Проект неделя здоровья
проект (младшая группа)

2 этап - основной

3

Беседа "Изучаем свое тело. Рассматривание иллюстраций

Сформировать у детей анатомо-физиологическое представление о строении тела человека, умение находить и называть части тела у себя, у другого человека, у куклы, на картинке, умение видеть сходство и отличие между людьми, умение различать и называть органы чувств (глаза, рот, нос, уши). Активизировать словарь по теме.

Воспитатели

1 неделя - четверг

4

Чтение произведений :М.Пляцковский "Однажды утром", К.Чуковского"Доктор Айболит", "Мойдодыр", А.Барто "Девочка чумазая", "Купание", М.Яснов "Я мою руки", Г.Лазгдынь "Зарядка", А.Анпилов "Зубки заболели", И.Семенов "Как стать неболейкой", чтение загадок, потешек по теме

Познакомить с художественными произведениями. Продолжать закрепление знаний детей о культуре гигиены; формировать положительное отношение к здоровому образу жизни.

Воспитатели

На протяжении всего периода реализации проекта

5

Непосредственно образовательная деятельность по формированию здорового образа жизни  «Путешествие в страну «Здоровей-ка»

- формирование у детей представлений о здоровом образе жизни

Задачи:

Образовательные:

-дать элементарное представление о микробе,

Воспитатели

1 неделя - пятница

-воспитывать желание быть здоровым, сопротивляться болезням,

Развивающие:

-расширять словарный запас детей (здоровье, витамины, самомассаж)

Воспитательные:

-прививать и воспитывать интерес к физическим упражнениям, самомассажу

6

Беседа "Таблетки растут на ветке, таблетки растут на грядке

Продолжать знакомить детей с понятием «витамины».

Закрепить знания об овощах и фруктах, их значении в питании человека.

Воспитывать у детей культуру еды, чувство меры.

Развивать логическое мышление, внимание.

Воспитатели

2 неделя - понедельник

7

Рисование пальчиками "Баночка цветных витаминок"

Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (рисование пальчиками, правильно и аккуратно использовать краски, обмакивать в них пальчик, закреплять знания цветов, ориентироваться на листе бумаги.

Воспитатели

2 неделя - вторник

8

Сюжетно-ролевые игры "Больница", "Аптека", "В травматологическом пункте"

Сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевые игры

Воспитатели

На протяжении всего периода реализации проекта

9

Дидактические игры :

"Оденем куклу на прогулку",

-закреплять знания детей об одежде, формировать умение детей одевать куклу соответственно сезону года, погоде,

Воспитатели

На протяжении всего периода реализации проекта

систематизировать представления детей о здоровье, развивать у

детей внимание, память, логическое мышление.

"Поможем Мойдодыру"

 -уточнить представления детей о предметах личной гигиены, формировать навыки здорового образа жизни

10

Лепка "Вкусное угощение" (Н.С.Голицына, Конспекты занятий, стр. 199)

Развивать навык лепки предметов округлой формы (круговыми движениями ладошек) и овальной формы (движения ладошек вперед-назад); формировать интерес к лепке угощений для игрушек; показать разнообразие видов и угощений для обогащения зрительских впечатлений; развивать чувство формы, мелкую моторику, координировать работу обеих рук.

Воспитатели

2 неделя - среда

11

Беседа "Для чего необходимо чистить зубки?"

Продолжать формировать у детей стремление соблюдать правила личной гигиены, формировать желание вести здоровый образ жизни

Воспитатели

2 неделя - четверг

12

Аппликация "Зубная щетка"

Продолжать знакомить с правилами личной гигиены, закрепить правила ухода за зубами и полостью рта; рассказать об истории зубной щетки; учить аккуратно работать с клеем.

Воспитатели

2 неделя - четверг

13

Беседа "Путешествие в страну чистоты и здоровья"

Обобщить полученные знания о здоровом образе жизни, правильном питании, соблюдении личной гигиены

Воспитатели

2 неделя - пятница

3 этап- заключительный

14

Обработка и оформление материалов проекта

Воспитатели

2 неделя

15

Анализ результативности

Воспитатели

2 неделя

16

Оформление фотоотчета  "Неделя здоровья в нашей группе"

Воспитатели

2 неделя