Проект "Мой веселый звонкий мяч"
проект (старшая группа) по теме

Проект « Мой веселый, звонкий мяч!»

Тип проекта: практико – ориентированный;

Длительность: 3 месяца;

Участники проекта: инструктор по физкультуре, дети старшей группы, родители детей, воспитатели групп.

Интеграция образовательных областей  в  процессе реализации проекта: «здоровье», «коммуникация», «безопасность», «чтение художественной литературы», «познание», «социализация», «художественное творчество».

Оборудование: мячи, спортивно-игровая площадка

Постановка проблемы: малоподвижный образ жизни в современных семьях, раннее приобщение детей в семье к интерактивным играм и игрушкам (компьютер, игровые приставки, телевизор, конструктор, пазлы), дефицит эмоционально-личностного общения родителей с детьми.

Обсуждение проблемы: В спортивном зале есть много мячей и все они разные. Есть футбольные, баскетбольные,  волейбольные, фитболы и другие. Чем они отличаются друг от друга? Что у них общего? Чем они похожи? Для чего они нужны? В какие игры можно с ними играть?

Чтобы нам научится играть в разные игры с мячами, нам надо как можно больше собрать информации о разных мячах, об  их использовании  в различных играх.

Цель проекта: Научиться  использовать мяч  в подвижных  играх, в играх с элементами спортивных игр,  играя на прогулке дома и в детском саду.

Задачи:

1.Формировать элементарные знания и представления об играх с мячом.

2.Способствовать развитию  интереса  к  подвижным играм с мячом,  играм с элементами  спортивных игр  и  желания использовать их в самостоятельной двигательной деятельности;

3. Сформировать у родителей и детей осознанное отношение к своему здоровью.

4. Воспитывать волевые качества, целеустремленность, организованность, трудолюбие, инициативность, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах.

Ожидаемый результат

Дети:

• сформированность знаний детей об истории мяча, разнообразии игр с мячом;
• освоение детьми различных  игр с мячом и появление интереса к играм с мячом вне детского сада;
• повышение  уровня  физической подготовленности детей;
• сформированность  устойчивого  интереса к непосредственной образовательной деятельности  по физической культуре.

Педагоги:

• сформированность осознанного отношения к своему собственному здоровью;
• участие в организации и проведении спортивного развлечения по теме.

Родители:

• понимание важности занятий физической культурой и спортом для сохранения и укрепления здоровья своих детей.
• осознание своей роли в становлении основ здорового образа жизни у детей
• переход родителей с позиции наблюдателей в активных участников педагогического процесса в совместных играх с детьми;
• устойчивый интерес к сотрудничеству с ДОУ в образовательном процессе (участие родителей  в спортивном досуге по теме).

Презентация материалов проекта:

• выставка рисунков детей на тему «Мы любим спорт»;
• сборник стихов, поговорок,  загадок о спорте (при участии родителей);
• создание картотеки подвижных игр с мячом (при участии  родителей);
• создание фотоальбома «Мы играем в мяч» (при участи родителей);
• организация и проведение совместного спортивного развлечения

 «Мой веселый звонкий мяч»

План реализации проекта

Литература:

1.Адашкявячене Э.Й. Спортивные игры и упражнения в детском саду: Кн..для воспитателя дет.сада. -  М. «Просвещение» , 1992 – 159с.

2.Волошина, Л. Н. Играйте на здоровье!  Программа и технология физического воспитания детей 5-7 лет /  - М. АРКТИ, 2004. - 144 с.

3.Овчинникова Т.С., Черная О.В., Баряева Л.Б., Занятия,  упражнения и игры с мячами, на мячах, в мячах. Обучение, коррекция, профилактика: Учебно-методическое пособие.- СПб: КАРО, 2010 – 248с.