Музыкатерапия
презентация к уроку (младшая группа) на тему
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Музыкотерапия – это метод, использующий музыку в качестве лечебного средства, основанный на целительном воздействии музыки на физическое и психическое состояние человека, а так же при коммуникативных затруднениях.
Цель музыкотерапии: ̶ Гармонизация личности ребенка с проблемами в развитии, восстановление и коррекция его психо-эмоционального состояния и психофизиологических процессов средствами музыкального искусства.
Задачи музыкотерапии: регуляция (повышение или понижение) эмоционального тонуса ребенка; снятие психо-эмоционального возбуждения; приобретение новых средств эмоциональной экспрессии; формирование оптимистичного жизнеутверждающего мироощущения; развитие общения со сверстниками; развитие умения передавать свое настроение через музыку, движение, цвет; выход из психотравмирующего ребенка ситуации посредством восприятия музыки; моделирование положительного состояния (катарсиса).
Виды музыкотерапии Музыкотерапия применяется в индивидуальной и в групповой форме. Каждая из этих форм может быть представлена в трёх видах музыкотерапии: 1. Рецептивной 2. Активной 3. Интегративной.
Эмоциональное состояние ребёнка, где метод музыкотерапии наиболее эффективен. Переутомление, нервное истощение. Угнетённое, меланхолическое настроение. Выраженная раздражительность, гневность. Снижение сосредоточенности, внимания. Перевозбуждение.
Методы и приемы музыкотерапии Помимо обычного прослушивания музыки (пассивная форма музыкотерапии) на музыкальных занятиях в детском саду можно использовать активные методы и приёмы музыкотерапии : Логоритмика; Игротерапия; Танцетерапия; Вокалотерапия; Психогимнастические этюды и упражнения; Приём музицирования на детских шумовых и народных музыкальных инструментах; Релаксация.
Игротерапия Игра имеет очень важное значение на музыкальном занятии, т. к. именно в процессе игры развиваются духовные и физические силы ребёнка.
Танцетерапия Цель танцетерапии – путём танцевальной импровизации выразить своё настроение, состояние. Движение и танец, помимо того, что снимает нервно – психическое напряжение, помогает детям быстро устанавливать дружеские связи друг с другом.
Вокалотерапия Это исполнение хороших, добрых, оптимистических детских песен и жизнеутверждающих песен-формул, которые можно петь под аккомпанемент или фонограмму.
Психогимнастические этюды и упражнения. Этюды, игры, упражнения направленные на развитие и коррекцию различных сторон психики ребёнка, как её познавательной, так и эмоционально – личностной
Музицирование на детских шумовых и народных инструментах. не только аккомпанировать свои мини-пьесы, в которых они отображают свой внутренний мир, чувства и переживания, но, и оживлять музыку своим исполнением. Использование приёма музицирования на детских шумовых и народных музыкальных инструментах учит детей не только озвучивать при помощи музыкальных инструментов стихотворения,
Релаксация, как форма музыкотерапии Умение расслабляться позволяет устранить беспокойство, возбуждение, скованность, восстанавливает силы, увеличивает запас энергии.
Заключение Музыкотерапия – важная составяющая музыкально-оздоровительногой работы ДОУ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
СКАЗКОТЕРАПИЯ И МУЗЫКАТЕРАПИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ (по РАДЫНОВОЙ О.П.)
Сценарий открытого развлечения для детей средней группы «В гостях у зимней сказки» Районное методическое объединение воспитателей средних групп«Сказкотерапия и музыкотерапия как средство п...
Методическая разработка на тему" Здоровье ребенка в наших руках" Музыкатерапия.
Создание положительного эмоционального музыкального сопровождения, способствующее коррекции психофизического статуса детей в процессе их двигательно-игровой деятельности....
Музыкатерапия в работе с детьми
Учитывая, что эмоциональная регуляция поведения и деятельности является ведущей в дошкольном возрасте, именно социальные эмоции играют важнейшую роль в нравственном воспитании детей, воспитании культу...
