"Путешествие Оёёйки"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект занятия по здоровьесбережению. Сказка терапия для старшей группы

Цель: Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни.

Задачи: Формировать у детей представления о зависимости здоровья от двигательной активности, закаливания и чистоты тела; уточнить знания о полезных свойствах овощей.

Закрепить представление детей о микробах с опорой на исследовательские действия.

Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение.

Воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье.

Воспитатель: Ребята, садитесь тихонько, я расскажу вам сказку.

        Очень далеко, далеко, а может быть совсем близко жила была одна девочка Оёёйка. Жила она одна одинешенька и была очень неопрятная, чумазая, с не чесаными волосами, грязными ушами и зубами, нестриженными ногтями. У Оёёйки был насморк и кашель, чувствовала себя всё время плохо. Ела она только конфеты, другой еды у неё не было. Было Оёёйке все время грустно и скучно. «Ой-ё-ёй», - говорила она – «Я даже не умею играть».

        Однажды решила Оёёйка пойти по белу свету, поискать, может хоть кто ни будь живет поблизости.  И побрела она, не разбирая дороги. Шла, шла, а навстречу ей лисичка.

Лисичка: Здравствуй девочка. Почему ты не здороваешься?

Оёёйка: А как здороваться? Зачем это нужно?

Воспитатель: Ребята, а вы знаете зачем нужно здороваться? (ответы детей)

В приветствии заложено пожелание друг другу здоровья.
Здоровье для человека — самая главная ценность.

- Ребята, расскажите, что происходит с вами, когда вы болеете? (ответы детей)

- Ребята, а почему здоровые люди могут заразиться от больных? (ответы детей)

- Правильно, дети! Когда больной человек кашляет и чихает, вместе с воздухом из его рта попадают микробы на всех, кто находится рядом. Хотите узнать, как это происходит? Возьмите зеркало, поднесите его ко рту, раскройте рот и подышите на него. Что вы увидели? (зеркало запотело)

- Да, зеркало запотело, значит, изо рта выходят капельки воды, в которых и находятся микробы. Если эти капельки с микробами попадут на другого человека, то он заболеет.

- А сейчас наденьте на рот повязки и снова подышите на зеркало. Что скажете?

(капелек нет).

- Зачем же люди закрывают ладошкой рот, а во время сильной простуды надевают повязки?

(Чтобы не заразить других).

Продолжим нашу сказку. Идет девочка дальше, смотрит кошечка сидит лапкой умывается.  

Оёёйка: Здравствуй, кошечка! Что ты делаешь?

Кошка: Мяу, мяу. Я умываюсь.

- Ребята, а вы думаете зачем нужно умываться? (ответы детей)

Чтобы быть чистым и здоровым. Лучше всего смывать грязь теплой водой с мылом. Чтобы смыть микробов. 

Оёёйка: Что такое микробы? (ответы детей)

-Это маленькие существа: увидеть их невооруженным глазом невозможно. Исследуют окружающие предметы на наличие на них микробов под микроскопом.

 Оёёйка, дай нам свою салфетку мы посмотрим в микроскоп (дети по очереди смотрят в микроскоп)

Микробы живут везде. Передвигаются они с помощью жгутиков или хвостиков, а в воде они подпрыгивают, как мячики. Животные и люди также являются переносчиками микробов: на руках, немытых овощах и фруктах, шерсти.
Питаются микробы всем, что есть вокруг. Если вы увидели плесень на кусочке хлеба, значит, на нем поселились микробы. Микроорганизмы могут быть рассадниками болезни: это вирусы. Чтобы выздороветь и избавиться от размножившихся микробов, человек вынужден принимать лекарства. Чтобы бороться с микробами, обязательно нужно соблюдать правила гигиены.

А теперь мы посмотрим на чистую салфетку. Посмотрите есть разница! (ответы детей)

Чтобы ни один микроб       

Не попал случайно в рот,

Руки мыть перед едой

Нужно мылом и водой.

- Смотрите на встречу Оёёйки прыгает зайчик.

Оёёйка: Здравствуй зайка! А ты что делаешь чтобы быть здоровым?

 Зайка: Здравствуй девочка. Слежу за чистотой зубов, грызу морковку и капусту.        

Чтоб здоровым остаться,

Нужно правильно питаться.

Пищей сладкой шоколадной

Ты не увлекайся.

Очень кислого, соленного

Ты остерегайся.

Только овощи и фрукты,

Очень вкусные продукты.

Оёёйка: Что такое овощи, откуда они берутся? (ответы детей)

Оёёйка, мы же в сказке, сейчас ребята превратятся в овощи и всё, всё тебе расскажут о пользе овощей («Овощи» песенка от Синего трактора).

Оёёйка: Теперь я буду есть только полезные продукты. Ой, кто это? Белый медведь.

Белый мишка: Я в ледяной воде купаюсь и всё время закаляюсь, да и спортом занимаюсь.

- Ребята, что будет если мы окунемся в ледяную воду (ответы детей)

Закаливание — эффективное средство укрепления здоровья человека. Особенно велика его роль в профилактике простудных заболеваний: закаленные люди, как правило, не простужаются.

- Ребята запомните три главных правила закаливания.

Первое — одеваться по погоде и не кутаться.

Второе — делать зарядку и дружить со спортом.

Третье — обтираться влажным полотенцем или принимать прохладный душ. Но самое главное – закаляться постепенно и под руководством взрослых.

Белочка:
Рыжий маленький зверёк прыгну с ветки на пенёк

Трудно с белкой подружиться ей на месте не сидится.

- Я не просто развлекаюсь, я зарядкой занимаюсь.

Зарядка.

Оёёйка: Я всё поняла, мне нужно умыться, почистить зубы, привести одежду в порядок, закаляться, делать каждый день зарядку, есть только полезную пищу и я буду здоровая, красивая и веселая. Пойду приведу себя в порядок.

Воспитатель: Но есть ещё и другие не менее важные моменты, которые влияют на наше здоровье. Пока Оёёйка приводит себя в порядок я вам покажу мультфильм, а вы внимательно посмотрите и скажите, что же ещё влияет на наше здоровье.

Показ мультфильма «Ох и Ах».

Попробуйте показать, каким был «ОХ» (грустным, ворчливым, печальным, ходил медленно, сгорбившись)
А вот «Ах» был весел, бодр, жизнерадостен двигался быстро, улыбался и ему всё не по чём.

Итак, что же ещё влияет на наше здоровье? (Настроение)

Вы увидели в мультфильме, что грустное, ворчливое, плохое настроение может приводить даже к болезни, а хорошее настроение наоборот, помогает справиться с любыми недугами.

Оёёйка: Посмотрите на меня! Теперь всё в порядке?  Я все правильно сделала? Кто мне скажет, что нужно делать, чтобы быть здоровым? (ответы детей)

Источники: http://steshka.ru/mikroby-kartinki-dlya-detej

http://nsportal.ru/

http://portal2011.com

http://vospitateljam.ru