Викторина "День Здоровья" для старшей группы
план-конспект занятия (старшая группа)

Викторина для старших дошкольников "День Здоровья"

3 команды.

Ведущий:

Здоровья день, день красоты,

Его все любят – я и ты.

И все вокруг твердят всегда:

«Здоровым быть – вот это да!»

Ребята, я знаю, что вы любите играть в подвижные игры, спортивные соревнования, поэтому предлагаю вам принять участие в спортивной викторине, где вы сможете показать свои знания, умения и навыки. Ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, каким будет ваше здоровье.

В нашей викторине принимают участие 2 команды 

1 конкурс «Спортивная викторина»

(капитан команды  выбирает любой квадратик)

1. Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? (зарядку)

2. Как зовут спортсмена, катающегося на коньках под музыку? (фигурист)

3. Сколько команд играют в хоккей? (2 команды)

4. Сколько человек в футбольной команде? (11 человек)

5. Как называется спортивный снаряд, которым спортсмены играют клюшками? (шайба)

6. Дорожка лыжника? (лыжня)

7. Детский зимний транспорт? (санки)

8. Коньки на лето? (ролики)

9. Родина Олимпийских игр? (Греция)

10. Что собой представляет Олимпийская эмблема? (5 колец)

11. Какие зимние виды спорта вы знаете (фигурное катание, хоккей, лыжный спорт и др)

12. Как звучит девиз олимпийских игр (быстрее, выше, сильнее)

2 конкурс «Спортивная тренировка»

Дружим с солнечным лучом

С прыгалками и мячом,

Кеглями и обручами

В чем вы убедитесь сами.

Потрудись на тренировке, поучаствуй в подготовке.

Сам увидишь, как сильнее станешь ты и здоровее.

- Выполнение упражнений с мячом.

Всех наших игр с мячом не счесть:

Так много их на свете есть.

Ведь можно мяч бросать, катать,

Его рукою ударять.

В корзинку мяч и в воду брось,

Повсюду дело нам нашлось.

Задача: Передай мяч в шеренгах

- Выполнение упражнений со скакалкой.

Я и прямо, я и боком,

С поворотом и с прискоком,

И с разбега, и на месте,

И двумя ногами вместе.

Задача: добежать до места, где лежит скакалка, прыгнуть черезнее, вернуться к следующему игроку.

3 конкурс «Правила не только знаю, но еще их соблюдаю»

Команды по порядку отвечают на вопрос, который капитаны команд вытянули (круг, прямоугольник, овал, треугольник) . (если 2 команды, то по 2 вопроса каждой; если 3 команды, то по 1 вопросу)

Вопросы:

1. Какие правила надо соблюдать, чтобы у вас всегда было хорошее зрение?

2. Как сохранить свою кожу и волосы молодыми и красивыми как можно дольше?

3. Какие правила нужно выполнять, чтобы у вас была красивая осанка?

4. Какие правила нужно выполнять, чтобы у вас были красивые и здоровые зубки?

4 конкурс «Посмотри и угадай!»

Ну-ка дети не ленитесь,

Вы со спортом подружитесь.

Показ картинок, угадывают вид спорта.

5 конкурс «Волшебный мешочек»

А сейчас вам надо доказать, что вы стройные, у вас правильная осанка. Для этого нужно встать колоннами в затылок друг другу. Кладем мешочек на голову. Ваша задача – пронести мешочек на указанное расстояние, вернуться обратно и передать следующему игроку.

6 конкурс «В гости к Мойдодыру»

Задание участникам: продолжить строки из стихотворения К. И. Чуковского «Мойдодыр».

По 2-3 задания каждой команде.

1. У тебя на шее вакса, у тебя под носом клякса.

У тебя такие руки  (Что сбежали даже брюки).

2. Одеяло убежало, улетела простыня (А подушка как лягушка, ускакала от меня).

3. Вдруг из маминой из спальни, кривоногий и хромой (Выбегает умывальник и качает головой)

4. Надо, надо умываться по утрам и вечерам…. (А нечистым трубочистам стыд и срам).

5. Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое (И зубной порошок и густой гребешок).

6. И в ванне, и в бане, всегда и везде… (Вечная слава воде).

Физминутка «Повторяй движения и слова»

Задание: повторять быстро движения за ведущим и произносить слова.

Руки к пяткам и к ушам.

На колени и к плечам,

В стороны, на пояс, вверх!

А теперь веселый смех!

Все мальчишки: «Ха-ха-ха!»

Все девчонки: «Хи-хи-хи!»

А все вместе: «Хо-хо-хо!»

7 Конкурс «Кто быстрее»

Какие продукты являются наиболее полезными для нашего здоровья?

Задание: Каждой команде даются картинки с вредными и полезными продуктами. Нужно убрать вредные продукты (по количеству в каждой команде должно быть одинаково как вредных так и полезных).

Подведение итогов. (итоги подводит воспитатель, пишет грамоты 1 и 2 место, если 3 команды то 3 места).
В это время муз ритмический танец.

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощания.

Будет краткой моя речь.

Говорю всем: «До свидания!

До счастливых новых встреч!»