Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ)
материал (подготовительная группа)
« Пластилино графия как средство развития речи дошкольников»
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ)
ФИО (полностью) | Варфоламеева Ксения Сергеевна |
| ||
Муниципалитет | г. Улан-Удэ |
| ||
Организация | МБДОУ детский сад | №33 «Светлячок» |
| |
Должность, стаж
| воспитатель Стаж: в должности 2 год |
| ||
Профессиональные дефициты/задачи на предстоящий период | Образовательные задачи | Действия, мероприятия по реализации образовательных задач | Примерное время, разбитое по этапам (указать дату, месяц, год) | Форма предъявления результата |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
« Пластилино графия как средство развития речи дошкольников» | 1 Изучить методическую литературу: Адамчук М.В. «Все секреты пластилина. Развиваем моторику рук».- Москва «Астрель», 2017 Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей: Психодиагностические методики, коррекционные упражнения.- Москва Электронно – образовательные ресурсы: Ахмадулин Ш. Т., Развиваем мозг через пластилин. Многоразовые карточки-тренажеры. Издательство «Капиталл»,2021 2.Развить межполушарные связи и образное мышление, что повлияет на усидчивость и снимет стресс. 3. Снизить эмоциональное напряжения у ребенка, смягчить эмоциональный дискомфорт; 4. Развить навыки самоконтроля поведения, а также развить мелкую моторику, речь. 5.Разработать или адаптировать методики и упражнения: Пальчиковая гимнастика, кинезиологические упражнения, физминутки Задания по лепке Рисование пластилином 6Использовать приемы нейролепки в тематической неделе календарного планирования. Использование в сюжетно-ролевых играх, в рамках патриотического воспитания, в художественно-эстетическом направлении (в украшении группы), в физическом развитии (изготовить изделия для игр) | 1.Изучение методической литературы : Адамчук М.В. «Все секреты пластилина. Развиваем моторику рук».- Москва «Астрель», 2017 Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей: Психодиагностические методики, коррекционные упражнения.- Москва Электронно – образовательные ресурсы: Ахмадулин Ш. Т. , Развиваем мозг через пластилин. Многоразовые карточки-тренажеры. Издательство «Капиталл»,2021 2.Применение методик и упражнений: Пальчиковая гимнастика, кинезиологические упражнения, физминутки Задания по лепке Рисование пластилином Работа с сыпучими мат Использование приемов нейролепки тематической неделе календарного планирования. Использование в сюжетно-ролевых играх, в рамках патриотического воспитания, в художественно-эстетическом направлении (в украшении группы), в физическом развитии (изготовить изделия для игр). | 15.09.2026 - 05.10.2026г. 15.10.2026 - 20.10.2026г 25.10.2026 - 12.11.2026г. | Создание картотек и дидактических игр.
Мастер – класс с презентацией материала для педагогов и родителей. Участие в конкурсах. Использование в рамках патриотического воспитания. Изготовление сувениров для родителей как прикладное искусство родного края, создание мини музея для группы. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальный образовательный маршрут ребенка требующего особого внимания. Индивидуальный образовательный маршрут одаренного ребенка на 2015-2016 учебный год
Как можно составить карты по: индивидуальному образовательному маршруту ребенка требующего особого внимания, индивидуальному образовательному маршруту одаренного ребенка на 2015-2016...

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Цель: выстраивание системы работы с ребенком, имеющим ОВЗ, в условиях: компенсирующей группы....

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Индивидуальный образовательный маршрут ( важность индивидуального подхода, как выстраивается маршрут, каким образом учитываются индивидуальные особенности, игры)
Уважаемые коллеги, вам представлена статья о важности разработки составления индивидуального образовательного маршрута воспитанника ДОУ, социально - коммуникативное развитие. Основная цель...

Примерные совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (нарушение слуха) (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрутииндивидуальная образовательная программа,мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)Ф.И.О. ребенка Дата рождения....

Создание индивидуального образовательного маршрута на основе КИМП (конструктора индивидуального образовательного маршрута и программы для дошкольников с ОВЗ)
Для специалистов коррекционного профиля...
