Статья "Физкультура в детском саду."
статья

«Береги здоровье смолоду» - этот девиз отражает необходимость укрепления здоровья ребенка с первых дней его жизни.

Воспитание здорового дошкольника является приоритетной задачей в нашем детском саду и по роду деятельности, для меня – основной, так как я работаю инструктором по физической культуре. В соответствии с современными требованиями в понятие “здоровый дошкольник” мы обязаны включать не только телесное здоровье ребенка, но и уровень его общей культуры и социального развития. Растить здоровыми, сильными, эмоциональными – задачи каждого дошкольного учреждения. И, конечно, каждый родитель хочет видеть своего малыша здоровым, активным и жизнерадостным, а для того чтобы ребенок всегда был таким, надо приложить усилия. Я разработала проект «Будь здоров!», который направлен на сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников. В проекте участвуют все группы детского сада, педагоги, специалисты, медицинские работники и конечно родители (законные представители) воспитанников.

В своей работе над проектом «Будь здоров!» я знакомлю родителей с азами физического воспитания детей дошкольного возраста, проводя мастер – классы, например, «Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста», консультации, беседы, выпускаю буклеты, а также приглашаю на открытые занятия, спортивные досуги и праздники, тем самым повышаю педагогическую компетентность родителей и их интерес к формированию ЗОЖ.

Невозможно представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых интересных увлекательных и шумных праздников и соревнований. На досугах, спортивных праздниках, развлечениях, нетрадиционной физкультуре я включаю огромное разнообразие игр, которые развевают сообразительность, другие – смекалку, третьи воображение и творчество, но объединяет их общее – воспитание у ребенка потребности в движениях и эмоциональном восприятии жизни.  В организации интересных, увлекательных, сюжетных мероприятиях мне помогают не только педагоги, но и родители, играя разные роли, например, Айболита, доктор Пилюлькин, мишку, зайку, а даже прилетает Карлосон.   А в старших группах я включаю в свои мероприятия с элементами аэробики, а в этом нам помогают степ – платформы.

         Двигаясь, ребенок познает окружающий мир, учится любить его и целенаправленно действовать в нем, совершенствуя опыт организации игр, поскольку игра для дошкольника – это не просто воспоминание каких-то действиях, сюжетах, а творческая переработка имевших место впечатлений, комбинирование их и построение новой действительности, отвечающей запросам и впечатлениям ребенка. Работа над проектом «Будь здоров!», включает в себя не только практическую часть для воспитанников, но и теоретическую. С помощью информационно – коммуникативных технологий воспитанники знакомятся с зимними и летними видами спорта, медсестра детского сада проводит беседы, например, «Витамины укрепляют организм», «Закаляйся!», «Зоркие глазки», «Здоровые зубки».

На спортивной площадке у нас всегда весело! Там проходит множество соревнований, подвижных игр, танцев, флэш-мобов, тематических дней, развлечений. Но больше всего запомнилось воспитанникам такие мероприятия как квест, посвященный 23 февраля и досуг «Курс молодого бойца», в который были задействованы не только педагоги детского сада и медицинский персонал, но и  реконструкторы ВИК «Армейских отряд служебных собак»

Я в своей работе постоянно ищу более новые пути к совершенствованию, а для этого посещаю методические объединения, повышаю квалификации, привлекаю наших педагогов к физкультурно – массовых мероприятиям, соревнования среди трудовых коллективов Пушкинского района города Санкт- Петербурга.

Хочется также сказать про летний период, ведь лето – удивительная и благодатная пора для организации активного отдыха детей. Это обусловлено, прежде всего, тем, что летом уменьшается количество занятий в помещении, режим дня насыщается двигательной деятельностью, проводимой на открытом воздухе, появляется возможность более эффективно использовать в системе физического воспитания оздоровительную силу природы.

Зная, что многообразная двигательная деятельность детей способствует укреплению здоровья, повышению функциональных и адаптационных возможностей организма, совершенствованию двигательных умений и навыков, важно помнить, что главная задача педагога по физической культуре в дошкольном детстве, научить ребенка получать радость от движения.