Конспект прогулки в первой младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 ЦРР « Детский сад №200 «Солнышко»

Конспект прогулка в 1 младшей группе №2

 Зимняя прогулка наблюдение

                                                                                                  Подготовили: Чикина Н.Г

                                                                                                                              Леванова Л.О

Цель: расширить представления детей об окружающем мире.

Задачи: развивать наблюдательность,  двигательную активность
закрепить время года, цвет, обогатить словарный запас.
Материал: лопатки, мячи, снеголепы, ведерки, формочки для снега,корзина для метания, игрушка собачка.

Виды деятельности: игровая, двигательная, познавательная.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций на зимнюю тематику, чтение худ. литературы.

1. Наблюдение «Снегом, снегопадом, снежинками»

Воспитатель: - Ребята, как мы оделись на улицу? Какую одежду мы одеваем?

Обратить внимание на то, что все дети оделись тепло, одели варежки, шапки повязали шарфы, на ногах теплые сапожки. Ребята посмотрите вокруг, как вы думаете какое время года? Почему вы так считаете?

- Ребята, посмотри как много снега кругом. А какого цвета снег? Какой снег? А куда падает снег?
Предложить протянуть руки, посмотреть, как  на них ложится снег.

Обратить внимание на красоту снежинок.

Дети рассматривают снежинки и наблюдают, что же с ними произойдет, если на них подышать. Снежинки растают. (если идет снег)

Воспитатель: А давайте  мы тоже превратимся в снежинки, расскажем, как летит, кружится снег.

2. Малоподвижная игра «Выпал беленький снежок»

На полянку на лужок выпал беленький снежок. (легкий бег на месте)

Улеглись снежинки, белые пушинки. ( присесть на корточки.)

Но подул вдруг ветерок, закружился наш снежок. ( кружиться, «фонарики»)

Пляшут все снежинки, белые пушинки ( хлопки в ладошки).

3. Исследования – эксперимент со снегом

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что будет со снегом если его занести в группу?

Хотите узнать? Давайте возьмем ведерко и наберем  снега, занесем в группу, а после прогулки посмотрим, что из этого получилось.

По окончании прогулки дети и воспитатель рассматривают  снег в ведре, который превратился в воду.

4. Подвижная игра «К нам пришла собачка».

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришла собачка и предлагает поиграть.

С детками играет очень громко лает.

5. Трудовая  деятельность.

- Ребята, мы взяли с собой на прогулку лопатки. Как вы думаете, для чего они нам?   У нас на участке много снега, давайте возьмем лопатки и расчистим дорожку.
 6. Индивидуальная работа  «Попади в цель» /метание/
Дети бросают маленькие мячи в корзину. Во время этой игры воспитатель закрепляет  цвет.
7. Свободная деятельность детей на прогулке – Воспитатель предлагает детям  выносной материал: вожжи, ведерки, формочки для снега, снеголепы.