Физкультурный досуг "Колобок"
план-конспект занятия (младшая группа)

Физкультурный досуг

«Колобок»

(сказкотерапия)

Цель: Совершенствовать двигательную деятельность детей на основе  формирования потребности в движениях

Задачи:

 Образовательные:

Формировать устойчивый интерес к сказкам;

Увеличить запасы двигательных навыков за счет игр с элементами спорта;

Упражнять в  метании в горизонтальную цель;

Развивать умение согласовывать движение – отбивание мяча об пол со словами;

Учить ориентироваться в пространстве;

Формировать навыки и стереотипы здорового образа  жизни.

 Воспитательные:

Воспитывать интерес к двигательной активности;

Содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со сверстниками, взаимопонимания и сопереживания.

Оздоровительные:

Формировать правильную осанку и развивать все группы мышц;

Удовлетворять потребность детей в движении

Оборудование: мячи на каждого ребенка; массажные мячи на каждого ребенка; шапочка медведя, игрушки: заяц, медведь, белочка, еж; 2 корзины.

Ход занятия:

- Ребята, вы любите сказки? А умеете сочинять их сами? Я сейчас хочу рассказать вам сказку, которую сочинила сама. Похожую вы знаете. Это сказочка про колобок. В сказке колобок попадает в беду, когда встречается с лесными зверями, но мы с вами можем ему помочь. Путь будет долгим, нелегким.

- Но сначала, давайте вспомним, как начиналась сказка. (Жили-были дед и баба…)

Жили были дед и баба

На полянке у реки.                                                                               Обычная ходьба

И любили очень, очень,

На сметане колобки

Утром как-то очень рано

Амбар бабка подмела,                                                    Ходьба на носках, руки вверх

И муки совсем немного

По сусекам наскребла.

Хоть у бабки мало сил,                             Ходьба на пятках, руки за спину

Бабка тесто замесила.

Ну а бабушкина внучка                                             Подскоки

Колобок катала в ручках.

Вышел ровный, вышел гладкий,         Боковой галоп

Не соленый и не сладкий.

Очень круглый, очень вкусный                     Обычная ходьба

Даже есть его мне грустно.

-  Вот кокой колобок получился. (воспитатель показывает колобок- мячик). Положила его бабка на окно остужаться, но колобок не захотел там лежать, спрыгнул на завалинку, с завалинки на дорожку, а у ворот встретился с ребятами. Вот шустрый колобок.

-  А вы, ребята, сможете поймать колобок?

Подвижная игра «Поймай мяч»

-  Решили ребята с колобком продолжить путь. Покатился колобок по тропинке и песенку запел:

Покатился колобок прямо по дорожке,                         Мяч катим перед собой,                                                  

Очутился колобок у ребят в ладошках.                          колени не сгибать

Прыг скок, прыг скок                                                       Отбивание мяча от пола

У него румяный бок,        на каждое слово

Прыг скок, прыг скок

Вот какой наш колобок.

-  Не успел колобок допеть песню, как повстречал зайку.

-  Колобок, колобок я тебя съем.

-  Не ешь, зайка, наш колобок. Давай мы лучше с тобой поиграем.

Подвижная игра «Догонялки»

(дети стоят по кругу, под музыку передают друг другу мяч и зайку, стараясь сократить расстояние между игрушками)

-  Понравилась игра зайке, не тронул он колобка, поскакал в лес.

-  Покатился колобок дальше.

Покатился колобок прямо по дорожке         Мяч катим перед собой

Очутился колобок у лесной сторожки.        на корточках

-  А тут его уже медведь поджидал.

-  Колобок, колобок, я тебе съем.

-  Не ешь, дедушка медведь, наш колобок, давай мы лучше тебя повеселим.

Подвижная игра «Медведь и ребята»

(когда дети идут к медведю, мяч находится между ног, когда убегают, мяч берут в руки)

Мишка косолапый

Сосет в берлоге лапу.

Мы зовем его гулять,

 В догонялки поиграть.

1,2,3,4,5,

Сможет мишка нас догнать.

Обошел медведь весь лес

И в берлогу спать залез.

Лапу в пасть засунул он

И увидел сладкий сон.                        (игра повторяется 3-4 раза)

-  Попрощались дети и колобок с медведем и пошли дальше.

Покатился колобок

Через поле и в лесок.

Тут бельчонок выбегает

Колобка в лесу встречает.

-  Колобок, колобок, я тебя съем.

-  Не ешь, белочка, наш колобок, давай мы лучше тебе поможем орешки и шишки в корзинку собрать.

Подвижная игра «Попади мячом в корзину»

-  Поблагодарила белочка ребят за помощь и не стала трогать колобка, спряталась у себя в дупле.

-  Хорошо вы , ребята, потрудились, устали немного, давайте сядем на полянку, отдохнем.  Хорошо отдыхать в лесу, птички поют, цветы приятно пахнут. Давайте понюхаем цветы.

Дыхательная гимнастика.

-  Ребята, но нам пора уже возвращаться в детский сад, скоро стемнеет. Но как же мы оставим колобка одного в лесу, ведь мы знаем, что его еще могут встретить  и волк и лиса. А они очень хитрые, обидят колобок.

-  Ой, кто это в кустах фырчит. Послушайте, ребята.

(воспитатель выполняет упражнение и просит детей повторить)

-  Как фыркал лесной зверь?

-  Давайте, посмотрим, кто это.

-  Так это же еж.

-  Ребята, не переживайте за колобка, я могу вам помочь. Только пусть колобок спрячется в моей корзинке, а что получится вы увидите.

(воспитатель прячет колобок в корзине, берет палочку-выручалочку и произносит слова от имени ежика)

Чики- чики- чикалочка

Играю я в выручалочку

Колобок, колобок,

Превратись в колючий бок.

-  Что же, ребята, получилось, давайте посмотрим. На кого лесного зверя стал похож колобок?

-  Звери знают, что еж колючий и его нельзя трогать. Больше никто не обидит нашего колобка, даже если он один останется в лесу. Но у нашего колобка в лесу теперь есть и друзья. Это заяц, медведь, белочка и еж. Давайте на прощание поиграем с колобком, а потом в путь обратно.

Массаж рук, ладошек, ног и подошвы.

дети оставляют массажные мячи на полянке и возвращаются в группу)