Конспект непосредственно-образовательной деятельности во 2 младшей группе "Б" на тему:«Путь к солнышку»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное

учреждение города Нижневартовска детский сад №80 "Светлячок"

                                        Конспект непосредственно-образовательной

                                               деятельности во 2 младшей группе "Б"

                                                                на тему:

                                                      «Путь к солнышку»

                                                                                                                Подготовила, провела:                                                                                                                                                                      

                                                                                воспитатель Шевелева Екатерина Сергеевна

                                           г. Нижневартовск 2018 г

Конспект непосредственно образовательной деятельности.

Тема: «ПУТЬ К СОЛНЫШКУ»

Формирование культуры здоровья.                                                                                                      Интеграция образовательных областей: речевое развитие; познание; физическое развитие.                                                                                                                                           Программные задачи:                                                                                                                          Формировать знания детей о культурно-гигиенических навыках, их влияние на здоровье. Развивать познавательный интерес; мыслительную активность; устную речь; воображение.                                                                                                                                      Воспитывать у детей навыки и потребности здорового образа жизни.                                 Предварительная работа: Беседы: «Что такое здоровье?», , «Что мы делаем в детском саду, для того чтобы не болеть?».                                                                                                        Разучивание потешекf: «Водичка, водичка»                                                                                         Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Мойдодыр», «Айболит»           Проведение сюжетно-ролевых игр: «Поликлиника», «Больница».                                           Материалы: волшебный мешочек, картинки солнышка и облаков, цветы, тактильные дорожки, карточки с изображением предметов гигиены: зубная щетка и паста, мыло, полотенце, расческа.

ХОД НОД:

Воспитатель: Ребята у нас сегодня гости! Давайте поздороваемся с ними и друг с другом. (Дети здороваются). Знаете, вы ведь не просто поздоровались, вы подарили друг другу частичку здоровья, потому что, вы сказали «Здравствуйте!» это значит – Здоровья желаю.                                                                                                                                          В группу входит Айболит.
А: Здравствуйте детишки - девчонки и мальчишки! Я рад, что попал к вам на занятие в детский сад!
А: Вы здоровенькие?
Д: Да, здоровенькие!
А: Вы чистенькие?
Д: Да, чистенькие!
А: А с водой вы дружите?
Д: Да, дружим!
А: А меня вы узнали?
Д: Да! Доктор Айболит.
А: Как я рад вас видеть, всех здоровыми, красивыми, ведь наше здоровье можно сравнить с солнышком. (Айболит показывает в сторону магнитной доски. На ней прикреплено солнышко, которое закрывает облако). Ой, что же случилось? Что с нашим солнышком? Дети давайте поможем нашему солнышку освободиться от облаков. А для того, чтобы помочь нашему солнышку, нам нужно отправиться в путешествие по сказочному лугу. На пути нам будут встречаться препятствия. Нам нужно будет с ними справиться. А сейчас нам пора в путь!                                                                                                                                                  А: Какое же задание нам приготовило первое облако?
В: Ребята! Для того, чтобы первое облако рассеялось мы с вами поиграем. Игра называется "Угадай - ка" (На столе лежит волшебный мешочек, Айболит из волшебного мешочка вытаскивает предметы гигиены, дети рассказывают для чего это предназначено. Айболит старается запутать детей)                                                                                                                   1 вопрос
В: Ребята, а с чего начинается наше утро, что мы делаем, когда просыпаемся?
Д: Чистим зубки.
А: (Показывает расческу) Мы этим чистим зубки?
Д: Нет! Зубной щеткой и пастой.
2 вопрос
В: А что мы делаем после того, как почистили зубки?
Д: Умываемся.
А: (Айболит показывает зубную пасту) Мы этим умываемся?
Д: Нет! Мылом.
3 вопрос
В: Ребята, а что мы делаем после того, как умылись?
Д: Вытираемся.
А: (Айболит показывает мыло) Мы этим вытираемся? 
Д: Нет! Полотенцем.
4 вопрос
В: Ребята, а что мы делаем после того, как умылись?
Д: Расчесываемся.
А: (Айболит показывает зубную щетку) Мы этим расчесываемся?
Д: Нет! Расческой.
А: Какие вы молодцы, как хорошо вы знаете все о том, как быть чистыми и аккуратными                                                                                           В: Молодцы ребята, справились с первым облачком и оно спряталась в наш волшебный мешочек.                                                                                                                                            А: А теперь ребятки мне надо с вами прощаться и спешить к другим детям, что б и их научить правилам гигиены. Желаю вам никогда не болеть! До свидания, ребята, до новых встреч!                                                                                                                                                                                                                                   В: А сейчас нам пора продолжить наше путешествие по сказочному лугу ко второму облачку(идем по тропинке, ко второму облачку). Вот мы и пришли, второе облако приготовило нам игру "Собери целое"   (на столе разложены разрезные картинки, дети начинают собирать, и рассказывать для чего это предназначено) .

 В: Молодцы ребята и с этим задание справились. Теперь вы знаете, чтобы быть здоровыми и красивыми, нужно соблюдать правила гигиены.   Посмотрите наше солнышко улыбается и ярко светит облачко рассеялось. Солнышко говорит нам "Спасибо" и приглашает нас еще к себе в гости, теперь давайте со всеми попрощаемся и скажем "До свидания!"