я предложила несколько ярких и интересных моментов ...
Конспект к занятию по окружающему миру в подготовительной к школе группе «22 апреля — Международный день Земли»
Конспект к занятию по окружающему миру в подготовительной к школе группе «22 апреля — Международный день Земли»Цель: Расширять представления о том, что Земля — наш общий дом. П...

Конспект занятия в средней группе «22 апреля-Международный день Земли»
Конспект занятия в средней группе «22 апреля-Международный день Земли»...

Сценарий экологического досуга во второй младшей группе " Колокольчик" на тему: " День Земли"
Цель: формировать у детей любовь к природе, желание её сохранять, оберегать.Задачи: формировать представление о многообразии природного мира, о необходимости охраны природы,учить правилам поведения в ...

Конспект познавательного экологического развлечения для детей подготовительной группы на тему: « Международный День Земли»
воспитание бережного отношения к окружающей среде и природным богатствам, экологической культуры поведения в природе, любви к Родине....

