Авторская игра "Ротики- животики"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Авторское интерактивное пособие старшего воспитателя Ж.А.Волковой.

Изготовители:

воспитатели С.Н.Голубева и М.А.Карташова

Дидактическая игра

«Ротики-животики»

Открывались ротики,

чтоб кормить животики.

Сколько вкуснотищи

среди разной пищи.

Но всегда ль продукт полезен,

если в рот к тебе полезет?

Цель: Расширить представления детей  о полезной и вредной еде.

Задачи: 

1. Объяснить детям, почему важно есть полезные продукты.
2. Закрепить знания о здоровом образе жизни.
3. Воспитывать желание заботиться о своем здоровье.

Оборудование:

1. Большой макет контура губ (2 шт)
2. Деревянная горка (2 шт.)
3. Обручи (импровизированный желудок) (2шт.)
4. Муляжи съедобных продуктов и не полезных продуктов: (чипсы, напитки с консервантами и т. д.)

Содержание игры:

Игра проводится по принципу эстафеты.

Участвуют две команды, два ребенка или двое взрослых.

Двое детей (или взрослых») – это « добрые тетушки» (или «дядюшки»), которые приехали к племянникам со съедобными « гостинцами».

Пытаясь «накормить» своих племянников они  через «рот» спускает по горке  различные «гостинцы» (продукты). Задача каждой команды «племянников» оставить в обруче («желудке») только полезные продукты.