Сюжетно-ролевая игра "Поликлиника"
методическая разработка (младшая группа) на тему

             Сюжетно – ролевая игра «Поликлиника».

 Пр. сод: Познакомить детей с профессиями врача и медицинской сестры. Учить отвечать на вопросы. Развивать наблюдательность, игровое взаимодействие. Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.

Ход игры:

Воспитатель: Ребятки, помните, мы смотрели мультфильм про Незнайку. Что Незнайка говорил и умел делать?

Дети: Незнайка ни чего не хотел делать, только мешал всем.

Воспитатель: Я сейчас  вам расскажу одну историю про него. Однажды, когда только что выпал снег, Незнайка обрадовался и выскочил из дома раздетым.

Что надо было сначала сделать?

Дети: Одеться.

Воспитатель: Молодцы ребятки. А во что одеваются зимой?

Дети:  Теплые шубки, сапожки, шапочки, варежки, штанишки.

Воспитатель: А как  это можно одним словом назвать.

Дети: Зимняя одежда.

Воспитатель: Об этом Незнайке говорил Знайка, который все на свете знает, но он не послушался и стал еще кувыркаться в снегу и даже его есть. А можно ли это делать? Почему?

Дети: Нельзя. Заболит горлышко, попадут микробы в организм и можно заболеть.

Воспитатель: Так получилось и с Незнайкой ему Знайка сколько раз говорил: «Будь аккуратным, чистым, не ленись, слушайся взрослых». А как вы думаете, что он ему отвечал?

Дети: Не хочу, не буду.

Воспитатель: Вот и сейчас он не послушался. И что же с ним случилось?

Дети: Он заболел.

Воспитатель: Правильно детки и теперь мы с вами поиграем в игру «Больница». Давайте вылечим нашего больного Незнайку. Знайка очень испугался за здоровье Незнайки, взял градусник (показывает), измерил температуру. Температура оказалась высокой, у Незнайки был жар. Но тут на помощь пришел доктор Пилюлькин. Он видел, как Незнайка резвился на снегу, и зашел его проведать. Кого лечит доктор?

Дети: Людей, которые заболели.

Воспитатель: А что значит: лечить?

Дети: Давать лекарства, смотреть горло, делать уколы.

Воспитатель: А как еще можно назвать доктора?

Дети: Врач.

Воспитатель: Да, дети врач. Он лечит детей и взрослых и ему помогает медицинская сестра. Но Незнайка,  как увидел Пилюлькина в белом халате и белой шапочке, испугался еще больше.

Пилюлькин: Я лечу маленьких детей и у меня есть помощница – медицинская сестра. У меня есть специальная трубочка (показывает), чтобы послушать дыхание, как бьется сердце.

Пилюлькин слушает Незнайку, производит осмотр.

А теперь посмотрим горлышко. Не бойся это не страшно. Надо пошире  открыть рот и сказать: а-а-а. (смотрит). Все ясно – простуда.

Воспитатель: Ребята, как же доктор определил, что Незнайка заболел?

Дети: У него красное горлышко, температура высокая, кашляет и насморк.

Пилюлькин: Я выпишу рецепт: то, что надо давать больному.

Незнайка: А кто это у нас больной?

Пилюлькин: Это тот, кто заболел, у кого что-то болит. Значит больной у нас кто?

Дети: Незнайка.

Незнайка: А, понятно, значит больной это я.

Пилюлькин: Итак, горячий чай с малиной и медом, горячее молоко. Теплее одеваться, завязать горлышко мягким шарфиком. И пить лекарство во время не пропуская.

Знайка: А уколы  будете делать?

Пилюлькин: Уколы пока делать не будем. А вы знаете чем делают уколы?

Дети: Шприцем.

Пилюлькин: А бояться уколов не надо. Ведь каждому ребенку делают прививки от разных болезней, чтобы меньше болеть. И еще эти прививки повышают иммунитет.

Знайка: Спасибо, доктор, хорошо что вы зашли к нам.

Пилюлькин: Когда Незнайка выздоровеет, приходите в медицинский кабинет. Мы вместе с медсестрой расскажем и покажем, что там находиться.

Воспитатель: Дети, а как вы думаете, что есть  в кабинете у нашей медсестры?

Дети: Зеленка, вата, лекарства, весы, ростомер.

Пилюлькин: Врач и медсестра всегда готовы прийти на помощь больному.

Воспитатель: Поняли, ребята, кто такие врач и медсестра?

Дети: Да. Они лечат детей и взрослых.

Воспитатель: И запомните дети, что зимой надо одеваться тепло, чтобы не простужаться.

Пилюлькин: А чтобы вы не болели, я угощу вас витаминами.

                        И доктора не бойтесь, дети,

                        Он добрее всех на свете!