Конспект непрерывной образовательной деятельности " вырасту здоровым"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Содержание

мотивация

Прием: Научи меня.

Дети заходят в зал, здороваются с гостями.

В: Ребята, а вы знаете, сегодня к нам в гости придёт мой друг.

но для того что бы он пришел нужно зарыть глазки.

Воспитатель выходит за дверь и надевает на себя куклу.

В: ребята познакомьтесь это мой друг Незнайка. Незнайка поздоровайся

Н: здравствуйте друзья и гости.

Я пришел к вам за помощью!

В: что же случилось Незнайка? Чем мы можем тебе помочь?

Постановка цели

А что такое здоровый образ жизни?

Как вести себя, что бы быть здоровыми?

Что такое режим дня?

В: Молодцы! Незнайка Ты все запомнил?

Н: Все перепуталось, даже не знаю.

А можно еще раз поподробней!

Совместная

работа

Ребята давайте подумаем, а все же с чего начинается наш день.

А что бы ты, не забыл, вот тебе комплекс утренней гимнастики под музыку.

В: давайте встанет на точки, и будем повторять за мной под музыку.

Ну как незнайка тебе понравилось?

Н: Гимнастика меня очень взбодрила, что аж, захотелось конфет поесть и тортик, запивая кока-колой.

В: У тебя же живот болел и зубы от конфет. Ребята давайте подумаем а так ли хороши конфеты в большом количестве?

А что нужно кушать, что бы быть здоровым?  

Что может нам помочь?

А кто больше всего знает о здоровье и здоровой еде?

(повар, мед.сестра, воспитатели)

А кто из вас пойдет к повару за информацией к повару?

Паша пойдет. Паша возвращается  с конвертом.

Давайте узнаем, что же там внутри.

А внутри игра Полезное–неполезное.

Дети объясняют, какие продукты полезные а какие нет.

Н: теперь я все знаю о здоровом образе жизни! Наверное.

В: точно все знаешь? Ребята, а что еще мы забыли, А что еще? А еще?

Н: мы забыли погулять.

В: Что мы делаем на прогулке?

 Разделитесь и покажите, что вы делаете на прогулке

А давайте поиграем В какие игры?

Игра «Горячая картошка»

          « Делай как я»

Вот Незнайка запомнил? Что теперь нас ждет? Куда идем после прогулки?

Самостоятельная

Деятельность детей

Ребята мы показали Незнайке как вести здоровый образ жизни?

Незнайка ты все понял?

Незнайка, а ты ничего не перепутал?

Ребята давайте по порядку расставим что за чем ?

Рефлексия

Н: Ребята вы молодцы, но у меня плохая память, поэтом у принес вам волшебную бумагу, на которой вы нарисуете здоровый образ жизни в группе и я точно тогда запомню все.

Передают волшебную бумагу.

Н: До свидания ребята.

Дети ходят.