Тренинг для педагогов. "Я+ты=мы"
методическая разработка на тему

Психологический тренинг для педагогов

«Я + ТЫ = МЫ»

Цель: укрепление межличностных отношений между педагогами, создание атмосферы психологического и коммуникативного комфорта.

.

 Задачи:

Сплотить коллектив с помощью игр;

Сформировать умение слушать друг друга;

Сформировать умения работать в группе.

Оборудование: синяя бумага, разноцветные звёзды, клей, ручка, магнитная доска, магниты, игра «Твистер», аксессуары для фотосессии.

Ход тренинга

          Педагог-психолог: Добрый день! Я рада приветствовать вас на нашем тренинге! Это замечательно, что мы с вами встретились и имеем возможность немного расслабиться, отдохнуть, поиграть, узнать о себе и коллегах что-то новое и, самое главное, - выразить друг другу радость встречи.

Наша встреча посвящена неделе психологического здоровья «Гармония внутри нас». Для того чтобы начать наш тренинг, давайте попробуем  познакомиться поближе с помощью  цветных звезд. И создадим единую взаимодействующую галактику (заранее приготовить разноцветные звезды, педагоги выбирают понравившуюся звезду, пишут на ней свое имя, и прикрепляют на бумагу синего цвета, далее психолог зачитывает характеристику каждого цвета).

Цвет звезды рассказывает о вашем эмоциональном состоянии:

Синий цвет говорит о том, что вы видите себя   добросовестным, спокойным, но несколько холодным;

красный – дружелюбным, общительным, энергичным, уверенным, но раздражительным;

зелёный – гибким, добрым, отзывчивым, художественно одаренным, с хорошим настроением, но поверхностным, с неустойчивыми интересами и склонностью увлекаться;

желтый – очень активным, открытым, общительным, веселым; фиолетовый – беспокойным, эмоционально напряженным, нуждающемся в душевном контакте;

серый  – молчаливым, эгоистичным, враждебным, отвергаемым.

1. «Разогревки - самооценки»

Ну, а теперь уважаемые педагоги, предлагаю немного оценить себя. Я буду зачитывать вам выражение, если вы согласны, то выполняете действия.

Задания:

1. если вы считаете, что ваше  эмоциональное состояние помогает вам общению с окружающими - похлопайте в ладоши;
2. если вы умеете слышать только хорошее, независимо от того, какие звуки произносятся вокруг- улыбнитесь соседу;
3. если вы уверены, что у каждого человека свой индивидуальный стиль проявлений эмоций  - дотроньтесь до кончика носа;
4. если в магазине вы отвергаете предложенную одежду, не примеряя только потому,  что вам не улыбнулся продавец - покачайте головой;
5. если вы не можете удержаться от спора, когда люди не согласны с вами - топните ногой;
6. если вы можете удивить знакомых неординарным поступком, помашите рукой;
7. если вы считаете, что не всегда получаете то хорошее, что заслуживаете - прикройте рот рукой;
8. если вы верите в то, что эмоции ваших воспитанников зависят от того эмоциональны ли вы – скажите ДА.

А теперь, я приглашаю вас немного поиграть и окунуться в детство.

Наша игра называется- твистер. Это игровое поле с разноцветными шарами. Для того чтобы победить нужно обладать гибкость, ловкостью (педагоги располагаются на поле и последовательно выполняют задания ведущего).

 Ну, а сейчас дорогие коллеги, прошу вас поучаствовать в  фотосессии. Все атрибуты я приготовила. Давайте попробуем.

Уважаемые педагоги, наш тренинг подошел к концу, я желаю вам быть всегда здоровыми, активными, позитивными, ну и конечно, почаще уделять время отдыху, потому что без разгрузки педагог не сможет придумать что то новое и интересное.

Спасибо за участие!