Конспект занятия «Витаминная семейка»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект занятия

«Витаминная  семейка»

Цель: Закрепление занятий детей о витаминах об их пользе для здоровья тех или иных витаминов в овощах и фруктах

Ход занятия:

В-ль: Наш урок собрал гостей со всех краев и областей. Давайте ребята поздороваемся с гостями – Здраствуйте

Дети садятся на стульчики

Кто-то к нам идёт в гости

Давайте познокомимся: Нехочуха и Привередница

Нехочуха: 

Не хочу я есть салат

Дайте лучше мармелад

Не хочу я винегрет

Дайте булок и конфет.

Привередница:

Приносите в сад и в школу

Фанту, спрайт и пепси-колу

А из фруктов разных соки

Доведут нас до мороки

В-ль: Посмотрите на них дети и скажите что у них не так?

Дети: Бледный вид, вялость, могут заболеть разными болезнями ( ангина, грипп, скарлатина, ОРЗ, пневмания, дифтерит и др.)

В-ль: Если у них что-то болит им поможет Айболит

Заходит Айболит, дети здороваются с ним

Айболит:

Чтоб здоровым, сильным быть

Надо овощи любить

Все без исключения

В этом нет сомнения.

Дети: Дорогой айболит, а почему надо есть овощи и фрукты?

Айболит:

Потому что в них содержится

Волшебные в-ва, которые

Сразу помогут Нехочухе и Привереднице

Стать румынми, здоровыми, бодрыми.

В-лс: К детям – Что это за в-ва?

Дети: Витамины!!!

Айболит: Правильно А какие витаины есть в офощях и фруктах? Вы знаете?

Дети: А В С Д

Ребенок:

Никогда не унываю

И улыбка на лице.

Потому что принемаю

Витамины А В С

Витамин А:

Помни истину простую

Лучше видит только тот.
Кто жует морковь сырую
Или пьёт морковный сок. 

Витамин В:

Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам-
И не только по утрам.

Витамин С:

От простуды и ангины
Помогают апельсины.
Ну, а лучше есть лимон,
Хоть и очень кислый он.

Витамин Д:

Рыбий жир всего полезней!
Хоть противный — надо пить.
Он спасает от болезней.
Без болезней — лучше жить!        

На фланелеграф дети размещают офщи и фрукты:        

А: Морковь, сладкий перец, помидор, репа, петрушка, зеленый лук, сельдерей, абрикосы, персики, шиповник, облепиха.

В:Капуста, оругец, салат, орехи.
С: Капуста, помидоры, зелень,, перец, картофель, лимоны, апельсины, яблоки, гранат

Нужны: защита организма от микробов и  вирусов.

В-ль: посмотрите-ка какая у нас появилась «Витаминая симейка»

Айболит: В каждом полза, есть и вкус

А решать я не берусь

Кто из них вкуснее

Кто из них нужнее

Дети делают вывод о том, что витамины нужны для здоровья

В-ль: Приглошает детей и гостей, Нехочуху, Привередницу и Айболита принять участие

В конскурсе «Полезные продукты»

Проводится эстафета

В-ль: С этим заданием справились на отлично, но чтобы у Привередницы и у Нехочухи появился оппетит, что н ужно сделать?

Дети: Приготовить салаты – овощной и фруктовый

В-ль: Что ещё надо сделать , чтобы появился оппетит?

Дети: Накрыть стол, стелем скатерть, сервируем стол.

Нехочуха: Ой, как красиво и вкусно

Привередница: Теперь мы тоже будем кушать овощи и фрукты

В-ль: Обобщает сегоднящнее занятие, что узнали нового?

Айболит: Угощает гостей, а дети едят салаты, сделаные своими руками.