БЕСЕДА «ЧТО ЗНАЧИТ ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ» II МЛАДШАЯ ГРУППА
материал (младшая группа)

БЕСЕДА «ЧТО ЗНАЧИТ ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ» II МЛАДШАЯ ГРУППА

Цель: формировать представления детей о здоровом питании.

Задачи:

• формировать представления детей о полезных и вредных продуктах питания;

• развивать внимание, мышление, воображение;

• воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

Средства: набор муляжей овощей и фруктов; мешочек; картинки овощей, фруктов, банки, кастрюли; игрушка зайка.

Ход беседы:

Воспитатель: ребята,  сегодня мы узнаем много нового, интересного и полезного. Ой, ребята, кто-то к нам в гости пришел?

Дети: это зайка!

Воспитатель: здравствуй, зайка (дети так же здороваются).

Зайка: здравствуйте, ребята (говорит очень грустно).

Воспитатель: зайка, а почему ты такой невеселый?

Зайка: ой, ой, ой, кажется я заболел.

Воспитатель: что у тебя болит зайка?

Зайка: у меня сильно болит животик.

Воспитатель: ребята, что же нам делать? Зайка  заболел.

Воспитатель: зайка, скажи-ка нам, что же ты кушал, что у тебя так сильно разболелся живот?

Зайка: я ел чипсы, конфеты, пирожное, пил газировку…

Воспитатель:  оказывается, ты не ел здоровой еды.

Зайка: что такое здоровая еда?

Воспитатель: здоровая еда помогает нам быть здоровыми, сильными, быстрыми.

Зайка:  разве есть такие продукты?

Воспитатель: ребята, давайте зайке расскажем про такие продукты. У меня есть «чудесный мешочек», сейчас ребята тебе все расскажут и покажут.

Игра «Чудесный мешочек» - дети достают по одному овощу или фрукту, и называют полезный это продукт, или неполезный.

Воспитатель: молодцы ребята! Зайка, ты запомнил какие продукты полезные, а какие нет?

Зайка: спасибо вам ребята.

Воспитатель: чтобы быть здоровым, еще надо не только есть полезную пищу, но и заниматься спортом. Давай смотри на ребят и повторяй за нами.

Физкультминутка:

Спрятались на грядке ловко

Репка, свекла и морковка (присесть, прикрыть глаза руками),

За ботву потянем,

Из земли достанем (встали, руками снизу вверх имитируем движения «дергаем морковку»),

Будет малышам обед:

Борщ, пюре и винегрет (высокие прыжки с поворотами в разные стороны).

Воспитатель: молодцы ребята! Теперь ребятки садитесь за столы, сейчас мы с вами приготовим вкусный и полезный суп и компот.

Дидактическая игра «Варим суп и компот».

Воспитатель: молодцы! Все правильно сделали. Ребята, что же нового мы узнали о полезной пищи.

Дети: надо кушать много овощей, фруктов….

Зайка: побегу я в лес и всем-всем своим друзьям расскажу о здоровой пищи. До свидания, ребята! Воспитатель и дети прощаются с зайкой и провожают его.