Рыбалко Антонина Владимировна

"Маленькая страна"

Ни шагу назад, а только вперед.

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: "РАБОТА"

Увлечения: чтение

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: г. Пролетарск, Ростовская область

Место работы: МБДОУ №32 "Лесная сказка"

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/rybalko-antonina-vladimirovna
Никогда не рано спросить себя: делом я занимаюсь или пустяками?
А.П.Чехов

Анимации Добро пожаловать

О себе

Воспитателем работаю 12 лет. Закончила   Константиновское педучилище и поступила в Таганрогский пединститут . По профессии "Учитель русского языка и

литературы" проработала 10 лет. По стечению обстоятельств, после декретного отпуска предложили работу воспитателя. По настоящее время тружусь на этом поприще.

Дата и место рождения:02.01.1978 г. х. Сухой,  Пролетарского района.

Образованиев 1998 году окончила Константиновское педучилище, в 2005 году окончила Таганрогский Государственный Педагогический институт, в 2015 г прошла профессиональную переподготовку в отделении дополнительного образования  на право ведения профессиональной деятельности в сфере "Педагогика и методика дошкольного образования"

         

 В профессии: 1998 год- учитель русского языка в Ганчуковской неполной общеобразовательной школе;

                         2001год- учитель русского языка в СОШ № 1 (ныне лицей №1);

                         с 2008 года- воспитатель МДОУ № 32 « Лесная сказка»,

                         с сентября 2012 года воспитатель логопедической группы МБДОУ № 32 "Лесная сказка".

                         С августа 2019г - подменный воспитатель МБДОУ № 32 "Лесная сказка".

 Педагогический стаж –22 года

                  оказание первой мед.помощи в дошкольной организации

Семья: муж- Виктор, дети- Максим, Степан.

Люблю отечественные комедии, хорошую музыку, книги.

Лучшим подарком для себя считаю - дети.

 Увлечение: цветник.

 Мечта, планы на будущее: Вырастить детей счастливыми людьми.

Девиз:  "Горе людям, не знающим смысла своей жизни".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

           

 русские народные сказки- кладезь мудрости.  В.Каверин «Два капитана»: «Бороться и искать, найти и не сдаваться».

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Диплом IIстепени  Всероссийского дистанционного конкурса работников образования "Лучшая методическая разработка" (" Центр педагогического мастерства "Новые идеи")

Участник ежемесячного конкурса "Лучшая методическая разработка" ("maaam.ru")

Лауреат  II Всероссийского творческого конкурса. ("Талантоха")

Участник конкурса 1001 идея интересного занятия с детьми 14-го Всероссийского интернет-педсовета. ( "pedsovet. org")

Диплом победителя Всероссийского конкурса "Лучшая учебно-методическая разработка" ("doshkolnayapora.com")

Участник шестой Всероссийской конференции педагогов "Педагогический поиск" - выступление по теме "ФГТ к системе воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении". http://civiledu.ru

Участник вебинара "Планирование образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС". ("uchmet.ru")

Участник вебинара "Портфолио воспитателя:разработка и оформление в соответствии с профессиональным стандартом педагога и ФГОС ДО" ("uchmet.ru ")

Выражена благодарность за активное участие в работе социальной сети работников образования nsportal.

Награждена грамотой Районного отдела образования.

Участник Всероссийских творческих конкурсов и викторин, Благодарность.  ("Арт-талант")

Публикации материала (http://dohcolonoc.ru),(http://pedsovet.org),(http://dou-profi.taba.ru),  (http://maaam.ru), (http://videouroki.net)

Участие в Международном конкурсе "ЛУЧШИЙ САЙТ ПЕДАГОГА 2017" - Диплом лауреата.   <a href="http://s-ba.ru/"><img src="http://do.s-ba.ru/files/btn-sba.png" width="174" height="41" border=0 alt="Высшая школа делового администрирования"></a>

Участие к международном конкурсе интернет - ресурсов (сайтов) "Моя педагогическая копилка - онлайн 2020", Благодарственное письмо, Грамота активного участника Всероссийской акции "Активист методического обмена".  (Высшая школа делового администрирования, сайт http://s-ba.ru).

Сертификат по ИКТ-компетентности. (Всероссийское СМИ "Образовательный портал "Академия Интеллектуального Развития").

Почетный диплом педагога, Диплом за преданность профессии, Благодарность, Награда признания.  (Образовательный Портал PRODLENKA.ORG и Центр Развития Педагогики).

