В стране здоровья
план-конспект занятия (младшая группа)

Ход занятия

1. Вводная часть

Дети входят в зал. Построение.

В: Здравствуй, солнце золотое! (Тянутся вверх, ручки вверх.)

Здравствуй небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок! (Ручки в стороны.)

Здравствуй, маленький росток! (Приседают, руки вниз.)

Мы живем в одном краю, всех я вас приветствую.

В: Ребята посмотрите, сколько у нас гостей. Давайте с ними поздороваемся. (Дети здороваются)

В: Ребята, какое замечательное слово «Здравствуйте!» Что оно означает? (Пожелание здоровья человеку, с которым здороваешься)

В: Ребята посмотрите это куклы, одна из них Здоровейка а другая Неряха! Скажите, кто из них Здоровейка, а кто Неряха?

(Аккуратнаячистая-здоровейка,не опрятная и грязная-Неряха)

В: А как вы думаете, хорошо быть Здоровейкой или Неряхой?

( Дети: Здоровейкой.)

В: Конечно, лучше быть как Здоровейкой, так давайте мы поможем нашей Неряхе стать такой же стройной и красивой!

В: А как вы думаете, что делает Здоровейка чтобы быть здоровым?

(умывается, занимается спортом,есть полезную пищу.)

В: А как вы думаете ребята, Неряха тоже занимается физкультурой?

( Дети: Нет.)

В: Ребята, давайте покажем Неряхе как мы занимаемся физкультурой, чтобы он увидел какие мы ловкие, сильные и дружим со спортом.

2. Основная часть

Построение.

Друг за другом мы шагаем, раз-два, раз-два!

Выше ноги поднимаем, раз-два, раз- два!

(Ходьба один за другим по залу)

На носочках мы пойдём, раз-два, раз-два,

И немножко подрастём, раз-два, раз-два!

(Ходьба на носочках, руки на поясе)

Мы на пяточках идем,

мы идем - прямо голову несем.

(Ходьба на пятках, руки в «замок» на затылке)

А теперь бегом, бегом, бегом,

Всё кругом, кругом, кругом!

Побежали, побежали, никого не обогнали

(Легкий бег)

Чтобы ножки не устали, друг за другом зашагали.

(Заключительная ходьба).

Упражнение для восстановления дыхания «Воздушные шары».

ОРУ с мячом:

1. "Солнышко просыпается"

1-2: подняться на носки, руки через стороны вверх, передать мяч над головой в другую руку. Вернуться в и. п.

3-4: то же. повтор 6-7 раз.

2. "Часики" И. п – о. с, мяч держим двумя руками.

1-2: руки вперед, поворот туловища в право вернуться в и. п.

3-4: то же в другую сторону. повтор 6-7 раз.

3. "Приседание с мячом" И. п – ноги вместе пятки врозь в руках мяч. На 1 присели руки вытянули,на 2 и. п повтор 6-7 раз

4. "Ковбой"И. п. – о. с., мяч зажать между коленками

Прыжки вперед повытор 6-7 раз

5. "Зайчики"И. п. – о. с, мяч на полу.

1-8 прыжки на двух ногах вокруг мяча. В чередовании с ходьбой. По команде поменять направление.

В: Ребята чтобы быть здоровым надо соблюдать правила личной гигиены! А какие правила вы знаете?

Дети: (чистить зубы, умываться, мыть руки)

В:молодцы!

В: Ой, ребята, посмотрите, здесь еще и конверт какой-то! И на нем еще что-то написано, а давайте я прочту: «Растяпа. Рисунки с полезными продуктами». А давайте посмотрим что внутри?

Дети: Давайте.

В: Посмотрите внимательно какие продукты питания здесь изображены?

Дети: Идет перечисление продуктов изображенных на листочке.

В: Неряха думает что все эти продукты полезны, а вы как думаете?

Дети: Нет.

В: Правильно, Да у него здесь целый конверт таких рисунков, а если он все это съест, что с ним будет?

Дети: Будет болеть живот, и зубы.

В:Давайте поможем Неряхе найти правильные полезные продукты?

Дети:Давайте

ОВД: Полоса препятствий

1. Пройти по доске. При движении руки в стороны.

2. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч (руками помогаем себе. Прыжки осуществляем мягко на носочках.)

3. Забираем картинку с полезным продуктом из корзинки и приклеиваем на мольберт.

В: Ребята а давайте научим Неряху играть в игру совушка!

Подвижная игра «Совушка»

3. Рефлексия

Пальчиковая игра «Торт»

Подведение итогов занятия. Кто приходил к нам в гости? Какое упражнение вам понравилось больше всего?Что нужно делать чтоб быть здоровым?

( Дети: Неряха, название понравившегося упражнения, заниматься физкультурой и есть полезную пищу)

Сюрпризный момент: Награждение детей медалями.