Благодарственное письмо (Всероссийский центр гражданских и молодежных инициатив "Идея").

Благодарность (infourok.ru).

Участник Всероссийского конкурса педагогического мастерства "Современный учитель 2018" от проекта "Инфоурок". (http://infourok.ru).

Диплом IIстепени за победу в мероприятии Всероссийский творческий конкурс "Россия народом сильна", Благодарственное письмо, Сертификат куратора.  (http://p-izmerenie.ru)/

Диплом за участие в Региональном конкурсе "Детские сады - детям" в номинации "Лучший воспитатель детского сада Ростовской области" (Всероссийская политическая партия "Единая Россия" Ростовское региональное отделение.

Диплом победителя (1 место) Всероссийский конкурс "Доутесса". (http://doutessa.ru).

Грамота за II место в конкурсе театрального искусства "Театр детства". (2018г), Грамота за 2-е место в 9-ом межрайонном конкурсе театрального искусства "Театр детства" (2019г), Грамота за подготовку призеров в городском конкурсе чтецов "Литературная капель", Диплом  II степени за участие в XX дистанционном городском конкурсе новогодней игрушки "Зимняя сказка нашего города" (декабрь 2020г). (Муниципальный конкурс - г. Пролетарск).

Участник онлайн-семинаров (Высшая школа делового администрирования http://s-ba.ru )

Участник Всероссийских вебинаров (МЕРСИБО).

Благодарственное письмо от Всероссийского центра гражданских и молодежных инициатив "Идея" (http://centrideia.ru).

Участник XX Южно-Российской межрегиональной научно-практической конференции - выставки "Информационные технологии в образовании". (Информационные технологии в образовании).

Обучение по санитарно-просветительской программе "Основы здорового питания для дошкольников" (сертификат выдан в рамках федерального проекта "Укрепление общественного здоровья" национального проекта "Демография", Новосибирск, 2020г).

Сертификат отличия III степени о подтверждении  профессиональной компетенции с прохождением независимой международной аттестации со сдачей тестирования по теме "Использование педагогического инструментария мнемотехники в образовательном процессе" (http://znanio.ru).

Участие в международном практикуме по теме "Мнемотехника как механизм запоминания информации. Использование приемов мнемотехники в процессе обучения" (http://znanio.ru)

Участие в вебинаре "Учебно-методический комплект по программе "От рождения до школы", "Современный детский сад. Универсальные целевые ориентиры дошкольного образования", "Универсальные целевые ориентиры дошкольного образования: свободная игра", "Универсальные целевые ориентиры дошкольного образования. Коммуникативные способности". "Универсальные целевые ориентиры дошкольного образования: познавательные способности". "Актуальный разговор: новости законодательства и образовательной политики", "Использование дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром". (Международная педагогическая академия дошкольного образования (МПАДО), Ректор МПАДО Н.Е.Веракса.

Участник международной олимпиады "Современный педагог - 2021" (http://znanio.ru)

Участник  международного конкурса "Международная олимпиада "Современный педагог - 2021" (http://znanio.ru)

Лауреат мероприятия "Всероссийская дистанционная добровольная интернет - акция "Противопожарная безопасность и профилактика детского травматизма дома". 

Моё портфолио

Мою методическую основу образовательной деятельности составляет личностно-деятельный подход, поэтому при отборе содержания воспитания важно учесть базовые педагогические процессы:
 

1. Педагогическая поддержка ребёнка как человека: содержание его телесного и душевного здоровья, соблюдение его прав и свобод, развитие его субъективности и нравственности, забота о его личностном развитии;
2. Культурная идентификация, т.е. востребование культурных способностей и свойств личности, актуализующие чувства принадлежности ребёнка к определённой культуре и оказание помощи в обретении им черт человека культуры;
3. Социализация, т.е. вхождение ребёнка в жизнь общества, его взросление, освоение различных способов жизнедеятельности, развитие его духовности и практических потребностей, формирование «концепции жизни», помощь в жизненном самоопределении;
4. Развитие индивидуальности, т.е. самобытности личности, её творческого потенциала, становления;
5. Духовно-нравственное развитие личности, т.е овладение общечеловеческими нормами нравственности, формирование внутренней системы нравственных регуляторов поведения.

Мои публикации:
Воспитательная работа
Логопедия
Математика
Материалы для родителей
Окружающий мир
Развитие речи
Разное
Рисование
Сценарии праздников
Художественная литература
Добавить грамоту в портфолио